《云中行走》講述了法國雜技名人菲利普·帕特（約瑟夫·高登-萊維特 飾）的真實經(jīng)歷，他在1974年雇傭了一批人來幫他實現(xiàn)自己獨特而又危險的夢想——在世貿(mào)雙子塔之間、距地面417米的高空走鋼索。

這真人的故事早先已拍攝成拍成了一部優(yōu)秀的奧斯卡獲獎紀錄片《走鋼絲的人》。那么這個故事為什麼值得再講一遍呢？除了宣揚人為實現(xiàn)夢想可排除萬難、堅毅不屈、冒險犯難、勇敢的去完成自己想要做的瘋狂事的精神之外。導演的目的為何？

我想說的是：導演羅伯特·澤米吉斯也在實現(xiàn)他的瘋狂夢想！他一直在努力尋找電影敘事方式的更大可能，不斷嘗試要把最尖端的特效、電腦動畫及其他數(shù)碼技術(shù)與獨特而富有想象力的故事相結(jié)合。導演羅伯特·澤米吉斯拍攝過《回到未來》系列、《阿甘正傳》《荒島余生》...等等許多叫好又叫座的經(jīng)典電影。在他的作品裡：比如《回到未來》三部曲，里面有很多有意思的科幻情節(jié)；再比如《誰陷害了兔子羅杰》，開創(chuàng)性地把真人表演和動畫結(jié)合起來，并帶動了一股潮流；還有《阿甘正傳》，運用CGI技術(shù)把主角放進了一系列著名的歷史片段中。此外，還有他的非正式動畫三部曲（《極地特快》、《貝奧武夫》、《圣誕頌歌》），都使用了數(shù)碼動作捕捉技術(shù)來呈現(xiàn)故事本身的幻想色彩。

《云中行走》無疑也體現(xiàn)了主流電影制作和觀影體驗的高水準，他用最新的技術(shù)說了感人的故事！讓觀眾感受一種他們在別處無法體驗的震撼經(jīng)歷。雖然3D和IMAX效果并不是本片的核心，但澤米吉斯高妙地運用這兩種技術(shù)達到了為影片本身服務的目的，而且用得比2015年的任何其他影片都要棒。這些都值得您買張票到電影院好好享受他的作品。也值得中國電影人好好觀摩學習！

這么燃的電影，讓我簡直想在每個社交網(wǎng)絡(luò)都為它宣傳。這是一部探索靈性的電影，凡人可以到達什么高度？
電影院看完又下載，反復的看高空行走那一段。毫無疑問電影主角是一個前無古人后無來者的天空詩人，用腳步與繩索在城市上空作詩，用肉體在死亡邊界作詩，用想象力在社會規(guī)則邊緣作詩，用赤子的狂熱在責任與自由之間作詩。一個人的生命容量是有限的，當他成就了一件事，就不可能做好每件事，但做好一件事的誠意，讓我每每看到他在繩索上致敬時，都忍不住想流淚：他建立了一種如何美妙的關(guān)系。感謝腳下的繩索，感謝雙子塔，感謝偉大的城市紐約，這一刻，他不是征服者也不是顛覆者，而是專注與敬畏讓他停留在當下之境，用最細微的觸角和最深邃的情感與它們建立關(guān)系，接收它們的回應，賦予它們意義和生命，也被包容被接納就像與神同在。致愛麗絲的音符清晰而優(yōu)雅，一切都剛剛好，精神所到達的地方，不會有下一次了。愛麗絲就是遙遠的童真，是世界初生的溫柔與輕盈。
”息心忘情思行齊，天人合一歸太極。天地與我并生，萬物與我為一?！?br>當他被警察帶下樓的時候，他違了規(guī)，然而每個人都對他鼓掌，閃光燈，笑臉，這棟樓已經(jīng)不一樣了，整個世界都不一樣了，他上樓時偽裝成工作人員躲在角落里，他下樓時已得到了全然嶄新的生命。在走上繩索以前，他也曾不停的問自己，該怎么面對虛無，他找不到答案，他承受焦慮的煎熬，折磨身邊的每一個人，但箭在弦上不得不發(fā)。他們都說他瘋了，而他們愛瘋子，他替他們實現(xiàn)了壓抑的愿望，沾染其光輝。也只有極大的興奮才能讓瘋子平靜，從此脫胎換骨獲得新生。這就是他的誠意得到的最大回報吧。

