《水手》這歌是鄭智化坐浴缸里寫的。鄭智化感覺自己坐在船上，像個水手。

這歌在電影里被用了兩次，一次是閃閃（包貝爾飾）被小流氓用板磚敲破了頭，他的同桌通過學校的廣播為他點了首《水手》音樂響起全班同學群魔亂舞，一句歌詞也沒在調(diào)上的大聲唱“他說風雨中！這點兒痛！算什么！擦干淚！不要怕！至少我們還有夢?！?br>
還有一次是他們畢業(yè)，全校同學瘋狂的燒書，音樂響起來“驕傲無知的現(xiàn)代人，不知道珍惜，那一片被文明糟踏過的海洋和天地。”

這歌里有幾句歌詞我覺得寫的好，一句是：總是一副弱不禁風孬種的樣子。還有一句是：如今的我，總是拿著微不足道的成就來騙自己，總是莫名其妙感到一陣的空虛。

第一句概括電影前三分之二。第二句概括后三分之一。

我看的是90分鐘的版本，少看了30分鐘。我的朋友“西四小二”看了完整版本。
根據(jù)了他的補充，這個故事按順序來應該是這樣的：
1.初中趙閃閃被校外的陳浩南欺負，同班的四小天王幫他擺平了所有事兒。
2.高中趙閃閃一夜之間，長大了40倍，和女神李春霞戀愛了
3.陳浩南爆打趙閃閃，強迫他們分手。李春霞出于保護目的跟了陳浩南。
4.閃閃考取了河北一個工程學校。大學里看到了《西西里的美麗傳說》去了北京，在電影學院旁聽，先后看了《天堂電影院》《美國往事》。
5.閃閃做了編導，認識了一個投資人，愿意投資關(guān)于閃閃初戀的電影。
6.閃閃父親去世了 。
7.閃閃找到投資人發(fā)現(xiàn)投資人是個騙子 騙了他一筆錢。
8.閃閃回到了小城市，和已經(jīng)嫁人、但是慘遭拋棄的初戀李春霞睡了。
9.閃閃覺得，得拍電影，必須得拍，拍個關(guān)于初戀的電影，李春霞主演。
10.電影開拍，全村人都參與當劇務了。
11.回到前三分之二的戲份，一切卷土重來，春夢一場。

我好奇，翻過郝杰的博客。
08年他寫他爹，寫他夢到了爸爸，醒來后反反復復的問，爸爸你在哪兒啊。
這段他拍到電影里，在后三分之一，有一幕包貝爾在MUSE里面，被架哄到臺上，大伙起哄讓他喊出自己心愛的人名字，他面紅耳赤，大聲的喊“爸爸！你在哪兒?。　边B續(xù)喊了幾遍，緊接著眼圈兒紅了，有那么一瞬間，我有點兒被包貝爾給打動了。

11年他寫，除了逼還有更重要的東西等著我們?nèi)ビ鋹?。他也拍到電影里，包貝爾回到小城睡完了初戀時的姑娘，姑娘說讓他跟自己過日子吧，每個月姑娘的前夫給孩子撫養(yǎng)費，姑娘有房子，兩個人還是初戀，挺好的。包貝爾說不行，得拍電影。于是電影最后三分之一他們拍電影。包貝爾的搭檔對包貝爾媽媽說，你來當劇務，負責大家的熱水，冬天冷。
郝杰上一個電影《美姐》拍攝條件很艱苦，就是他媽媽和親戚，給劇組里的人做劇務。 這個電影里，他們都出鏡了。

郝杰也出鏡了，演了一個文藝的地下攝影師，只要管盒飯就跟著拍電影。我覺得他演的挺好。

不知道你有沒有耐心看我說這么多，如果你看到這兒，我想你可能覺得這是個好片兒啊，怎么罵聲一片??！

第一個問題先是出在剪輯，現(xiàn)在上映的剪輯，看完了沒一個不犯糊涂的，閃閃（包貝爾飾）讀大學的戲份被剪沒了、學生打老師的片段也被刪了。
第二個問題出在包貝爾，大家還沒從《港囧》是對他的厭惡中走出來，所以罵他坑錢的聲音不斷。但是，他有兩場戲，一個是以為再也遇不到喜歡的姑娘，但是一回頭發(fā)現(xiàn)竟然姑娘和自己來到了一個學校，他轉(zhuǎn)過頭掉眼淚的戲。還有一個是他對著鏡子親自己的戲。我感覺他演的很好，暗地里和自己較勁兒。
第三，結(jié)尾。

