一直都保持著劇終后再評(píng)分的習(xí)慣，《Black Dog / 黑狗 》毫無疑問值得五星好評(píng)。劇本、演員、攝像都無可挑剔，從臨聘制/合同制老師的視角出發(fā)，呈現(xiàn)了私立學(xué)校這種具有特殊性和封閉性的工作環(huán)境中，教師的真實(shí)職場生活是怎樣的。下面來講講讓我最有感觸的幾點(diǎn)：

▲學(xué)校里的派系斗爭

私立學(xué)校帶有一定的企業(yè)性質(zhì)，劇中大峙高的派系斗爭，很像自己從前在大國企所目睹的狀況，即派系從高層開始由上而下，一旦高層有變動(dòng)，其派系的中層和下屬都會(huì)受到牽連。

大峙高內(nèi)部分為校長和教導(dǎo)主任（后來的新校長）兩派，羅美蘭所飾演的升學(xué)部長樸成順屬于老校長一派，都延宇和裴明秀就算不站隊(duì)，但他們都受到了樸成順部長的庇佑，實(shí)際上在外人看來都屬于校長一派。

因此在校長交替之際，校長希望樸成順擔(dān)任教育部長，從而不至于他的派系實(shí)力太弱，因?yàn)樾?nèi)默認(rèn)的升遷路徑是教育部長→教導(dǎo)主任→校長。而在樸成順需要偕同休假時(shí)，她擔(dān)心自己的下屬受到另一派系的欺負(fù)，所以提前進(jìn)行了讓升學(xué)部合并壯大的舉措，使之無法被輕易動(dòng)搖。

高荷娜的境況則要特別一些，她一入職就同時(shí)擁有了升學(xué)部和高三部兩個(gè)身份，升學(xué)部屬于校長派，她的舅舅和高三部部長屬于教導(dǎo)主任派。因此，高三部部長提出讓她主導(dǎo)伊卡洛斯社團(tuán)時(shí)，也抱有看她是否選擇跟自己站在一隊(duì)的心思。

從某種意義上說，高荷娜的職場生活看似危機(jī)不斷，但是單就派系而言，她在無意識(shí)中站到了兩派間一個(gè)比較曖昧的點(diǎn)，兩邊都有人可依靠，相對(duì)比較安全。

這部劇中，編劇為兩派賦予了不同的辦學(xué)理念。樸成順再三主張“不談?wù)?，只為學(xué)生”，所以他們這些不想搞派系的人，實(shí)則是在持有另一理念（即經(jīng)營效益第一）的派系的排擠之下，被迫抱成了一團(tuán)。

而在國內(nèi)所見的真實(shí)職場中，派系的形成還要復(fù)雜得多，工作上的追求以及方法傾向可能是其中一條，像在國企中，親緣關(guān)系、學(xué)校前后輩、前輩帶徒弟等等，都會(huì)成為一個(gè)派系巨大枝蔓中的分支。不知道國內(nèi)學(xué)校職場中是否存在這樣的情況，對(duì)此有了解的朋友可以分享一下。

▲善良的人在職場中如何生存

這也是高荷娜作為新人所面臨的一大問題，面對(duì)自私又強(qiáng)勢(shì)的教學(xué)搭檔時(shí)一籌莫展，接手伊卡洛斯社團(tuán)后試圖大包大攬，發(fā)現(xiàn)試卷問題后想要提醒原本不該由自己干涉的另一組老師。

這個(gè)時(shí)候職場同僚就開始發(fā)揮作用，他們以過來人的身份不斷給她提醒，讓她在沒有碰壁太多的情況下做出了選擇。

可見善良的人在職場中的生存質(zhì)量，很大情況下取決于與自己最親密的職場環(huán)境，也就是同部門的人、同部門的直屬領(lǐng)導(dǎo)是否合得來。假設(shè)高荷娜一開始就去了高三部而非升學(xué)部，她的職場生活也許會(huì)大不相同。

