好久沒評論恐怖片，今天就來說說。恐怖電影《來玩》，可以一看，但整體有些可惜。本來這種冷門小片沒必要單獨開貼，不過作為一個新導(dǎo)演的作品，里面有一些不吐不快的地方，還是要簡單說下（有劇透）。

電影改編自導(dǎo)演雅各布·蔡斯之前的短片《拉瑞》，這部《來玩》由導(dǎo)演本人親自拓展為長片。原短片概念優(yōu)秀，低頭+社恐族的恐怖具象體，但變成長片之后故事邏輯有嚴(yán)重問題！

前半段非常不錯，類似《關(guān)燈后》與《鬼娃回魂》的結(jié)合體，自閉癥孤獨的孩子的世界，想要與別人交朋友，但小伙伴們都視他為怪胎，沒人搭理他，父母也忙于工作無暇顧及他。這時候他手機(jī)里有了回應(yīng)，出現(xiàn)了一個未知的伙伴，躲在在黑暗中嚇人。

假如這樣發(fā)展下去，電影就會變成怪物版的《鬼書》，或者自閉男孩版的《媽媽》（胖陀螺監(jiān)制的鬼片，又名《母侵》），去表現(xiàn)一個孤獨男孩的故事。

但中段加入成年人戲份后就亂套了。

按之前透露的信息，拉瑞本身就是男孩孤僻的化身，這個怪物來到人間的契機(jī)是“缺少朋友”，與孤獨男孩相輔相成。但中段加入了“屏幕文明造就的妖怪”，人人低頭看手機(jī)專注沖著屏幕，導(dǎo)致拉瑞這種怪物會從屏幕來到人間，依靠電流活動，以“孤獨”作為借口，把你抓回去，堪稱反向貞子，讓人想起了阿根廷恐怖片《詭怪疑云》里從黑暗裂縫來到人間的視差怪物。

但這個設(shè)定引入之后，拉瑞就由限定受眾變成了群體受眾，隨后就開始胡來了。

你到底要誰做朋友，要孩子還是要家長？還是是個人就行？根本沒有重點，中段拉瑞電流怪物這個設(shè)定導(dǎo)致故事至此完全亂了，前半段對“要與孩子交朋友”的設(shè)定也被推翻！

尤其是老媽一本正經(jīng)跟人描述怪物的時候，這種橋段簡直愚蠢之極。因為這本應(yīng)是孩子們的工作，孩子說什么大人都不信，成年世界對孩子的不信任造成的疏離感，使得恐懼之物乘虛而入，這才對！當(dāng)年恐怖片《鬼娃回魂》、哈里森福特的《小證人》、乃至近幾年的《小丑回魂》里就這樣的橋段就完成得非常不錯。

結(jié)果《來玩》里讓成年人也跟孩子一樣，所以電影就陷入一個“我說有妖怪所有人不信，我媽說有妖怪所有人也不信，我爸說有妖怪。。?！薄＿@樣一個自說自話的爛梗之中。所以這樣的劇情走向，前半段占有很大比重的自閉癥孩子戲份到了后期一點功能性都沒有了，而且導(dǎo)演估計把他小伙伴給忘了。。。

該片由斯皮爾伯格的“安培林”出品，斯大爺這個公司印記很鮮明，難得拍一部恐怖片，也決定了這部恐怖電影走主流pop+家庭溫情路線。結(jié)尾又變成《鬼媽媽》了。（沒變成ET外星人就不錯了）

由于前半段視角是孩子，家長各種不相信孩子，導(dǎo)致老媽老爸大部分時間很敗人品，所以最后老媽母愛爆棚的設(shè)定也沒啥說服力，結(jié)尾親情段落也沒什么呼應(yīng)之處。