我去年去河北鄉(xiāng)下，白天跟朋友去地里摘花生，村里的廣播響徹大地：誰家還沒交水費泥？快去交水費！”晚上朋友帶我去村里最繁華的街道，有兩個燈泡，老大爺坐在家門口搓臉。旁若無人。村里沒高樓，抬頭就是月亮，就著月亮搓臉。
你說那是樸素么？不是，生在這兒，長在這兒，全村就那么多人。早就習慣了。
可能你一旦出去了，走了一趟有了固定的生活模式和大城市的習氣，回來之后再看這一切，你會覺得這些東西和自己格格不入。
但是，這些成長的記憶和幾十年不變的東西和人，能在某一瞬間把你的靈魂給洗的干干凈凈。（這話說的有點兒惡心）

這片兒原名《我的春夢》
所以結(jié)尾，閃閃從大城市走了一遭，回來拍電影，拍當年的回憶，就是做了個春夢，春夢里的人和物變化都不大，這些記憶被冷藏了，你以為走了一遭自己就是英雄，但是回到這兒，這個起點的地方，還是冰天雪地的，你也還是一副弱不禁風孬種的樣子，還是當年的那點兒小心思。遮羞布被揭下來，人也傻乎乎。

就寫到這兒吧。青春這個題材可以被拍一輩子的，這只是其中之一，就和電影結(jié)尾一樣，一切卷土重來，這個故事，相信過幾天你就也忘了。

    1.想的太多，剪得也太多
這部片子其實可以分成三部分，一部分是青春期，一部分是物是人非的感懷，另一部分是實現(xiàn)理想。哪個部分都可以單獨拍一部電影了。其實不用看各種訪談也能看出來這是郝杰的自傳，在拍了兩部成功的作品后，也許他更想送自己一個禮物，總結(jié)總結(jié)這小半段人生，跟觀眾說點心里話。問題就在于想說的太多，如果不把篇幅鋪開，結(jié)構(gòu)做大，該說的也就說不清了。中間從落榜到成為導演的一大段內(nèi)容，都被減掉了，原因應該不是尺度問題，而是出于節(jié)奏和結(jié)構(gòu)的考慮。零零散散拍太長了——剪！結(jié)果剪得支離破碎。深陷回憶，其實是有危險的，不是碎片化就是太羅嗦。
單獨拍第一段多好，又傻又好玩的中學時代，增加四大金剛和紅蘋果的戲份，加點看黃書黃片的段落，把青春期那種懵懂和渴望拍出來，一方面理論探索，一方面結(jié)合實踐，做一場正兒八經(jīng)的春夢。也可以加點大半夜翻墻打游戲機，跟班主任斗智斗勇類的內(nèi)容，讓小城青年們更徹底地緬懷下過去，高中畢業(yè)了，大家把書燒了狂歡，高考后怎么樣誰也不知道，完了就完了。可郝杰的野心不止于此，也毀在這兒了。
    2自傳沒問題，要警惕自戀
對于最后一段戲中戲重返開頭的那段，其實挺無聊，屬于“導演”私人的情懷，完全可以留給自己，把電影學院、談投資、混娛樂圈這些內(nèi)容都放在電影里，更是私人得有點自私。一方面請來了包貝爾，又選擇了光棍節(jié)上映，應該是有商業(yè)考慮的，在商業(yè)的另一面又夾帶了過多的私人情感，這種雜糅令人實在難以接受。文藝片導演一考慮商業(yè)，就很容易玩砸。商業(yè)和文藝至少圖一頭，要做夢，至少做一個完整的春夢。
    3李春霞的女性主義問題
李春霞這個角色沒什么新意，無非是過去的女神，多年過去結(jié)果只能是物是人非。從影片的開頭到結(jié)尾，她也幾乎沒有展示過自己的性格，無非就是被動接受，沒有做出過什么選擇，即使是最后想跟趙閃閃重歸于好，也是出于現(xiàn)實的目的。趙閃閃對她的欣賞其實也是物化的。美啊，美就夠了。到最后跟陳浩南其實還挺真實，在小城鎮(zhèn)，最美的班花?；ǎ谝粋€男朋友大都是小混混，哈哈。但問題就在于為什么李春霞不能有幸福生活呢，非要趙閃閃跑來解救和教育，這一點又是虛偽之處了。為了避免引人詬病，干脆讓他倆都平平凡凡就完了，同學會上相視一笑，過去就過去了。我看到致謝里有李檣的名字，關(guān)于再次遇到初戀的情節(jié)，《孔雀》寫的已經(jīng)很好了，吃包子的昔日男神，形象準確得不能再準確了。干嘛非要整衣錦還鄉(xiāng)拍電影這出，好像有青春的人最后都成功了，只剩下灰頭土臉的我們，只記得高中的屌絲形象，大學的混日子，好像我們只能叫年輕的時候，不能叫青春。

