一部沒(méi)有愛(ài)情的電影！
      無(wú)辜的生命，無(wú)辜的人，只因?yàn)榈聡?guó)是戰(zhàn)敗國(guó)， 只因?yàn)槭堑聡?guó)挑起的戰(zhàn)爭(zhēng)。
      一群孩子樣的軍人就這樣被派去海沿岸排雷，忍受著饑餓，忍受著心驚，支起所有這一切的只是一個(gè)承諾，排完雷后，你們就可以回家了。
      威廉被炸的血肉模糊，撕心裂肺的放聲痛哭，在叫媽媽的那一刻，誰(shuí)會(huì)想到這是一個(gè)士兵，分明是一個(gè)未成年的孩子。當(dāng)他們?cè)谡務(wù)摫舜说幕氐聡?guó)后的打算時(shí) ，答案是建筑工人，技師之類，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們整天在食不果腹的情況下去排雷，排雷的間隙，兩位士兵捉到一只黑蟲(chóng)子，看似不經(jīng)意的談話，正反應(yīng)了孩子內(nèi)心的期望，正是這點(diǎn)點(diǎn)的期望，才可以讓彼此堅(jiān)持下去。
   哥哥沃納被炸沒(méi)了，雙胞胎弟弟恩斯特簡(jiǎn)直瘋了，軍士長(zhǎng)給打針后，按照常理弟弟 ，肯定就會(huì)睡著，可意外的是他沒(méi)睡著，無(wú)精打采的說(shuō)的發(fā)自肺腑的那些話會(huì)讓人飆淚。最后恩斯特在陪小女孩的布娃娃包扎好頭部后，毅然有向了雷區(qū)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就蹦的一聲，沒(méi)了......
    說(shuō)出自己夢(mèng)想的孩子，都被炸飛了。
    萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，造就了這一切，

有些電影讓你憎惡一個(gè)民族有些電影讓你憎惡戰(zhàn)爭(zhēng)。
看了那么多什么時(shí)候我們能夠停止憎恨彼此，錯(cuò)的是戰(zhàn)爭(zhēng)，可是為什么大家會(huì)互相憎恨，戰(zhàn)爭(zhēng)中兩方都是受害者，延續(xù)仇恨只會(huì)惡性循環(huán)，喪失人性。當(dāng)看到丹麥農(nóng)婦因?yàn)榈聡?guó)士兵太餓偷吃了混著鼠屎的飼料生病嘔吐而微笑，上校同情他們而又因?yàn)楣繁徽ㄋ烙种匦率掌鹆送樾臅r(shí)我看到戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)在他們身上播下了惡魔的種子。
花了很久看完這個(gè)電影，哭一段看一段。那些可憐的德國(guó)戰(zhàn)俘男孩靠著拆完那些炸彈就能回家的信念日復(fù)一日的拆著炸彈.最后他們還是會(huì)被射殺。他們只是孩子啊。
曾經(jīng)世界杯足球賽日本作為唯一亞洲隊(duì)晉級(jí)時(shí) 我為之高興。卻被評(píng)論罵說(shuō)為什么支持日本鬼子。還有那些抵制日本的活動(dòng)游行，都讓我痛心。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的陰影還在延續(xù)，可是我希望不要讓憎恨蒙蔽了雙眼，戰(zhàn)爭(zhēng)比災(zāi)難還要可怕他會(huì)吃掉人心。
我的愿望很簡(jiǎn)單，希望世界和平，希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng).
最后那個(gè)教官放走了那四個(gè)男孩，雖然他們是德國(guó)人。我也希望大家能夠放下仇恨，敬畏戰(zhàn)爭(zhēng).

談?wù)摰挠^點(diǎn)匯總
1、電影視角比較獨(dú)特，（戰(zhàn)后用俘虜排雷、孩子的角度、。。。）——提起丹麥，首先會(huì)想起盛產(chǎn)童話的國(guó)家。

這也是一段很少人知道的歷史。這是一部令人心碎的電影，這也是一段讓全人類蒙羞的歷史。也客觀還原了戰(zhàn)爭(zhēng)給德國(guó)人帶來(lái)的傷害。

它是真實(shí)歷史改編的反戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影，二戰(zhàn)結(jié)束后，兩千多德國(guó)戰(zhàn)俘，絕大部分還是少年，被押往丹麥西海岸，被迫用雙手人工挖掘一百五十多萬(wàn)枚地雷，幾乎一半多死亡或傷殘。不管如何，虐待戰(zhàn)俘，這算是丹麥的污點(diǎn)。然而《地雷區(qū)》的編劇與導(dǎo)演正是丹麥人，一個(gè)丹麥人跟我們談丹麥驅(qū)使德國(guó)戰(zhàn)俘人工挖雷的故事，有意思吧？反戰(zhàn)題材電影往往是從勝利者角度切入的，《地雷區(qū)》卻是從失敗者角度切入，有意思吧？

