故事圍繞的倒敘的方式，以現(xiàn)代時(shí)尚的話題穿越進(jìn)入主題，起初看的時(shí)候感覺很慢很慢，定下這是一部慢熱的故事，但是當(dāng)我們的視角和主人公一起穿越來水壩的三十年前是，那畫面已經(jīng)吸引了我們每個(gè)人心中一直向往的、或者說是記憶中一直憧憬希望看到的、還或者是說我們猶如看到了梯田和荷蘭風(fēng)車似的景色相融合，就是恬靜、清新、幽靜的畫面。故事圍繞主線的發(fā)展一個(gè)月的暑假，我們第一回憶起的是我們的暑假，我們童年時(shí)候的暑假，那時(shí)候依然很熱！我們也曾向他們那樣在玩耍的度過暑假，區(qū)別的是，他們?cè)诤舆?、小溪邊的玩耍多么的令人羨慕，而我們?nèi)《默F(xiàn)代的氣息，鄉(xiāng)村的味道瞬時(shí)讓我們更加的神往，或者說是更加的讓我們想回憶起自己再老家待過的童年——那么的無憂無慮，嘻嘻哈哈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，開開心心！而緊接著廟會(huì)的來臨，他們做燈籠的畫面，畫出自己心里的愿望和想法，支線的萌芽也在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，多么清新的一張信封！我們此刻回憶氣的是我們小時(shí)那懵懂的感覺，多么的青澀，同時(shí)也是多么的欣然一笑！我們?cè)矚g過的，在畢業(yè)那天，在離開之時(shí)，在分班的時(shí)候…… 而后面就是我們感動(dòng)的地方。螢火蟲的海洋，配上淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)味，這畫面瞬間秒殺掉一切，此時(shí)我就想說道，這個(gè)動(dòng)畫的畫風(fēng)，和我們看宮老等作品都不樣，我認(rèn)為這個(gè)更注重的情景，情是情節(jié)，而景便是景色，每一個(gè)場(chǎng)景，每一個(gè)畫面都是非常的細(xì)致，細(xì)膩，陰影的處理，色彩的搭配，美不勝收。轉(zhuǎn)眼故地重游的時(shí)候，當(dāng)裕太牽著小伢的時(shí)候我們之前感動(dòng)都會(huì)很欣然，不管是前面最后一天同樣牽著一起去看螢火蟲的海洋的時(shí)候，還是和大家彼此告別的時(shí)候，當(dāng)彼此的小拇指都拉在一起的畫面重新想到——他們之間的約定得到了實(shí)現(xiàn)！我們何嘗不是也許諾下很多，但是我們反問自己實(shí)現(xiàn)了多少！衷心的祝福他們，回憶起彼此！ PS：沒看這個(gè)電影前，無意間看到名字中有螢火蟲，第一次時(shí)間我想到的是螢火蟲之墓，便索性看看！姑且我也把這種和宮老聽到濤聲、側(cè)耳傾聽分為一類吧！

  有時(shí)候會(huì)想，是不是有人在夢(mèng)中和我一起探險(xiǎn)，一起歡樂，不然為什么帶著笑容醒來，夢(mèng)里的人影影綽綽，不記得容貌，卻能保留那種溫柔。因此當(dāng)大家吐槽人物的畫風(fēng)時(shí)，我卻不禁淚目，因?yàn)榱魇г谖矣洃浝锏娜?，一樣如此面目模糊卻笑容可掬，一樣如此似曾相識(shí)卻疏離淡漠……
  老爺爺應(yīng)該是神主，三十年前的老爺爺變成了山神，守護(hù)這已經(jīng)被水浸沒，沒有半個(gè)人的村子……這讓我想起夏目友人帳了，第一季的水底之燕沒有給我深刻的印象，反倒是那和斑一樣強(qiáng)壯的妖怪甘心留在水底，它說，總有值得眷念的。
  于是老爺爺讓那些遭遇事故的孩子的靈魂來到三十年前，在玩樂、尋找、陪伴中收獲一顆柔軟細(xì)膩的心，“不管以后怎樣，請(qǐng)好好活下去”，一旦離開這個(gè)世界，記憶就會(huì)消失，可是那被震撼感動(dòng)過的心依然記得，溫柔的模樣。