怎么說呢，看之前我其實是抱著吐槽的心理去的·····這個片名這個海報真心有虐虐它的沖動啊╮(╯▽╰)╭·····

不得不說國產(chǎn)青春片爛片太多····好多人吐槽我們的青春真的不是那樣的！哪我們的青春到底是那樣的？？？

導演很誠懇也很聰明·····他搬上了他自己的青春！導演真實青春的再現(xiàn)，有點迷茫搞笑但很現(xiàn)實，但是并不狗血·······

我相信很多的男觀眾可以在這部電影里找到自己青春的影子·····但是這樣曝露了一個缺點，這部電影是完全的男性視角，沒有給女性觀眾一點共鳴也沒有·····可能這也是導演選擇光棍節(jié)的聰明之處吧哈哈·····

不過說到共鳴（是不是有點打臉哈哈）我倒是想到影片中高考結(jié)束后，學生們聚在操場上拼命燒書的那段。想起了我的高考時光，可能我這輩子也不會像那時那么努力了吧，為了一個目標，傾盡自己所有的力氣······看書復習可以到凌晨兩三點，早上也已習慣在天剛亮的時候迷迷糊糊的讀英語······

其實我的青春很簡單，一直就在書堆里而已哈哈·····

其實相對于之前的兩部電影，導演影像敘事能力進步了很多，特別是架構(gòu)的掌控和情感的推動很成功·····

但是不知道是因為刪減過度的原因還是因為這是導演青春自述的原因，這部片子給人有點凌亂的感覺····導演想要表達得太多，想要傳達給觀眾的太多，就可能有點手忙腳亂了······

這場青春是導演致自己的，我們這些局外人或許未能透徹體會導演想要表達的所有東西·····

最后相比較于現(xiàn)有的國產(chǎn)青春片，這部片子也算得上良心出品，值得一看。

《我的青春期》向我們揭示了一個藏匿了多年的秘密：中學時代的愛情是到底是如何發(fā)生的？諸位請注意，我說的不是單戀，想必在那個情竇初開的年紀，各位都有過單戀的經(jīng)驗，可能還不止一次，而單戀里面，如你所知，并沒有什么秘密可言。我說的是貨真價實的愛情，也叫戀愛，不僅他中意她，而且她中意他，帥小伙和俏姑娘相互看上眼了。懂了嗎？如果你足夠誠實，你便會承認，愛情在中學里是少數(shù)人才得以享受的特權(quán)，他們將秘密維持了這么多年，要不是郝杰，我們不知道還要被蒙在鼓里到什么時候呢！

那么，這個秘密的答案是什么呢？或者說，導演是如何將秘密呈現(xiàn)給我們的？我建議，諸位不妨盡快去影院看看這部電影，那個答案更多是訴諸于感受的，你只有親自感受一下你才能感受得到——問題是，難道各位一點不感到好奇嗎？你們在初中和高中時候就錯失了良機，以至于有些人直到工作多年后還是光棍兒一個，至多靠親戚朋友介紹相上幾次親，指望借此一窺愛情的真諦——恕我直言，這只能是癡心妄想。

盡管如此，作為一個專業(yè)人士，我有責任有義務用一種干巴巴的語言（倘若你不嫌棄）把郝杰先生通過情節(jié)設(shè)計和視聽語言揭示出的答案轉(zhuǎn)述如下。用一句話概括，這個答案就是：他看她，她也看他。是的，答案就是這么簡單。你可能覺得難以置信，這也是為什么我推薦各位去一趟影院的原因。讓我們試著回憶一下過去看過的電影。在大銀幕上，我們能看到的是什么呢？無非是人物看什么，人物做什么，人物說什么，人物聽什么。沒有愛情經(jīng)驗的人（比如我），多年來一直百思不得其解：那些幸運兒，到底對其傾慕的對象做了什么，或者說了哪些情意綿綿的告白，才最終抱得了美人歸？原來，我們一開始就思考錯了方向。問題的關(guān)鍵根本不在于他們做了什么和說了什么，而在于他在看什么，并且看什么的時候正好那個什么也在看他。