從德萊葉到拉斯馮提爾，丹麥電影從來(lái)不容小覷。說(shuō)起丹麥電影，不少人還會(huì)想起《狩獵》。粗暴地說(shuō)，《狩獵》是群體迫害個(gè)體，《地雷區(qū)》是群體迫害群體，都是在情緒上輾壓你內(nèi)心的電影。

當(dāng)初，丹麥與德國(guó)簽署互不侵犯條約，但是德國(guó)撕毀了條約，一天之內(nèi)侵占了丹麥，并占領(lǐng)了長(zhǎng)達(dá)五年。德國(guó)戰(zhàn)敗了，丹麥解放了。面對(duì)昔日的非法占領(lǐng)者，丹麥人豈能不恨？區(qū)區(qū)戰(zhàn)俘公約豈能擋住他們內(nèi)心的憤怒？正如丹麥將官說(shuō)：“不要指望丹麥人張開(kāi)雙臂歡迎你們的到來(lái)，你們只是來(lái)拆彈的?！?br>2、戰(zhàn)爭(zhēng)表面結(jié)束了，真的結(jié)束了嗎？（誰(shuí)種下地雷，誰(shuí)就該掃除地雷嗎？）
       （1）這部反戰(zhàn)題材還警醒我們，戰(zhàn)爭(zhēng)里沒(méi)有真正意義上的贏家。戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者也好，始作俑者也好，都會(huì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛楚，戰(zhàn)爭(zhēng)就是那么殘忍，沒(méi)有一絲憐憫之心。
（2）卡爾逐漸清醒，意識(shí)到龐大的惡行是龐大系統(tǒng)所造成的，無(wú)論是侵略方還是反侵略方，在仇視中表現(xiàn)出了同樣的惡，無(wú)論是德國(guó)士兵還是丹麥?zhǔn)勘?，在巨大系統(tǒng)中都具有相同的個(gè)人的無(wú)奈處境。而對(duì)應(yīng)于此，人也應(yīng)該懷有同樣的、無(wú)偏見(jiàn)的善。
（3）可能只有無(wú)偏見(jiàn)的善，才能真正消除產(chǎn)生大惡的機(jī)會(huì)，這是電影《地雷區(qū)》給我們提供新的視角，有價(jià)值的視角。
（4）對(duì)待歷史的態(tài)度：寬恕，但不忘記。
（5）戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器如何人性的覺(jué)醒，不被制度機(jī)械的碾壓
（6）在特定的一些時(shí)刻，也許每個(gè)人都可能成為殘虐的施暴者。在戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境下，每個(gè)國(guó)民都可能成為國(guó)家的殺人武器。一個(gè)瘋狂的殺人統(tǒng)治者，帶來(lái)的災(zāi)難不僅僅是波及了敵國(guó)，也傷害了自己的過(guò)敏。
（7）就像別人揍我一頓，我去揍他兒子一頓，看似有道理，只不過(guò)是仇恨蒙蔽雙眼，覺(jué)得父?jìng)舆€天經(jīng)地義罷了。地雷問(wèn)題該不該由德國(guó)來(lái)承擔(dān)？該?？墒墙柰诶字畽C(jī)，肆無(wú)忌憚地讓他們?nèi)ニ退?，這就是千不該，萬(wàn)不該了。然而，當(dāng)我們把丹麥當(dāng)作是中國(guó)，德國(guó)當(dāng)作是日本時(shí)，你的想法是什么呢?

外部壓迫，內(nèi)部惶恐。
3、電影敘事把控相對(duì)平淡，中規(guī)中矩。
（1）卡爾情感的變化處理的比較突兀，一夜之間對(duì)那些孩子們改變了態(tài)度

一夜之間就改變對(duì)這幫孩子戰(zhàn)俘的偏見(jiàn)，并且迅速的轉(zhuǎn)變成一位亦敵亦友的慈父形象。這直接導(dǎo)致了整部電影在情感上卻少了層次感，更缺乏了可信度。

（2）那個(gè)自殺的雙胞胎之一的小伙子爆炸后，沒(méi)有鏡頭展示對(duì)小女孩的影響，小女孩看了那一幕后的反應(yīng)是什么？對(duì)她是什么影響？

