今天在學(xué)?？吹?與海底兩萬(wàn)里原著一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有 毀原著 蹭熱度 明明是面向少兒的 卻撒狗糧 全是cp 靠打擦邊球 劇情老套 沒(méi)有新意 潛水艇拯救海洋 建模很差 戲法變得也挺厲害 ）各種工具一下就拿出來(lái)了 （不結(jié)印的通靈術(shù) 而且海馬偷珍珠 魚(yú)是生物 蛤蜊就不是了 清晰度低 我又全給預(yù)測(cè)對(duì)了 傳播不正確的海洋知識(shí) 誤導(dǎo)公眾 也就坑坑年齡很小的吧 看這個(gè)=浪費(fèi)時(shí)間 浪費(fèi)時(shí)間=浪費(fèi)生命 謹(jǐn)慎買(mǎi)票 謹(jǐn)防精神污染

真的感覺(jué)《潛艇總動(dòng)員》這個(gè)IP很好，希望一直做下去。

從早年間的CCTV少兒頻道的動(dòng)畫(huà)就在看，片中的人物性格鮮明，劇情也相對(duì)緊湊。是一部兼具科普和教育意義的動(dòng)畫(huà)片。片中出現(xiàn)了許多很有趣的海洋動(dòng)物，也多次強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)海洋環(huán)境，拒絕海洋垃圾的具有教育意義的宣傳。相對(duì)于一般的動(dòng)畫(huà)電影展現(xiàn)勇氣、愛(ài)與信心。

《潛艇總動(dòng)員》中“拒絕海洋垃圾”絕對(duì)是一種優(yōu)勢(shì)。就像《熊出沒(méi)》無(wú)論出多少集，都會(huì)強(qiáng)調(diào)“保護(hù)森林”一樣。但是大家給予的共鳴實(shí)在是太少了。對(duì)于我這種20多歲的成年人來(lái)說(shuō)，看到電影院里的孩子對(duì)海洋環(huán)境提不起一點(diǎn)興趣感到難過(guò)。記得上次看《熊出沒(méi)》時(shí)還有孩子對(duì)自己的父母介紹說(shuō)“光頭強(qiáng)砍樹(shù)，最壞了”。

尤其是受不了有些家長(zhǎng)，不會(huì)去引導(dǎo)自己的孩子去感受電影內(nèi)容。而是像完成任務(wù)一樣，進(jìn)到影院之后就開(kāi)始無(wú)所事事的睡覺(jué)、玩手機(jī)。（很難想象，都成年人為人父母了，還在看電影的時(shí)候玩手機(jī)）保護(hù)海洋環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)同樣重要，不要只記得“放火燒山，牢底坐穿”，保護(hù)森林大山。還要記得中國(guó)1.8萬(wàn)公里海岸線，400多萬(wàn)平方公里的海域。同樣需要我們守護(hù)。功利的說(shuō)，我們的孩子能學(xué)到這些，這個(gè)電影票錢(qián)就不虧。

最后我想對(duì)那些帶著孩子去看動(dòng)畫(huà)電影的家長(zhǎng)們說(shuō)兩句。

1.孩子理解能里畢竟是有限的，需要我們?nèi)l(fā)和引導(dǎo)的。

5.動(dòng)畫(huà)就是給孩子看的童話，“幼稚”“天真”都是優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)不要用你那一套“社會(huì)”“精明”的眼光去衡量它。

致敬凡爾納少兒科幻經(jīng)典讀物《海底兩萬(wàn)里》，在保留角色原型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全新改編。小潛艇為了尋找傳說(shuō)中的神秘海怪，踏上了充滿艱辛與危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)旅程。在這個(gè)過(guò)程中，除了來(lái)自伙伴的質(zhì)疑，各種阻撓和誘惑也摻雜在其中。小潛艇們懷揣著對(duì)于未知世界的向往，勇敢啟航面對(duì)嶄新的一切，將會(huì)帶給小朋友許多溫暖與感動(dòng)。合家歡的主題以及陪伴與成長(zhǎng)的雙向內(nèi)涵。孩子很喜歡

這部電影講述了小潛艇在尋找海怪的過(guò)程中通過(guò)智慧和勇氣戰(zhàn)勝了被晶石控制的尼莫船長(zhǎng)，從而保護(hù)了海洋的故事。電影有關(guān)友情、親情、勇氣、智慧、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。是一部充滿了正能量的電影。 但是 故事情節(jié)不新穎，劇情很亂沒(méi)有調(diào)理，轉(zhuǎn)折很生硬，笑點(diǎn)太勉強(qiáng)，沒(méi)什么吸引的地方，3D效果也差，有點(diǎn)失望，沒(méi)有我想象中的好看，畫(huà)面特效做的也一般般，最后我都睡著了。

這部動(dòng)畫(huà)，我覺(jué)得最大的問(wèn)題是觀影人群的定位。

如果你科普了那么多海洋知識(shí)，認(rèn)為看的大部分是小寶寶的話，那你的劇情就不夠簡(jiǎn)練。至少我家小孩就不會(huì)對(duì)那些鯊魚(yú)爸爸是妻管?chē)?yán)之類(lèi)的笑料覺(jué)得好笑。他們不會(huì)理解潛艇以外時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的幾只海馬到底在干什么。對(duì)于小寶寶一條主線足矣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一路處理問(wèn)題，最后解決問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。

如果你想學(xué)個(gè)好萊塢動(dòng)畫(huà)電影，那整部電影又太過(guò)幼齡化，立意升華不夠，沒(méi)有新意沒(méi)有亮點(diǎn)。

該片講述潛水艇阿力發(fā)現(xiàn)大家追擊的海怪，竟是擁有神奇動(dòng)力核的潛艇鸚鵡螺號(hào)。兩人一起經(jīng)歷了海底兩萬(wàn)里的冒險(xiǎn)之旅。所以不太懂一個(gè)好好的動(dòng)畫(huà)冒險(xiǎn)電影最后是怎么拍成現(xiàn)在這個(gè)樣子的 ，名字就在模仿 那你內(nèi)容和質(zhì)量能不能也好好模仿啊 看了一半就走了 真的是看不下去了 國(guó)產(chǎn)電影能不能好好做 現(xiàn)在這個(gè)情況 孩子不愿意看 看國(guó)外的 還會(huì)被說(shuō)不支持國(guó)產(chǎn)電影