這部電影，充分顯示了只拍過短片或者小視頻的導(dǎo)演，首次拍長片的掣肘——啥都想說但啥都講不明白。

電影前、中、后，差不多是三部電影的視角：鬼朋友、電流怪物、鬼媽媽，任何一處延展開都可以是一部長片，但非要將其放在同一部電影里，整個就是滿擰。

好在電影嚇人場面有點創(chuàng)意，導(dǎo)演雅各布·蔡斯充分發(fā)揮了自己對小格局和橋段場面的駕馭能力，尤其是電影幾處嚇人場面：語音對話、面部識別、測距儀、橡膠黏手，這些日常橋段終于派上用場了！

手機(jī)相機(jī)的“面部識別”功能，在黑暗中突然識別出來一張“臉” ，并不是本片的首次運用，之前在偽紀(jì)錄恐怖片《地獄之門》里出現(xiàn)過，但本片是將這個橋段用的最好的一次，小男孩在黑暗的臥室中識別“臉”的情節(jié)，是全片最好看的地方，同理測距儀、橡膠黏手這些，都是我們常見的功能道具，稍微轉(zhuǎn)化一下，就能變成“鑒鬼道具”。

男孩臥室、收費亭幾場戲都很不錯，但終究還是小范圍的出彩，在長片環(huán)節(jié)中，再次暴露了短片導(dǎo)演對宏觀駕馭度一般的地方，很多嚇人場面與整體脫節(jié)，尤其是怪物現(xiàn)身之后，基本就變成了動作片，恐怖感完全沒有，這不是本片的鍋，而是當(dāng)代恐怖片的通病。

所以，這片最好看的就是前半段，當(dāng)然電影整體也是很可惜的，前、中、后三部分單獨拿出來都可以看，但合起來就不對了。不過這個導(dǎo)演雅各布·蔡斯還是很有潛力，片中的一些恐怖橋段真噱頭。

單從恐怖片的角度來審視，此片絕對是合格的，節(jié)奏，氛圍，視效呈現(xiàn)大都恰到好處，雖然有一些俗套梗，但瑕不掩瑜。即有扣人心弦之處，也有心跳加速，不敢直視之景。最后竟讓我腦海中閃現(xiàn)出“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴，曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”的詩句出來。

另外，片子一大多半把拉里描述成一個孤獨的，惹人心疼的角色，但拉里真面目露出來的時候，還是蠻嚇人的。果然怪物只可遠(yuǎn)觀而不可近看焉。

若是單說劇情的話，嗯，簡單的從頭說起吧。

片子進(jìn)入狀態(tài)很快，沒有冗長的鋪墊，讓觀眾一開始就做好捂眼睛的準(zhǔn)備了，此乃好評。

奧利佛說有異象，媽媽笑話他。直到媽媽親眼看到了異象，告訴了爸爸，爸爸又笑話媽媽。爸爸彰顯男子漢氣概帶兒子值班，想來個現(xiàn)場教育，結(jié)果也看到異象。場景切回家中夫妻倆商討對策的時候，原諒我這里被逗的哈哈大笑了起來。

雖然片子前半段是從小伙伴的玩樂交往入手?jǐn)⑹?，但后半段上升到了親情，當(dāng)片子最后告訴我們拉里出現(xiàn)的原因時（說是因為人們彼此都看手機(jī)，不在相互交流溝通，所以孤獨的人越來越多，拉里就這樣的出現(xiàn)了），我有點瞬時出戲，這咋還活脫脫的上起了“教學(xué)課”？好在很快導(dǎo)演用下一個高潮場景把我又拉回戲中。

最后，如果媽媽以母愛獻(xiàn)身，片子就那樣結(jié)束的話，未免太俗不可耐了（我一度以為這片子也太一般了吧）。

但結(jié)尾奧利佛和在另一個世界的媽媽，歡樂的玩耍一幕上演時，我竟生出“人鬼情未了”的情愫出來。是呀，這世上的任何東西，一旦真正失去，方倍顯珍貴，有的人因此而徹底改變，有的人則一生渾渾噩噩無法自拔。對對方的思念就會形成一個個看不見的“漩渦”，或睹物思情，或彌漫與周圍。爸爸用“陰間攝像機(jī)”看到那溫情（旁人看略顯恐怖）的一幕時，又怎能不叫人熱淚盈眶呢。