也許這圣光顯現(xiàn)的一刻過去，他的余生就只剩下晦暗。奇跡不可復制。但我相信菲利普終會回到這一刻里，得到永恒的安寧。

    這兩年也看過好些個3D電影，不過除了《少年P(guān)i奇幻漂流》外，我覺得大多數(shù)電影的3D效果都如雞肋，而且時間看久了，眼睛會不舒服。
      不過《云中行走》這樣的電影我還是想看3D效果，想在視覺上體驗一下雙子塔中間行走的真實感受。
         主人公法國小伙子菲利普從小就喜歡看馬戲團的走繩索的表演，長大后也逐漸走上了這條道路，靠在街頭賣藝為生，一天他在一張報紙上看到紐約雙子塔正在修建的廣告， 那個時候是上個世紀七十年代，離911事件還有三十年的時間。一看到這個廣告，菲利普就下定決心，有一天要在雙子塔之間走鋼絲。不久之后，他就由一次浪漫的邂逅，結(jié)識了了美麗的女主人公，后者成為他實現(xiàn)夢想的賢內(nèi)助，同時，另有一名大學生成為他的專職攝影師。這兩位成為他實現(xiàn)夢想的忠實助手，后來他們又在美國找了幾個幫手。
       雙子塔在數(shù)字手段下還原，特別讓人激動，因為你知道，它沒了。跟隨著菲利普視線，你可以看到高聳入云的大樓，工人忙碌的場景，還未完善的電梯以及雙子塔天臺上可以看到的70年代紐約市景，這些在某種意義似乎可以看成是一種致敬。
        結(jié)局當然是，菲利普有驚無險地走完了全程，而且還炫技般地來回走了好幾次。
       與情節(jié)相比，電影中的的人物刻畫更顯表面化。主人公為實現(xiàn)夢想一股子拗勁，女主角美麗可愛，充滿夢想，為了男主夢想，自帶干糧，事了拂衣去，絕不拖泥帶水；男配對男主也是一心一意，全力支持；引領(lǐng)者（師傅）刀子嘴豆腐心腸，傳授真經(jīng)不含糊?？催^一個網(wǎng)友說《瑯琊榜》瑪麗蘇，蘇兄手無縛雞之力，卻有蒙大統(tǒng)領(lǐng)這樣的強的幫手，也有郡主這樣的紅顏知己。這樣看來，菲利普似乎也有些瑪麗蘇呢。
       真實的菲利普是更有人性的黑暗面，很多人都提到了，他從雙子塔下來后，就拋開他的女友，和一個女粉絲搞上了。所以，電影的結(jié)尾，他的女朋友以尋找自己的夢想為由離開了，怎么都有點讓人莫名其妙，因為真正的原因是編導要抹去的那些東西。
        這樣的處理，情節(jié)簡單了，人物也單純了，可是就讓人覺得差了那么一點讓人回味的東西。

當清晨的陽光照在他的臉上，我覺得這是一個偉大的人。那一腳踩下，世界停止了轉(zhuǎn)動。還有那旁邊手舞足蹈的恐高癥數(shù)學老師，個人認為他比鋼索人更不容易，因為他恐懼而不專業(yè)，可他戰(zhàn)勝了。
第一走是凝重，走回來路，是輕快的舞步。可是在高空鋼索上與警察斗法，也太刺激我的神經(jīng)了太折磨我了我要瘋了這到底是真有其事還是電影特效啊啊啊啊他竟然還躺著抒情？
與鳥爭風？還挺擔心鳥要偷襲他。。。。直升機攪起的氣流會不會增加不穩(wěn)定因素還有那殷紅的腳底。?？ㄍ呃僮詈笕健芭肯?！混帳”其實我也想這么吼來著。
對于有恐高癥的人來說，觀這影片著實比恐怖片刺激，心臟一直揪揪著真是自作自受的觀影體驗。
真正佩服這些追逐理想的人們。
演員很好，我一度以為這是冒險者本人演自己。