將一句話概括拆解開來，即導演和另一位編劇設(shè)計出來的情節(jié)：他一次次地看她，她也一次次地看他；有時在近處看，有時在遠處看；有時互相看的兩個人都是干的，有時一個是干的，另一個被水給淋濕了；再有時，他和其他人一起看她，而她只看他一個人。愛情在此間悄然發(fā)生了，當趙閃閃試探著用小拇指挨上李春霞的小拇指而后者又沒有挪開，愛情得到了確證。接著，他們散步啦，她坐他的摩托車啦，她們親嘴啦……清清楚楚，簡簡單單，并沒有鍥而不舍地追求，也沒有驚天動地的誓言，一切都在我們的想象范疇之內(nèi)，卻出人意料的輕快質(zhì)樸。他對她說了什么值得我們借鑒的臺詞嗎？“李春霞?！编?，如果這也管用，那全中國早就消滅單身啦。

到此為止，我們?nèi)匀徊恢缾矍闉槭裁窗l(fā)生。趙閃閃為什么喜歡李春霞，因為她漂亮？李春霞又為什么喜歡趙閃閃，因為他純真？導演完全無意，或者說還沒有狂妄到要對此做出解釋。他不打算成為一個愛情理論家，電影也無需承擔解釋因果的義務，甚而，因果律之外的世界才是屬于電影的領(lǐng)域。他呈現(xiàn)了一種可能性，即愛情可能是這樣的。某種程度上來說，愛情的魅力便在于它包含著無限可能，卻并不存在著一種明確的定義。相比而言，近期上映的賈樟柯先生的《山河故人》因為執(zhí)著于要將因果解釋清楚，在情節(jié)設(shè)計上令人感到既吃力又笨拙。

《我的青春期》致敬了好幾位電影導演，其中就包括中國現(xiàn)實主義電影的主力中堅賈樟柯。賈或多或少是郝杰的一個啟蒙者。《我的青春期》仍能劃歸到現(xiàn)實主義的范疇，但是，郝杰不同于其先行者的地方在于，他試圖擺脫現(xiàn)實主義加給電影創(chuàng)作的重壓。論及我們的中學時代，我們能想到什么呢？高考壓力、性苦悶、不合理的教育制度、甜美又苦澀的情感、校園欺凌、重復而又無聊的日子、虛榮心的萌動、逼仄的宿舍和難以下咽的飯菜……如何忠實地反映這個重要的生命期和這種繁雜但又單調(diào)的生活？郝杰的原則（我揣測）是，不求忠實，但求有趣、可感。

在此種原則的指導之下，因果被弱化，過程被回避，留在銀幕上的是極其松散的情節(jié)：發(fā)書、英語老師的自我吹捧、班主任教育學生要洗腳、校長被砸、宿舍打劫事件、游戲廳娛樂、畢業(yè)燒書……它們就像是隨機而來的一些記憶碎片，與愛情主線沒有嚴密聯(lián)系，拿掉幾個也不影響故事的完整性，但卻粗枝大葉、云淡風輕地構(gòu)建了一種觸動人心、勾起回憶、有時則引人發(fā)笑的中學生活圖景。人物塑造上，兩位主人公都難以稱得上擁有立體和復雜的性格，他們只不過是陷入了愛情的年輕人；而配角，比如趙閃閃的好朋友四大天王，則完全是一種漫畫式的人物，擁有郝杰招牌式的猥瑣相貌和油光閃閃的頭發(fā)。除此之外，夢境、幻想、電影中的電影也被郝杰引入進來，消解了現(xiàn)實的冷峻樣貌。所有這一切，令影片看上去格外輕快和靈動。

這牽涉到對待記憶（也就是過去的現(xiàn)實）的態(tài)度問題。不嚴肅，不沉重，不鼓吹理想，不販賣憂傷，不評判人物與環(huán)境的是非對錯，也不強行為過去賦予意義。而這，是不是更接近真相的一種態(tài)度呢？我不知道。但至少可以斷言，郝杰作為賈樟柯的后繼者，在現(xiàn)實主義的道路上又新劈出一條珍貴小徑。

遺憾的是，郝杰在影片的后三分之一又開始向因果妥協(xié)了，他想方設(shè)法要給愛情畫一個句號。于是，班主任被請出來棒打鴛鴦，社會小混混橫空出世暴力奪愛，趙閃閃高考落榜導致先前的誓言無法兌現(xiàn)。這樣的情節(jié)讓人感到一種明顯的編排感。好在那愛情結(jié)束得隨隨便便而又糊里糊涂，倒是很符合青春期愛情的特征。再后來，趙閃閃榮華歸故里，李春霞嫁作他人婦，對白交代了她人生的幾次戲劇性轉(zhuǎn)折，老師、同學、情敵、朋友們都挨了時光的刀，或變得不再可怕，或變得不再可愛。這些設(shè)計，論劇情論手法都沒有什么新意。但即便是這樣，郝杰還是在最后給了我們驚喜：趙閃閃終于跟李春霞上床了。不幸的因，并未像我們預期的那樣結(jié)出悲劇的果。物是人非沒有擊敗兩位主人公，朋友之妻的身份也沒有構(gòu)成真正的阻礙。在這位導演那里，人物不一定非得壓抑自己的欲望。正因如此，我們才得以體味到一種背離了邏輯和必然性的別樣魅力。