最后，還是以“琵琶行”中詩句來結(jié)尾此影評吧。

“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”

。。。。。。

2020年的恐怖片真的不行，一部都不行。本來看預(yù)告對這部還比較期待，但實際觀感低于期待值不少。

1.怪物正式露出實體前的恐怖制造手法還行，自拍軟件人臉識別暗示黑暗中多出一個存在，壓抑緊張，讓人屏息以待。

但是后半段就變成一個蒼白的駝背怪物從各種地方跳出來搶小孩，不僅和前面的表現(xiàn)形式割裂，還失去了恐怖的力量。

2.自閉癥、電子產(chǎn)品、從另一個空間來的怪物這些設(shè)定有新意，但在構(gòu)成劇情時太流于形式。平板上面的電子圖畫書本質(zhì)上和可以召喚惡魔的紙質(zhì)書沒有什么區(qū)別，都是要人一邊翻頁一邊念字。

3.對著ipad說：“你想干什么？離我的兒子遠(yuǎn)點！”真的看起來有點傻氣。當(dāng)然這個跟演員的演技也有一定關(guān)系。

4.后三分之一的遞進(jìn)高潮做得不太好，Larry每次出現(xiàn)都是在重復(fù)繞圈+搶人的行為，尾聲母親被帶走的設(shè)計算是拯救了無聊的大戰(zhàn)并制造了相當(dāng)有恐怖氣氛的畫面，比較驚喜。

單從恐怖片的角度來審視，此片絕對是合格的，節(jié)奏，氛圍，視效呈現(xiàn)大都恰到好處，雖然有一些俗套梗，但瑕不掩瑜。即有扣人心弦之處，也有心跳加速，不敢直視之景。最后竟讓我腦海中閃現(xiàn)出“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴，曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛”的詩句出來。

另外，片子一大多半把拉里描述成一個孤獨的，惹人心疼的角色，但拉里真面目露出來的時候，還是蠻嚇人的。果然怪物只可遠(yuǎn)觀而不可近看焉。

若是單說劇情的話，嗯，簡單的從頭說起吧。

片子進(jìn)入狀態(tài)很快，沒有冗長的鋪墊，讓觀眾一開始就做好捂眼睛的準(zhǔn)備了，此乃好評。

奧利佛說有異象，媽媽笑話他。直到媽媽親眼看到了異象，告訴了爸爸，爸爸又笑話媽媽。爸爸彰顯男子漢氣概帶兒子值班，想來個現(xiàn)場教育，結(jié)果也看到異象。場景切回家中夫妻倆商討對策的時候，原諒我這里被逗的哈哈大笑了起來。

雖然片子前半段是從小伙伴的玩樂交往入手?jǐn)⑹?，但后半段上升到了親情，當(dāng)片子最后告訴我們拉里出現(xiàn)的原因時（說是因為人們彼此都看手機(jī)，不在相互交流溝通，所以孤獨的人越來越多，拉里就這樣的出現(xiàn)了），我有點瞬時出戲，這咋還活脫脫的上起了“教學(xué)課”？好在很快導(dǎo)演用下一個高潮場景把我又拉回戲中。

最后，如果媽媽以母愛獻(xiàn)身，片子就那樣結(jié)束的話，未免太俗不可耐了（我一度以為這片子也太一般了吧）。

但結(jié)尾奧利佛和在另一個世界的媽媽，歡樂的玩耍一幕上演時，我竟生出“人鬼情未了”的情愫出來。是呀，這世上的任何東西，一旦真正失去，方倍顯珍貴，有的人因此而徹底改變，有的人則一生渾渾噩噩無法自拔。對對方的思念就會形成一個個看不見的“漩渦”，或睹物思情，或彌漫與周圍。爸爸用“陰間攝像機(jī)”看到那溫情（旁人看略顯恐怖）的一幕時，又怎能不叫人熱淚盈眶呢。

“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”