本文已發(fā)表于《上海電視》1月某期，如有轉(zhuǎn)載，請一定注明并聯(lián)系本人。
------------------------------------------------------------------------------------------------------

           電影《云中行走》到了第90分鐘，約瑟夫·高登-萊維特扮演的法國人菲利普·帕特，一只腳踏在高懸于紐約雙子樓之間的鋼索上，一只腳還在頂樓地面，尚未踏出，他即將完成那次賦予雙子樓以生命及靈魂的、舉世無雙的事件。
           習慣商業(yè)片節(jié)奏的人，可能無法忍耐這樣漫長的前戲，但你若是能在等待中醞釀情緒、獲得更大觀影快感的人，會貪戀這節(jié)奏，要是你還有恐高癥和自虐傾向，在imax加3D效果下觀看最后30分鐘就更適合你了……毫無殺戮的真事也能拍出驚悚懸疑片帶來的心理效果。這部劇情片可跟奧斯卡獲獎紀錄片《走鋼索的人》配合觀看，紀錄片專注于事件本身，忽略菲利普從小到大的成長，他的叛逆、夢幻、作為藝術(shù)家的自我認知和拜師學藝之曲折，劇情片不僅完成上述任務，還簡化了紀錄片中過于繁瑣的準備工作，比如反復試驗如何用射箭讓引線連接起南北樓的過程，導演澤米吉斯用美少年路易將一支飛箭射向綠草地那一頭這一個情景完成，瀟灑，漂亮。
           類似的，紀錄片里語速很快、狂熱興奮的菲利普本人及當年的參與者，對1974年那天發(fā)生的危險美麗事件惟妙惟肖的口頭講述，及零星影像，被澤米吉斯還原了。菲利普用行為寫詩，導演用影像，請注意雙子樓已毀，約瑟夫也不可能走那么高的鋼索，逼真特效在欺騙眼睛，無怪乎此片獲得一堆視覺效果獎項及提名。
           約瑟夫不僅練好了法語，還能演出法國少年特有的瘋狂、幽默與優(yōu)雅結(jié)合的氣質(zhì)，甚至菲利普偏執(zhí)獨斷的性格，沒這性格他干不了這事。菲利普親自教他走鋼索之道，第八天他終于學會獨自走在鋼索上，并持續(xù)練習。
           走鋼索是藝術(shù)，也是將自己隨時置身于危險這種精神、信念及生存狀態(tài)，觀眾似乎像菲利普那些朋友及同伙一樣提著心參與這場冒險，其實又被隔離在安全地帶。正如紀錄片配上薩蒂的兩支優(yōu)美鋼琴曲，《云中行走》配上貝多芬的“致愛麗絲”，音樂讓走鋼索看起來更有藝術(shù)美感，同時完成了隔離——無法想象，沒有音樂舒緩情緒，我們?nèi)绾伟具^菲利普在雙子樓之間來來回回走鋼索戲弄警察這樣大的刺激……
           電影結(jié)局淡化他眾叛親離的真實結(jié)果，最后的雙子樓畫面定格，不言而喻是向911事件死難者致敬，菲利普的傳奇也變得更為傳奇。

<圖片1>
1974年8月7日，法國雜技藝人菲利普·珀蒂在紐約世貿(mào)大廈的雙子塔之間完成了一次鋼絲行走，上演了一出凌空微步的好戲。

我第一次聽說這個故事的時候，就對這個舉動拍案叫絕。瞬間回想起當年柯受良飛越黃河的壯舉，一查資料才發(fā)現(xiàn)那竟然是1997年的事情了，居然在我腦海里存放了20年。小時候我還一度喜歡看各種吉尼斯世界紀錄，后來不靠譜的紀錄見多了才作罷。但圍觀完成壯舉的激動確實會讓人印象深刻，即使是躺在安逸的沙發(fā)上，看到緊張?zhí)幰部偸墙蛔⊥χ毖?，開始前，提心吊膽，失敗了，扼腕痛惜，看到別人達成目標，總覺得自己身為人類，與有榮焉。