好，最后奉上法寶一件。通過《我的青春期》，郝杰老師告訴我們，該上就得上。泡妞如此，拍電影也一樣。

又是三年過去，郝杰的《我的青春期》作為唯一的一部中國影片入選28屆東京電影節(jié)競賽單元，雖然鎩羽而歸，但從專屬獨立影片的FILMEX走到更加主流的東京電影節(jié)，郝杰已經(jīng)從小眾的視野逐漸邁向更寬廣的水域。雖然剛聽到這個商業(yè)到不能更商業(yè)的片名時，不得不擔心郝杰的電影是否已經(jīng)走了味，畢竟這個片名實在沒辦法與“郝杰”這個原來那個在心里已經(jīng)與“原味生猛”劃上等號的名字關(guān)聯(lián)起來，但開場不到五分鐘那句：“小雞雞在褲襠里硬的扳都扳不動”的張北黃腔馬上就讓人放寬了心——郝杰還是郝杰，他又拍完一部電影了。

《我的青春期》是郝杰從地下走上地上標志性的作品，從此以后，郝杰大概就不再拍張家口那片遍地黃土的村莊了，畢竟，那個村莊里的老漢和動人的愛情故事都已經(jīng)講完了，最后，他把自己的故事也講完，就該出去看看別人的故事了。

郝杰是一個有遠大夢想的人，他知道自己要去更遠的地方，所以，他能夠咬著牙，硬著脖子挺到今天，先是掏了三十萬拍了《光棍兒》，又籌了一兩百萬拍了《美姐》。在2012年《美姐》殺青后，他留下字句：“一路走來，千辛萬苦，其中任何一條阻力都足以讓這部電影毀滅。操他媽的，還好老子雞巴硬，越挫越勇，走到今。”郝杰像黃繼光一樣用自己的身體把痛苦擋在屏幕的外面，觀眾盡能嘗得他影像中的甜味。這種甜味是粗糙的，實在比不上比利時的巧克力來得圓融討巧，但野高粱的甜味卻實際上是我們舌頭最早也埋得最深的記憶。我們也許因為每日活在水泥地上就忘記了土的甜，土的澀，直到看到郝杰的電影，才回想起來。

有很多導演選擇在自己的第一部作品中講關(guān)于自己的故事，但郝杰等到了第三部才開始講自己的故事，可見其之鄭重。雖然只是看起來略顯俗套的初戀故事，但是在這個畫面語言已經(jīng)被獨立電影陶煉得純熟的導演手里，它是與眾不同的。那年他用5D2拍出了被譽為“2013年最美的文藝片”的《美姐》，今天有了更多的預算，更好的設(shè)備，更強的攝影師加盟后，可以看出郝杰的視覺語言仍然像河流一般生生長流，河到了中游，逐漸平穩(wěn)了下來。《我的青春期》的影像在保持了《美姐》的水平的同時更有精進，光是這一點就不知甩了光有女主角傻白甜笑容、視覺語言比廣告片還貧乏的“疼痛青春片”幾百萬條大街。在草根導演們已經(jīng)學到了足夠的“貧窮的智慧”后，他們確實應該有更多的資源來完整地展現(xiàn)自己精神世界的圖景。

《我的青春期》的宣發(fā)雖然走的是普通的商業(yè)院線片膚淺娛樂的套路，但它本身卻是郝杰這十余年艱辛跋涉電影路經(jīng)歷與感情經(jīng)歷的真實轉(zhuǎn)述，生命本身的重量決定了它無法輕盈。開誠布公地把自己的憤怒、軟弱、無助與對意外亡去父親的愧疚完整的呈現(xiàn)在屏幕上，就算鏡頭再平穩(wěn)你都能讀出背后顫抖的心是怎樣的掙扎。

就影片本身來說，《我的青春期》整體來說要比《光棍兒》和《美姐》更加流暢，在節(jié)奏上也更加收放自如?！睹澜恪泛汀豆夤鲀骸穭偈莿僭诤陆苣軌驈纳綔蠝侠锓鲞@么活靈活現(xiàn)又映照整個社會的人物，他們身上完整、豐富、有生命力的人性表達能夠徹底地征服觀眾，但是歸根結(jié)底，導演的存在是被弱化的。無論是《美姐》還是《光棍兒》，郝杰的敘事貼著人物走，難免無法同時顧及戲劇性和畫面的電影感，《我的青春期》在這個層面的突破，還是能看出導演的自我突破。