自閉癥的小朋友奧利弗感到很孤單，僅有的幾個玩伴也時常欺負(fù)他，手機(jī)和平板吸引了他大部分的注意力。在屏幕的另一端，有個叫Larry的也說覺得孤獨，想要和奧利弗來交朋友。然而奧利弗逐漸發(fā)現(xiàn)，Larry并不屬于這個世界，然而他的自閉癥讓人很難相信Larry的存在。

在奧立弗的父母一起和孩子經(jīng)歷了Larry出現(xiàn)的恐怖之后，終于相信奧立佛所言非虛。可是已經(jīng)有點遲了，Larry終于完整出現(xiàn)并試圖帶走奧立弗。奧立弗媽媽為了保護(hù)他，舍身被Larry帶走。歷經(jīng)這一切的奧立弗也開始學(xué)著積極接觸外界，并慢慢獲得了友誼。

雖然是恐怖驚悚片，但更像是在諷喻手機(jī)平板等便攜電子設(shè)備給人們帶來的前所未有的孤獨感，以及由此而來的恐懼。

其實，早在移動網(wǎng)絡(luò)尚未大規(guī)模普及大部分人上網(wǎng)還在依靠臺式機(jī)筆記本的時候，就有人擔(dān)心人們把自己的真實情緒隱藏在電腦屏幕的背后，會使人與人之間現(xiàn)實的交往意愿和頻率越來越低，大家越來越陌生，甚至產(chǎn)生過度的孤獨感會誘發(fā)一些心理精神類的疾病。好在那個時期，由于電腦在便攜性上的缺陷，人們只要一離開了電腦，還是很容易回到現(xiàn)實世界中來。

然而科技的進(jìn)步加速推動了社會的深刻變革，世界很快就進(jìn)入了以手機(jī)為載體的移動網(wǎng)絡(luò)時代，智能手機(jī)和高速移動網(wǎng)絡(luò)讓人們可以隨時隨地的沉浸在虛擬世界中，遇到性格孤僻或者抵觸現(xiàn)實環(huán)境的人，手機(jī)平板等設(shè)備更是可以成為生活的全部。與移動電子設(shè)備的互動占用了過多的時間和精力，導(dǎo)致沒工夫應(yīng)付現(xiàn)實社會中的人際交往。久而久之，人人都可能會“自閉”。

這種社交消失而產(chǎn)生的孤獨感，就像一種無法形容的惡魔一樣，產(chǎn)生了一種奇怪的感覺，既有些恐懼又有些向往，直到這種情緒蔓延到每一個人身上。

影片中的Larry更像是已經(jīng)深陷于網(wǎng)絡(luò)的孤獨癥患者，他要帶走奧立弗，以彌補(bǔ)內(nèi)心深深的孤獨感。而奧立弗看到的漫畫最后部分也說明，被Larry帶走后，就會變成類似Larry的樣子，就像他媽媽被Larry握手后那樣。

結(jié)局略微讓人欣慰的是，奧立弗已經(jīng)開始努力走出“自閉”，也不用手機(jī)打字來說話了，寓意是放下那些手持設(shè)備，離開移動網(wǎng)絡(luò)，努力讓自己回到正常的自然社交中來，這樣才能不被“孤獨的Larry”帶走同化。

趁著還沒有被孤獨的Larry帶走或者變成它，適當(dāng)?shù)姆畔率謾C(jī)平板，和現(xiàn)實中的親友鄰居們打打招呼聊聊天吧。

來玩，一部由小男孩奧利弗為主線，交織友誼，親情，社交為輔的恐怖懸疑反思類題材電影！

由于身體的原因，和長期的孤獨導(dǎo)致他自閉，奧利弗在學(xué)校也遭受排擠，于是睜眼閉眼，就連說話也都依賴著手機(jī)。好像全世界只有這臺電子設(shè)備是他的朋友，他的慰籍。而這臺電子設(shè)備，卻幫他引來了一位異世界的“朋友”拉西！