前不久的上海國(guó)際電影節(jié)有放過這部影片，沒看成。然后借著CCG展的特別放映，算是圓了夢(mèng)吧。人物設(shè)計(jì)不是那種很美型的，甚至有點(diǎn)粗糙吧。然后講了一穿越故事，兩個(gè)因?yàn)榻煌ㄊ鹿适ブ劣H的小盆友遇到的了，然后一起度過一個(gè)暑假。最后又再遇到了，有點(diǎn)感人，就是有點(diǎn)太刻意了，嘿嘿。

120731晚1306

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作者：213

說起夏日說起暑假，最開心的事情大概就是一群人圍在一起看動(dòng)畫啃西瓜了。有這樣一些劇場(chǎng)版動(dòng)畫，似乎就是專門為這樣的場(chǎng)景而生的夏日特供，不講什么復(fù)雜的大道理，天馬行空與平凡日常交織在一起，既輕松又有趣，《夏日大作戰(zhàn)》、《給桃子的信》、《空想新子與千年魔法》……一下子能想起來的有不少。以下將要推薦的這部《虹色螢火蟲，永遠(yuǎn)的暑假》（以下簡(jiǎn)稱《虹色螢火蟲》），則是一部更容易讓人產(chǎn)生代入感的作品?！拔倚r(shí)候也是這樣的！”，如此感受觀者在看片過程中一定會(huì)產(chǎn)生不止一次。

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六年級(jí)小學(xué)生裕太的父親因交通意外而故去。懷著對(duì)父親的想念，裕太來到以前與父親經(jīng)常一起捉獨(dú)角仙的山間水庫，在附近的樹林里遇到一個(gè)奇怪的喊渴的老頭。把隨身帶的水瓶給了這位迷之老者之后，裕太意外的穿越到了30多年前的1977年（昭和52年）。那是修建水庫前的最后一個(gè)夏天，水底的小村子在彼時(shí)還未被淹沒，村里一直流傳著關(guān)于七彩虹色螢火蟲拯救村莊眾人的傳說。突然出現(xiàn)的裕太被女孩冴子當(dāng)成了城里來的表哥，又熟識(shí)了鄰居家的男孩健三，正當(dāng)大家在神社神主青天狗的召集下一心為最后一次螢火蟲夏日祭做準(zhǔn)備時(shí)，裕太發(fā)現(xiàn)穿越而來的實(shí)際不止他一個(gè)人……

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雖然動(dòng)畫中又是時(shí)空倒轉(zhuǎn)又是螢火蟲傳說，確實(shí)有不少的奇幻元素存在，然而這部動(dòng)畫最容易讓人感同身受的還是前半段的鄉(xiāng)村日常部分。除去捉獨(dú)角仙、夏日祭、煙火大會(huì)這些典型的日本標(biāo)簽外，小伙伴們從相識(shí)到玩鬧到離別，這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程。關(guān)于這部分，或許被稱為“情懷”更為合適。片中有一個(gè)片段是健三送別將要離開的裕太，健三追著開走的汽車跑過山坡爬上房頂不斷揮手高喊，然而因?yàn)樵Ｌ珜?shí)則是穿越之人，總歸要離開，在村莊里的這段經(jīng)歷也會(huì)隨著他返回自己的世界從兩人的腦海中消失。故事用這樣簡(jiǎn)單的設(shè)定解決了“時(shí)間旅行者”難題：這是一個(gè)平行時(shí)空，裕太既因?yàn)榇┰酱嬖谟?977年，也存在于原來的世界。畢竟不是科幻題材的作品，就不必在此處深究邏輯的合理性。如果將這種情景套入現(xiàn)實(shí)，正在看片的我們可能也都早已搬離了童年時(shí)代的家，那個(gè)地方已經(jīng)像片中的小村子一樣沉睡在某處；一起看螢火蟲過暑假的童年玩伴，大概也跟裕太一樣是來自另一條時(shí)間線上的人，因此才在記憶里怎么找都找不到。不是一條時(shí)間線上的人，還會(huì)想起來彼此年少時(shí)輕易許下的那些“我們分開也會(huì)再聯(lián)系”的約定么？恐怕都早已慢慢散去了。所以這是一部給成年人的動(dòng)畫，傳遞的是被大人們已經(jīng)遺忘的東西。

《虹色螢火蟲》的原作是小說家川口雅幸在2004年開始連載的同名網(wǎng)絡(luò)小說，后因人氣超高也出版了實(shí)體書，直至動(dòng)畫上映前銷量已突破40萬冊(cè)。作者本人早在小說出版之初，就提出了要以“最終實(shí)現(xiàn)映像化為目標(biāo)”的宣言。在小說誕生八年之后的2012年5月，由宇田鋼之介擔(dān)任監(jiān)督的劇場(chǎng)版動(dòng)畫上映了。