相比于鐵蛋、光棍老楊這樣的角色，趙閃閃是一個已經(jīng)逝去的、“不存在”的角色，它的“不存在”把故事與現(xiàn)實拉開了距離。在這里，郝杰用影像呈現(xiàn)出的甜味，不再是我們一開始說的那種現(xiàn)實的野高粱味兒了，而是大白兔奶糖的甜味。記憶被時光剪斷與現(xiàn)實之間的臍帶后得到了視覺上的自由，而如何“乘虛而入”地重現(xiàn)他人的視覺經(jīng)驗就很考究導演本身的能力。

如今青春片給人帶來的審美疲勞并不完全在于過于追求戲劇性，而把“青春”寫成了“不作死就渾身發(fā)癢”的魔幻現(xiàn)實主義故事；更糟糕的是導演根本無法重建觀眾的視覺經(jīng)驗，觀眾無法與角色共情，喊天哭地只能被當做是卑鄙的煽情。《我的青春期》在不賣弄時代元素和符號的情況下能讓觀眾真正嘗到九十年代的青春滋味，能讓觀眾心甘情愿地“成為”趙閃閃，和他一起心如小鹿亂撞，抑或是覺得生無可戀，在我看來比《山河故人》要來得更有誠意。

但是，《我的青春期》不是完美的，影片的最后1/3就像騰空而來的一股亂流把前面鋪好的節(jié)奏吹得東倒西歪。當郝杰開始把鏡頭真正轉(zhuǎn)向自己的軟弱與痛苦時，他的手顫抖了。影片的前后段之節(jié)奏脫節(jié)與其說是技法性的失誤不如說是一次奇詭的變調(diào)更為合宜。春夢之所以甜美是因為在潛意識中它已經(jīng)柔軟如深秋的柿子，心中殘留的感動容許你用一切與真實背離的藝術(shù)影像來重新塑造裝扮它；但理想之夢，是在現(xiàn)實中焊下鐵青烙印的酷吏，郝杰自己這樣說：“我們在做一個全人類只有我們才做的獨一無二的方法和事情。 所有的經(jīng)驗化簡單化都是盲點，這是我焦慮和滿臉褶子的原因。做一個偉大的事情，簡單？順利？馬到成功？那叫活見鬼沒天理！馬到成功，那是打炮找小姐。想談一場轟轟烈烈的愛情，準備好焦慮，折磨，眼淚 痛苦吧。我準備好了，希望大家有此準備。”而這層夢的意味，更引人深思。

但郝杰的撕心裂肺似乎并沒有在觀眾中間收獲多少正向反饋，更有人直接提出了“你人生里的波瀾壯闊只屬于你自己，外人看來不過就是一點小風波，而這種東西并不值得觀眾花錢來看。”而且在今年類似題材的《少年巴比倫》、《少年班》、《少女哪吒》、《左耳》扎堆的時候，《我的青春期》也許真的沒有什么特別的競爭力。而且，對于文藝片來說，打動了自己似乎故事就講完了，但要更上一層樓，過度的自我感動不但會讓觀眾感到尷尬，更是會因為心里委屈太多而舉步維艱。情懷牌打的差不多了，哭完了擦擦鼻涕，冷靜下來還是得好好探索，好好拍片。畢竟觀眾還是用來征服的，而不是用來撒嬌的。

不過，《我的青春期》呈現(xiàn)出來的就是現(xiàn)在中國獨立電影導演的生存狀況，并無夸張。影片的最后，在一片白雪茫茫之地，趙閃閃選擇了和他的春夢一起消失在鐵青的現(xiàn)實中。一架耙犁要把夢帶回起初的暖被窩與春天。八十年代那首《春天的故事》不知又穿梭到了時空的哪個角落，而那個送趙閃閃抵達高處的旗桿與其上飄搖的紅旗仍然在它的春天站立，只是趙閃閃已經(jīng)不知道去了何方。就像我們，這群一同懷著電影春夢的影人，在旗桿下爬得越高，越是不知道前路的方向到底在哪里。

冬天抵達春天的距離與春天抵達冬天的距離相等，這句話與“最好的年代就是最壞的年代，最壞的年代就是最好的年代”相等。跋涉到了今天，我們不曉得郝杰是否已經(jīng)抵達了他的春天，但是我們知道的是他還在堅韌地呆在那個地方。但愿這次《我的青春期》能彌補《美姐》當年留下的遺憾，因為走上地面的地下電影，是電影工業(yè)健康發(fā)展中很重要的新鮮血液，只愿它能停留再久一些。