此處省略一千字(我覺得這段劇情真的沒啥可說，套路還是老三件 燈滅，鬼影，尖叫。反正就是一家人包括欺負(fù)奧利弗的同學(xué)都看到了怪物拉西，然后你追我趕的劇情。。。)

為啥我還要寫這篇影評呢？那當(dāng)然是！還是有可取之處呀！比如，這部電影所要披露的，電子設(shè)備下，那些潛伏在黑暗中應(yīng)運而生的，左右人心的東西！

是什么，讓現(xiàn)代家庭，可以一人抱一部手機(jī)，樂呵呵的笑個不停？是什么，讓家庭，朋友間的聚餐，大家都低頭看著屏幕，然后自顧自的夾著碗里的菜？你有多久，沒有放下手機(jī)，走出去，曬曬太陽，你有多久，沒有走出去，抬頭仰望天空，低頭看看野草？

手機(jī)，便攜式電腦，看似服務(wù)著人類，體驗著那些別人似真似假的生活，可以如夢幻，可以似天堂，終不過一層泡影。你終究會在自己陷入時的無意觸碰中清醒過來！電影中，男孩醒悟了，開始嘗試擺脫手機(jī)，敞開心扉。但這些都是母親犧牲了自己，代替他跟著拉西消失在手機(jī)這個媒介前。而現(xiàn)實中，遠(yuǎn)離社交，將自己豐富情感隱藏在電子產(chǎn)品中的人們，或許不會被怪物拉西抓走，但是，會不會 丟了心？

朋友們！來吧！跟我一起 來玩，來玩！

End.昨日將至

隨著時代的發(fā)展，各種電視、電腦、手機(jī)、平版等電子設(shè)備層出不窮，讓當(dāng)今的小孩都有了一個不會孤單的童年。他們或多或少的都會有這些所謂的“手機(jī)依賴癥”。抱起手機(jī)就不會放下，從而忽視了人與人之間的交流，這或許是將來社會的一個暗病。那么又有誰會知道，在電子屏幕的另一端，是否會不會有“人”在覬覦著你家的小孩呢？

《來玩》這部電影就是反映了這個社會現(xiàn)象，這部片子雖然成本不高，但是可以看出導(dǎo)演非常用心的在拍這個片子，恐怖氣氛營造得非常到位，即不會太過于恐怖，也不會讓你吃著爆米花睡著。一切的一切都這么恰到好處。

父母對子女的愛，子女對父母的不理解，兩代人那不可逾越的鴻溝，孩子沉迷于某音無法自拔……完完全全就是當(dāng)代家庭的真實寫照。本片全程毫無尿點，我特別推薦親子一同觀看（我就是和我上五年級的女兒一起觀看的，看完后她刷牙洗臉都要拉著我一起……）

整體看下來是關(guān)于愛，善良和特殊兒童理解下的世界和正常人之間的gap。下面幾點、是我印象最深刻的。

1. Larry是孤獨的化身，loneliness來源于對screen的依賴，反映了城市生活對人精神的殘食，轉(zhuǎn)化為了darkness

2. 媽媽對孩子，無條件的愛，包容，同理心思考，都是滿分細(xì)節(jié)表現(xiàn), 表達(dá)了 what is love 說的不要太好，對于特殊兒童對待的方式，反映了教育的本質(zhì)

3. Oliver作為自閉患者，體現(xiàn)出來的善良，在被bully之后還能對朋友友善，關(guān)懷，是真善美的化身

4. 這個片子確實會反應(yīng)有了孩子以后的夫妻生活，父親的關(guān)懷不到位，母親需要尋求幫助，這一點讓我看到婚姻本質(zhì)是要兩個分別去解決不同問題、在自己需要理解幫助的時候，往往是得不到的

5. 反映了小孩子的惡，bully around，對于弱者的欺凌、毫無道德感

這個片子我整體給到的分?jǐn)?shù)不僅僅是在劇情，最后的轉(zhuǎn)折，整體情緒的發(fā)酵和起伏上，還有這種恐怖題材下的對愛的展示，印象很深刻，給8分，強(qiáng)烈推薦！