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相當(dāng)一部分人熟知宇田鋼之介這個(gè)名字大概都是因?yàn)楹Ｙ\王，他不僅是《ONE PIECE》系列TV動(dòng)畫最早的監(jiān)督之一，也是兩部劇場(chǎng)版《死亡盡頭的冒險(xiǎn)》和《機(jī)關(guān)城的機(jī)械巨兵》的監(jiān)督。其他由他擔(dān)任監(jiān)督的劇場(chǎng)版動(dòng)畫還有1998年的《銀河鐵道999 永恒幻想》。除此之外，宇田鋼之介更多都是以演出家的身份活動(dòng)，《美少女戰(zhàn)士》、《金田一少年事件簿》、《境界觸發(fā)者》等等不少耳熟能詳?shù)腡V動(dòng)畫都有他的參與。這位出生于1966年的動(dòng)畫人，從最初做演出助手、制作進(jìn)行開始，就一直是東映動(dòng)畫所屬，直至2012年之后才開始也接受東映以外公司的演出及監(jiān)督工作。

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在宇田鋼之介的履歷中，《虹色螢火蟲》是一個(gè)比較特殊的存在。此前宇田鋼之介監(jiān)督的三部劇場(chǎng)版動(dòng)畫畢竟都有風(fēng)格鮮明的漫畫原作，能夠發(fā)揮余地就小得多。到了《虹色螢火蟲》，小說給動(dòng)畫的改編留有很大的想象空間，使之能成為一部體現(xiàn)監(jiān)督風(fēng)格的作品。再加上宇田鋼之介本人的童年時(shí)代正好是在1970年代度過，不怪乎他拿到小說時(shí)不自覺的就浮現(xiàn)出老家伊豆的美景，由此自然而然加入了許多個(gè)人經(jīng)歷。

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不僅劇情本身很吸引人，《虹色螢火蟲》的畫面也很有自己的特色，雖然在觀者中形成了一個(gè)兩極分化的感受。瀏覽一下觀者評(píng)價(jià)，這部動(dòng)畫的畫風(fēng)其實(shí)是不太被一些普通觀眾所接受，但在動(dòng)畫愛好者們眼里卻又是驚喜之作。全片完全沒有使用CG技術(shù)，依靠高幀數(shù)的手繪完成，在呈現(xiàn)上是一種柔軟又流暢的觸感，作為一部2012年上映的劇場(chǎng)版動(dòng)畫做到如此程度確實(shí)稱的上罕見。作畫監(jiān)督和人設(shè)都是森久司，原畫名單上的名字也都令人驚嘆，有大平晉也、橋本晉治、山下高明、新井浩一、大西亮等等。男主角裕太拉著冴子在小道上奔跑的一段畫面更成為名場(chǎng)面，是由大平晉也一人全原畫、作監(jiān)無修正。 為大眾審美所喜愛固然也很重要，但觀看動(dòng)畫的樂趣之一不就是發(fā)現(xiàn)與眾不同么？如果因?yàn)椴糠衷u(píng)價(jià)而錯(cuò)過本片，一定是一個(gè)大遺憾。

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對(duì)于一部節(jié)奏總體平和的作品，烘托氣氛的重任一大部分就由配樂承擔(dān)。至于片中所用的音樂，請(qǐng)來的是曾為《穿越時(shí)空的少女》制作配樂的松任谷正隆操刀。主題曲則是由日本樂壇二十世紀(jì)最有影響力的歌手、也是松任谷正隆的妻子松任谷由實(shí)（荒井由實(shí)）演唱。合作多年的夫妻檔交出的果然是值得一聽再聽的作品。

借用主題曲中的第一句歌詞，“重溫那些年幼時(shí)激蕩心頭的回憶，留下的東西用語言無法描述”。為什么要和小伙伴們一起在夏天看《虹色螢火蟲，永遠(yuǎn)的暑假》這部動(dòng)畫，這句歌詞就可以作為理由之一了吧。

城市的發(fā)展，人類的發(fā)展，難道一定要以犧牲大自然為代價(jià)嗎？沒有協(xié)調(diào)的好辦法嗎？承載了一代又一代的記憶和文化沉淀的村子，還有信仰的地方，就這樣在那個(gè)夏天之后永遠(yuǎn)消失，村民們就要散落于各處，伙伴們就這樣要離別了。不管以后，你們，我的朋友，我的親人，你們?cè)谀睦?，?qǐng)好好活著。一直都有這種感覺。