（已刊于外灘日報，版權(quán)所有，禁止轉(zhuǎn)載）

有沒有這樣的人，無論時間過去多久，間隔多遠，多長時間沒有聯(lián)系，你打電話給她，一聲喂，她就知道你是誰，她那么肯定，一如她一直在等你的電話。
看完電影很難過，悵然若失，貪戀的返回把閃閃和李春霞的過往一遍一遍的重復觀看，企圖留住點什么，以安慰自己內(nèi)心的空虛。
列數(shù)一些自己喜歡的細節(jié):
1.從一開始去上學的牛車上閃閃第一次見到短發(fā)的孫怡，干凈的坐在板車上，優(yōu)雅得似乎是在勞斯萊斯上，閃閃出神的看著這個女孩，女孩感覺到閃閃直勾勾的目光，微微躲開，直到一輛噪聲巨大的拖拉機轟隆隆的開過，打斷閃閃對女孩的遐想。
2，升國旗，孫怡好看啊，理所當然的成為護旗手，領(lǐng)導在上面講著官方的套話，透過孫怡的微笑，后面是一直盯著她看的閃閃。就是這樣，多看一眼自己喜歡的女孩，是多么幸福的事。
3.第一堂英語課，從小鄉(xiāng)村的到初次接觸英語的那種新奇，尷尬的自我介紹，蹩腳的發(fā)音，郝杰控制得非常好，演員扭捏的狀態(tài)也表現(xiàn)的很到位。
4，閃閃和四大天王一起排隊叫路過的孫怡，孫怡都不屑一顧，直到閃閃叫李春霞，孫怡停步，側(cè)頭，看著閃閃的眼睛:咋啦，有事啦！閃閃開心得心花怒放！
5.接水時候，孫怡透過窗戶玻璃看著外面的閃閃，年少的寸頭，一臉的倔強，在心上人面前，逞能的樣子非常貼切。
6.下課時，在一排水泥的破乒乓球臺邊，孫怡正和朋友聊天，閃閃鼓起勇氣上前，”李春霞，你是考中專還是考高中?！备咧?。依著白樺樹的孫怡看著忐忑不安的閃閃，沒有猶豫即刻回答了。好，知道了，說完這句話，閃閃飛快的跑走了。帶著喜悅和激動！
7.上高中了，以為孫怡沒來上高中，閃閃很失望，直到在接開水的地方，一個紅色校服，白色襯衣的女孩珊珊而來，女孩無意看到左邊的閃閃，微笑著試探性叫了聲，趙閃閃？嗯，得到回答，孫怡甜甜的笑了，長這么高了。含著濃濃的笑意繼續(xù)接開水，閃閃轉(zhuǎn)過頭，淚水愴然而下！孫怡接好開水，溫和的說，走了??！閃閃哽咽的回答，嗯。一邊不舍的看著她提水壺離開的背影
8.課堂上，大家在收新書，孫怡從門口進來，看到閃閃，親切的點頭微笑，閃閃回以微笑！
9.孫怡的自我介紹，my name is li chunxia,iam from gucheng middle school too .i like english.低頭，輕扶眼睛，整理頭發(fā)，坐下，聽到老師說她是課代表，嫣然一笑。
10.上物理課盯著孫怡看的閃閃，一臉花癡笑容，被老師扔粉筆頭！
11.提前去水房等著，就為假裝和孫怡碰到，互相謙讓，你先吧，閃閃搶過孫怡的水壺，幫她接水，開心得笨拙讓開水四濺。聽到孫怡說自己說謝謝??！開心！
12.換座位，終于挨著孫怡坐了，停電了，點著蠟燭看書。
13，25分鐘25秒，孫怡跳繩，紅色的格子長裙，白色衣服，長發(fā)及肩，逆光下，頭發(fā)隨著孫怡的跳動飛揚，看呆了閃閃。
14.jack iam flying ,i am the king of the world ,閃閃鄉(xiāng)土味濃郁的發(fā)音，rose ,you jump, i jump.to make each day count .all life is a game of luck ，孫怡和大家都笑了！老師生氣的說，周末別回家了，課代表，你給他補習一下。孫怡微有愕然，閃閃微側(cè)頭想看孫怡，因為這意味著他們可以理所當然的在一起，學習了。
15.閃閃看見晾著孫怡潔白的上衣，輕嗅，孫怡推車路過，羞得低下頭。但嘴角略有開心！