看到與這個(gè)走向死亡的男人才發(fā)生靜謐關(guān)系的孩子，是怎樣的狀態(tài)，她眼前如此鮮活戲劇而反常的事件勢(shì)必對(duì)她造成影響，她以后對(duì)世界、戰(zhàn)爭(zhēng)、生命的認(rèn)識(shí)勢(shì)必會(huì)源于此。為什么不對(duì)孩子進(jìn)行稍多一點(diǎn)的描寫？這么美麗的死亡之路是不是需要更深情一些？孩子在影片中出現(xiàn)的意義是不是可以更認(rèn)真一些？

（3）結(jié)尾
以為四個(gè)孩子逃離過(guò)程中，會(huì)突然來(lái)一顆炸彈呢，類似《柏林諜影》

以影色為水沏了一杯人性的茶

（看電影后，可以先談?wù)勛约旱闹庇^感受，然后再理性思考）

戰(zhàn)爭(zhēng)總是因?yàn)槠錃埍┖屠淇岫蝗朔磸?fù)提起。但在那戰(zhàn)火退卻的土地上，往往有著絲毫不遜色于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的冷漠與傷痛?！兜乩讌^(qū)》便以其緩慢而收斂的視角講述了后戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期丹麥人的心態(tài)：他們?nèi)绾慰创约?，看待德?guó)納粹，看待歷史。在這種多面向的看待之下，《地雷區(qū)》挖掘出了納粹的另一種意義。

《地雷區(qū)》的故事非常簡(jiǎn)單，同時(shí)也非常真實(shí)，它來(lái)源于冰冷的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)據(jù)。1945年5月，德國(guó)結(jié)束了在丹麥為期5年的占領(lǐng)，并在丹麥西海岸留下了超過(guò)200萬(wàn)枚地雷。2000多名德國(guó)戰(zhàn)俘被送往西海岸，徒手排除了150多萬(wàn)枚地雷。幾乎有一半的戰(zhàn)俘因此失去生命，或者被炸成殘疾。而他們中的絕大部分人，都是非常年輕的男孩。

排雷的工作聽(tīng)起來(lái)并沒(méi)有太多戲劇張力，因?yàn)殡x開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)正在發(fā)生時(shí)炮火紛飛的場(chǎng)景，枯燥的技術(shù)動(dòng)作就失去了環(huán)境襯托的緊張感?！兜乩讌^(qū)》的故事發(fā)生在戰(zhàn)后，看起來(lái)似乎沒(méi)有遭到戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的丹麥西海岸寧?kù)o而美麗。沙子下面的地雷，幾乎是整個(gè)影片唯一的行動(dòng)元，其戲劇張力完全在排雷的動(dòng)作本身。同時(shí)，它也是幾乎是戰(zhàn)爭(zhēng)曾經(jīng)存在過(guò)的唯一證據(jù)?？此茖?kù)o的戰(zhàn)后背景，成為了排雷行動(dòng)的反向襯托。排雷行為，也因此指向了戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題。戰(zhàn)爭(zhēng)在時(shí)間線上成為一種無(wú)法抹除的過(guò)去，它從歷史里走過(guò)來(lái)，走到銀幕中的當(dāng)下生活，也走到銀幕所沒(méi)能表現(xiàn)的未來(lái)里。那些被埋下的武器，以沉默的語(yǔ)言和隨時(shí)會(huì)爆炸的執(zhí)拗，重復(fù)著戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的真理。

導(dǎo)演馬丁·贊里維特幾乎把《地雷區(qū)》拍成了驚悚片，排除地雷的動(dòng)作在他的鏡頭下變得扣人心弦，幾乎達(dá)到了希區(qū)柯克式的懸疑效果。我們都知道地雷一定會(huì)炸，就好像我們一開(kāi)始就在希區(qū)柯克的影片中看到了犯罪行為的發(fā)生一樣。懸疑與驚悚就在等待地雷爆炸的時(shí)刻產(chǎn)生，這種懸疑驚悚效果與影片整體緩慢憂傷的基調(diào)絞合在一起，給影片所表現(xiàn)的戰(zhàn)后情緒帶去了某種意大利新現(xiàn)實(shí)主義式的心理感受。當(dāng)排雷的士兵中有人被炸傷時(shí)，鏡頭以一種冷漠的凝視態(tài)度觀看著其余士兵的冷漠表情。在這些去掉了實(shí)際聲場(chǎng)，鋪滿了極度情緒化音樂(lè)的全景鏡頭里，士兵們的臉被壓制在海灘白色沙子和鏡頭景框中。他們也凝視著鏡頭深處，并不真正關(guān)心誰(shuí)被炸死了，就像在冷漠地觀看著自己毫無(wú)可能回家的未來(lái)。