總的來說，這個(gè)故事告訴我們要幫助在山間向你求助的老人家(好人有好報(bào))，不過片子的深意可不在于此(畢竟賣點(diǎn)不在這里嘛，XD)
5星評(píng)價(jià)的劇場(chǎng)版，可惜不能代表分?jǐn)?shù)，10分滿分的話可以算9分吧，扣掉的一分在于人設(shè)畫風(fēng)與結(jié)局。
不是說畫風(fēng)差，相反，畫風(fēng)很新奇，有點(diǎn)寫實(shí)，也有點(diǎn)粗獷而不失細(xì)膩，可惜對(duì)比于完美的背景(山區(qū)景色，湛藍(lán)天際，蔥郁森林，樸素人家)，有點(diǎn)格格不入。特別是裕太拉著小訝奔跑在祭典小道那段，暫?？串嬅?，不知道的還以為是鬼故事。
結(jié)局的話，感覺有點(diǎn)唐突，雖然是為了實(shí)現(xiàn)兩人的約定而重逢，但是還是有點(diǎn)倉促的代入感。假若在裕太離開昭和時(shí)代，與建三告別那一幕結(jié)束，這片估計(jì)會(huì)收下不少人的淚水。
不過其他方面，堪稱完美，首先是BGM，無論是初到炎夏的山區(qū)，還是穿越回到的昭和年代村莊，螢火蟲漫天飛舞的星海，祭典上的奔跑，與好友的告別等等，每一個(gè)場(chǎng)景，BGM都完美插入。本人認(rèn)為，BGM的設(shè)計(jì)，絕對(duì)滿分，比起一些經(jīng)典的劇場(chǎng)版(貓的報(bào)恩，千與千尋，天空之城)，絕對(duì)不落下風(fēng)，就是人氣不高，恐怕沒那么經(jīng)典而已。
論劇情，很巧妙地讓主角裕太從90年代回到昭和52年(1977年)，并在那里度過一個(gè)難忘的暑假，也許像我們童年時(shí)代一樣，與伙伴們到林間捉蟲，到水坑里玩水，在路邊的便利店吃冰棍，躺在滿月下的院子里吃西瓜。每天早起出發(fā)去游蕩，披著夜色歸家，看著電視享受晚飯中的溫馨。與NDS中的游戲-放學(xué)后少年很相似，傍晚歸家前的時(shí)光，往往是最美好的時(shí)光，那里有天真無邪的伙伴，有永遠(yuǎn)燦爛的陽光，有永不褪色的歡笑....但是，一切都會(huì)有完結(jié)的時(shí)刻，片中離別前最后的夏日祭典，水洼中的螢火蟲，家中奶奶的擁抱，仿佛都為最后的離別添上一絲絲悲傷。不過，卻為我們這些80后，提供了一個(gè)回憶自己童年的平臺(tái)。
劇中與小訝的發(fā)展也為一大主線。初到昭和村莊時(shí)，小訝口中透露的哥哥，已經(jīng)為后續(xù)劇情埋下伏筆。知道兩人身世的聯(lián)系，與小訝約定，然后消失。劇情一氣呵成毫不拖沓。雖然最后的重逢還是略顯倉促，但是，小訝給人的印象就像是鄰家的那個(gè)溫柔的女孩，裕太就好比兒時(shí)的自己，對(duì)她略有愛慕，但是還不懂表達(dá)什么。
健三完全就是童年死黨的形象，他會(huì)告訴你最神秘的捉蟲點(diǎn)，與你在林蔭小徑中飛奔，與你一起去冒險(xiǎn)，弄得一身泥巴。劇中與他的告別是最感人的，主角說著再會(huì)，健三追著離去的汽車，縱使跑過幾個(gè)山頭，健三依然站在最顯眼的地點(diǎn)，與主角告別。但是，也許他們都知道，他們不會(huì)再見面了。
另外，劇中還有不少令人會(huì)心一笑的亮點(diǎn)，同學(xué)朋友間的曖昧，參加祭典前的期待，在老師前永遠(yuǎn)一副專注聽話的乖孩子模樣。。。
還有，那本來就孤身一人，因主角與小訝出現(xiàn)，而有幸與孩子一起生活，享受天倫之樂的奶奶，最后，主角消失，她，又回到一人。。有點(diǎn)感傷。
這部片子，不要在意人物畫風(fēng)，絕對(duì)不失為一部佳作，細(xì)細(xì)品味，會(huì)讓人感同身受。