16·閃閃看教室沒人，外面的人都在玩，沒人注意，走近坐在孫怡身邊，慢慢的挪動手指，終于挨著了孫怡的小手指，孫怡有點害怕，但沒有移開自己的手，只能假裝看著書。
17.兩個人在外面看書，沒有言語，但心思都不在書上，孫怡跟著閃閃出了校門，來到大橋下，怯生生的跟在后面，攀爬橋洞，橋洞上寫滿各種各樣的誓言。兩人靜靜坐著，直到火車呼嘯而過，巨大的轟鳴和震動中，兩人終于抱著了。
18，兩人在鐵軌邊，對著長長的貨運列車，大聲呼喊，jack .i am the king of the world .喊得肆無忌憚，喊得無所顧忌！喊得自由自在。
19.閃閃在水房，神神秘秘把孫怡叫進來，孫怡問，有事呢？沒，那是干甚呢？看看你！孫怡低頭微笑。然后就躲躲閃閃的不讓閃閃親吻。
20，閃閃騎著摩托車帶孫怡去外面玩，后座的孫怡一臉開心。兩人一起在路過樹叢，平原，在山腰上牽著手，一步一步走著。來到小山洞，看到已經(jīng)有情侶，害羞的出來。
21，兩人在水塔上聊天，看風景，都被老師打破。孫怡被迫下了水塔
22.再次去熟悉的橋洞，等著火車轟鳴而過的一刻，相擁。
23.課堂上老師表揚孫怡為了學習，拒絕和閃閃一起，大家鼓掌時，兩人都不自然。
24，孫怡獨自來到橋洞，不開心，但是堅毅寫下金榜題名，你來娶我，真的很難過，我也這般給自己的夫人說過這樣字句。
25.閃閃在大雨下，任由雨淋，孫怡趕來，沖閃閃喊，你在哪弄甚呢？感冒呀！看閃閃不動，急得跺腳，你下來呀，你下不下來。時光似乎和以前一樣了。孫怡對著水塔喊，把水關(guān)了，生氣的用手指著上面喊，我讓你把水關(guān)了，你聽見沒？水關(guān)了，孫怡抹掉眼淚，轉(zhuǎn)身走了。
26，43分鐘，高考結(jié)束，其實也是電影殺青前的最后一場戲，大家燒著書，肆虐瘋狂，釋放高考的壓抑，紅紅的火光映著閃閃，閃閃喊，我就問你一句，墻上寫的還算數(shù)不？孫怡仍甜甜的笑著，算！張開嘴燦爛的笑。
27，45分，高考放榜，名落孫山的閃閃推著二手摩托車回家，尷尬的笑著，沒考中。留下地上干農(nóng)活的父母。這個鏡頭很冷酷，也開啟了本篇電影的冷靜，如第三者般，如實的描寫現(xiàn)實的殘酷。
28，迷茫中，恍惚聽到穿著紅色校服的孫怡在喊，趙閃閃，你長這么高了，我想得你不行，你是不是忘了我啦，我還想和你好呢！光影交錯，格欄的光映著孫怡的頭發(fā)，笑臉，低頭的害羞。閃閃的凄苦的表情。閃閃上吊自盡
29，閃閃有錢了回去找以前欺負他的流氓陳，落魄的陳在烤串攤，紋身顯得諷刺十足，陳喝完酒說，不用給錢了，以后常來。平平淡淡的語氣。
30，功成名就的閃閃開著x5，從ktv出來。給孫怡打電話，
喂，
誰啦
我，
哦，你回來啦！
你，知道我是誰？
知道，
你真知道，
真知道。
我是誰呀？
霓虹燈閃爍，停頓了幾秒，電話那邊溫和的聲音，閃閃！
閃閃哭得一塌糊涂。
31.孫怡開門接閃閃，一樣的白裙，頭發(fā)微凌亂，笑容仍甜。仍然說著張家口方言的樣子。
32.本劇的第一場拍攝場景，孫怡說，可以啊，反正我每天都要出去散步，兩人一起去雜草叢生的操場走走，孫怡無奈的道，要不，我們再走一圈吧？一起回到以前的教室，坐著，時過境遷，物是人非。孫怡娓娓道來過往一切。什么都好，就是他們沒在一起。
33.閃閃在車里給孫怡卡，密碼是你的生日。孫怡不要，幽怨的哽咽著說，八年了，你咋一點也沒有變。
看到這里好慶幸我還和我的寶寶一起。
34.山上，閃閃說，
你咋來了？
你，都知道去看看我，我咋就不知道來看看你。
35，拍電影了，紅色校服的孫怡，裹著紅色圍巾，同樣的短發(fā)，干凈，提著水壺走著，走著，有過滄桑變化，走過似水流年……<圖片3>