這群年輕士兵，是既沒(méi)有未來(lái)，也沒(méi)有歷史的人。在歷史維度上，這些男孩是德國(guó)戰(zhàn)俘。在民族維度上，他們是德國(guó)納粹。對(duì)于嚴(yán)厲的長(zhǎng)官卡爾來(lái)說(shuō)，他們又是隨時(shí)會(huì)出錯(cuò)的下級(jí)。個(gè)人的意義，在戰(zhàn)時(shí)被抹去，成為國(guó)家間斗爭(zhēng)的機(jī)器。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，這種個(gè)人的意義卻并未回歸。排完雷就能回家的許諾成為一種觸不可及的期許，這種沒(méi)有歷史的薄弱個(gè)人感也對(duì)應(yīng)著他們戰(zhàn)俘的身份。包括這些士兵自己在內(nèi)，都沒(méi)有人真正在意他們的的生命。

如果說(shuō)，片中那些一點(diǎn)也不像納粹的年輕士兵，像是戰(zhàn)爭(zhēng)中遺留下來(lái)的孩子；那么，由羅蘭德?莫爾飾演的丹麥軍官卡爾中士，無(wú)疑就是父親的角色了。他像個(gè)嚴(yán)厲的父親要求孩子那樣，責(zé)令年輕士兵們手挽手通過(guò)安全區(qū)，以他們自己的生命去檢測(cè)排除過(guò)的區(qū)域。他像個(gè)渴望兒子成長(zhǎng)的父親一樣，對(duì)著退縮的士兵狂扇耳光，同時(shí)暴怒地吼道，“你要像一個(gè)士兵，像一個(gè)男人”。父親的身份在這樣的臺(tái)詞和行為之下不言而喻。但就像所有的父親一樣，卡爾也有著溫柔的一面，他會(huì)救下被性侵的士兵，也會(huì)為饑餓的他們偷來(lái)食物，并不惜為此被村民指責(zé)。所以在影片最后，卡爾也偷偷放走了僅存的4名男孩。這樣的放生行動(dòng)，使得他真正成為了這些男孩的父親，這種象征性的父子關(guān)系超越了上下級(jí)關(guān)系，也超越了國(guó)族間的界限，它甚至還超越了歷史意義上的的仇恨。男孩之一充滿留戀的回望，為凝重的影片帶來(lái)了幾縷光明的結(jié)尾。

作為一名丹麥人，卡爾是二戰(zhàn)和德國(guó)納粹的受害者。作為一名長(zhǎng)官，他是排雷行動(dòng)的監(jiān)督者與教導(dǎo)者。而當(dāng)他作為一名上級(jí)時(shí)，他也無(wú)法蛻去丹麥人的仇恨。監(jiān)管排雷行動(dòng)的軍事任務(wù)變成了一項(xiàng)以正義和民主為旗號(hào)的戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)仇行為。而卡爾，就是那個(gè)比德國(guó)男孩們更像納粹的復(fù)仇者，卡爾的形象設(shè)計(jì)也對(duì)他的納粹面做出了暗示——他留著希特勒式的小胡子。

如此這般，影片的主題就再明顯不過(guò)了，它告知了我們納粹的兩面性。那些年輕的、懵懂的、在排雷中喪生的年輕士兵們，既是納粹，也是納粹陰影下的蒙難者。而以卡爾為代表的，那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而流血、又在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去后抓住一切機(jī)會(huì)讓敵者流血的丹麥人們，既是納粹屠殺的受害者，也是納粹本身。這些德國(guó)男孩和丹麥民眾一樣，都是某種意義上的雙面納粹。而那既存在于歷史，也存在于未來(lái)中的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是這些雙面納粹的締造者。戰(zhàn)爭(zhēng)在空間上撕裂我們的土地，在時(shí)間中截?cái)辔磥?lái)的可能，在國(guó)族間劃開(kāi)無(wú)法彌合的裂縫。它充滿暴力，卻又的確浸滿憂傷。戰(zhàn)爭(zhēng)自己，就像它所打造的那些雙面納粹一樣，充滿了矛盾感與自毀性。這或許是《地雷區(qū)》，在一部主流的戰(zhàn)爭(zhēng)作品之外，最值得被稱贊的意義了。

原載《電影世界》2016年7月刊