這套吸引力法則的核心，就是那個極富挑戰(zhàn)性的目標。這與我們想要探索的自主教育再契合不過了。既有了一個內(nèi)在驅(qū)動力主導的學習動機，完成后的成就感又會幫助記憶，強化學習效果。

《云中行走》的故事里，我們可以一窺目標導向式學習的五大要素：

第一、一個真實的誘人目標。

菲利普自打盯上了世貿(mào)中心，就從沒減弱過征服的渴望。對于表演者而言，在全世界最特別的舞臺上展示自己的技藝，能夠極大滿足馬斯洛五大需求里最高級別的自我實現(xiàn)需求。而菲利普最終在400多米高空達成目標的過程，是名副其實的巔峰體驗。

一個好目標首先要出于自己內(nèi)心的熱愛，也一定是有挑戰(zhàn)性的，挑戰(zhàn)性來自于沒有現(xiàn)成的解決方案，只能挖掘自己潛力，經(jīng)過一段時間的學習和反思，找到自己擅長的方式來尋求突破。

我為了寫這篇小短文，在看了電影版《云中行走》之后，又讀了同一主題的繪本《高空走索人》，看了動畫版《高空走索人》短片、紀錄片《走鋼絲的人》以及維基百科。這個稱不上多么誘人的目標也促使我完成了一輪自主學習。

對于個人發(fā)展而言，好目標有時候可遇不可求；而對于教學設(shè)計來說，值得在這里挖空心思，大開腦洞。

第二、明確的核心技能

對于菲利普而言，核心技能當然就是走鋼絲。即使已經(jīng)是世界頂尖的鋼絲藝人了，誘人的目標依然促使他繼續(xù)精進自己的基本功，更是多次練習不同條件下的行走。

技能與目標要有事實上的相關(guān)性，而表面上相關(guān)性可以視學生對核心技能的厭惡程度而定。有時候，教育可以借由誘人目標來達成核心技能的提高。很多誘人的目標對專業(yè)技能的要求也是極高的。你想讓一個學生學好外語，精心準備聽說讀寫全能訓練法，不如找一個外國的美貌異性供搭訕。

對于個人發(fā)展而言，先有一個激動人心的目標再梳理核心技能未嘗不可；對于教學設(shè)計來說，常常需要先明確核心技能。所謂的目標導向，對于學生而言可能是誘人的目標，而對于教育者而言，技能成長才是目標。

第三、團隊合作

菲利普在法國很快就組織了自己的團隊，團隊里每個人都對這個明確的目標興奮不已，因而能夠從各自的角度出發(fā)去查漏補缺、創(chuàng)造價值。最終能夠一起設(shè)計并執(zhí)行一個最優(yōu)的執(zhí)行方案。

團隊合作是我們的教育里缺失最多的部分。在圍繞目標進行合作的時候，我們可以在需求的驅(qū)使下實際練習頭腦風暴、非暴力溝通、羅伯特議事規(guī)則這些常識性的協(xié)作工具和思維方式。這和普通的朋友交往還是有所區(qū)別的。

對于個人發(fā)展而言，團隊合作的技能幾乎是必備技能?，F(xiàn)在信息如此發(fā)達，一個人的力量實在是微不足道。對于教學設(shè)計而言，團隊合作是在為積極的同伴教育創(chuàng)造機會。

第四、深入研究，積極試錯

為了達成目標，菲利普的團隊做了非常充分的準備，除了打磨專業(yè)技能以外，菲利普還以各種身份和角度去考察場地，假扮記者，假扮工作人員，還在意外受傷痊愈后假扮殘疾人。同時，也要在真實的目標環(huán)境下積極試錯。他們第一次大型表演在巴黎圣母院，第二次在悉尼鐵橋（電影版未提及這一段），在真實環(huán)境下運輸裝備，完成表演，和警察斗智斗勇讓菲利普們信心加倍，最終如此光榮的成為了共犯。

試錯是我們在創(chuàng)造作品、形成解決方案的過程中畢竟的階段。人人都知道承擔風險、延遲滿足能夠獲取回報，但這個過程里還是要豁的出去，減少對犯錯的恐懼。在目標導向式學習的過程中之所以不怕出錯，就是因為我們堅信最終的目標能夠達成

對于個人發(fā)展而言，積極試錯是在建立一種心態(tài)，更多的有覺悟的錯誤能讓人更加自信，更多積累創(chuàng)造的勇氣和技能。對于教學設(shè)計而言，需要提供一個試錯的空間，營造一個互相尊重互相信任的安全氛圍。

第五、分享成果，反思成長

電影版并沒有呈現(xiàn)真實的故事。現(xiàn)實中的菲利普居功自傲，他的合作伙伴紛紛離他遠去，并對他有所抱怨。這算是一個目標導向式學習的反面教材。

分享創(chuàng)造價值，團隊的情感和每個人的喜悅都是目標導向式學習的附加價值。而大家坐下來一起回顧反思整個目標實現(xiàn)的過程，除了在自己綜合能力的成長中獲得更多的自信外，還未接下來的合作創(chuàng)設(shè)了極佳的原始條件。

對于個人發(fā)展而言，與幫助過自己的人共享成果，表達真誠的謝意，是天經(jīng)地義的事情。對于教學設(shè)計而言，這更是個皆大歡喜的儀式，是值得珍藏多年的美好回憶。整個過程中學習到的東西不是從書本到考卷，而是從世界進入學生的頭腦和內(nèi)心。

這就是我為什么想要在鑰匙玩校夏令營里做各種目標導向式學習活動的原因。

這篇影評拖了很久，雖然抱著很高的期望看完之后滿滿的都想吐槽，但是鑒于我曾經(jīng)還是囧瑟夫的電影粉絲，我覺得過一段時間盡量不帶感情色彩來寫這片吐槽文。也正因為如此，我并不會過多討論影片的3D效果和技術(shù)，雖然我就是被預告片的視效吸引，還是阻擋不住我點2星的步伐。

the walk是一個傳記電影，嗯沒錯，是個勵志雞湯片，按理來說，這類型的電影應該不容易失誤，譬如早一年的模仿游戲萬物理論，同年的丹麥女孩，或走高或走低，至少不惹人生厭，而the walk成功的講述了一個市井小人得志的故事，不僅不勵志，我甚至好幾次希望他趕緊從鋼絲上掉下來趕緊結(jié)束變成一個悲劇收尾算了。

我不打算過多的解讀為什么菲利普是有多么的irritating，他自大，狂妄，暴躁，（啰嗦），成功之后對待自己愛人和朋友的嘴臉，都讓我覺得反感，而更諷刺的是，導演把這一切稱為勵志，對的，本片最大的敗筆是虛偽，hypocrisy，特別是一開頭菲利普站在自由女神像上說自己是藝術(shù)家，turn out是最大的諷刺。

誠然，他熱愛走鋼絲，但是恕我直言，他成年之后表現(xiàn)出來的是更愛錢，愛名聲，這就是為什么雙子塔一舉成名之后，他毅然決然跑去草粉，他的女朋友，他的團隊紛紛離去，留他一個人在紐約表演，這種人充其量是個商人，利用自己的技能賺錢，這無可厚非，但是非要厚著臉皮說是藝術(shù)家真是無端的生出不少尷尬。

不看3D就敘事風格挺難看的，故事很平淡，即便是如此驚心的冒險，也拍的波瀾不驚，主角不停的蹦出來說話，顯得很沉悶，內(nèi)心的活動應該很豐富卻只能用這種旁白的方式表達，看多了真的很悶，最后看到走鋼絲，終于高潮了，男主又不斷調(diào)戲警察，讓我覺得這個片子看了半天其實就是在看男主在裝B，到最后那個浪啊！各種pose，就是不下來，我多希望他會掉下來，可是沒有，畢竟主角嘛。感覺馬路上的人根本就看不清他做了什么具體的動作，但還是很配合的歡呼，天啊，簡直最佳群眾演員，都是男主請的～看下來，還是去看3D吧，至少治治恐高癥！至于那些所謂的夢想什么的，這部電影告訴我真正牛逼的人都在默默地裝B，而且都有不死主角光環(huán)，雷劈不到。此外，這貨似乎是真人真事，如此演繹，白費了這么精彩的故事！