或早或晚，善良的人都會(huì)意識(shí)到，自己的善良需要一個(gè)度，即在哪些地方堅(jiān)持原則，在哪些地方拋棄博愛之心。

正如劇中提到的262法則，當(dāng)你處在群體生活中時(shí)，周圍20%的人喜歡你，20%討厭你，還有60%對(duì)你無感。在自己遭遇惡意時(shí)，也許要選擇的并不是無底線的寬容。

▲職場之路一帆風(fēng)順的幾率有多高

很低，當(dāng)然也看個(gè)人對(duì)于“順利”如何定義。

這一部分感觸主要還是來源于韓國大學(xué)招生負(fù)責(zé)人、昔日的大峙高中臨聘老師，她對(duì)都延宇說的那番話，在她曾經(jīng)因在編制考試中輸給都延宇而離開學(xué)校時(shí)，她以為自己的人生是一千米長跑，都延宇的人生是游樂場，可是多年過去再回頭看，才發(fā)現(xiàn)，并沒有誰的人生是游樂場。

原本意氣風(fēng)發(fā)、被同事如眾星捧月般對(duì)待的都延宇，要面臨的是在學(xué)校的績效考核中不占優(yōu)勢(shì)，在電視臺(tái)的講師工作也沒有人氣，甚至懷疑自己是否無法兩全，覺得毫無干勁。

裴明秀在這個(gè)時(shí)候指出，職場人會(huì)存在“安于現(xiàn)狀困擾”，也就是倦怠期，在踏入職場以后，3年、6年、9年，以這樣的周期為契機(jī)，會(huì)陷入這種困擾。一旦到了這個(gè)階段，就會(huì)去做各種嘗試試圖擺脫老一套。

也就是說，就算沒有來自外部的明顯壓力，自己也會(huì)給自己施加壓力。而這種周期性的倦怠，大概可以視為職場人的一種自我進(jìn)化需求吧。因?yàn)槁殘鲋幸粫r(shí)的不順而心生怨懟或自怨自艾并不可取，想辦法尋求解決之路才是正途，實(shí)在不知道如何去改變時(shí)，把舊有的工作做好，依然可以尋獲到新的機(jī)遇。

▲業(yè)務(wù)能力是立足之本

可以注意到全劇都怎么著墨于高荷娜老師的教學(xué)質(zhì)量如何，只在開頭遇到教學(xué)搭檔時(shí)，因?yàn)楣蚕鞵PT的緣故吃了虧。但是后期，作為新人老師可以主導(dǎo)伊卡洛斯社團(tuán)，說明她的實(shí)力還是受到肯定的。

她在進(jìn)入學(xué)校之前有豐富的課外輔導(dǎo)班工作經(jīng)歷，在第一次編制考試中拿了筆試第一，又在下一次編制考試中考入了公立學(xué)校（因?yàn)閯≈姓f教師考試制度改變，通過筆試的人，會(huì)優(yōu)先進(jìn)行公立學(xué)校的面試，之后才輪到私校）。所以說在業(yè)務(wù)能力有保證的前提下，《黑狗》更為關(guān)注的是她在職場中的為人處理能力以及職業(yè)理念的變化。

假如業(yè)務(wù)能力不過關(guān)，就像那位真正的降落傘一樣，連編制考試的初試筆試也沒能通過，那么整個(gè)故事也就不會(huì)存在了。

▲教育的本質(zhì)是什么？教師需要做到什么地步？

這是高荷娜在最后一集中依然在提的問題，當(dāng)金寶通提出退學(xué)時(shí)，高荷娜醒悟到兩個(gè)問題，一是學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)公平面對(duì)全體學(xué)生，而不是把資源傾向所謂優(yōu)等生；二是教育不止有學(xué)校教育，從根本上來講，教育是為了讓學(xué)生成為身心健康的成年人。以人為本，全面發(fā)展，這也是我國教師資格考試中要求掌握的最基本的學(xué)生觀。

所以，高荷娜做了兩個(gè)選擇，一是拒接了伊卡洛斯社團(tuán)第二期的工作，轉(zhuǎn)而開發(fā)面向普通學(xué)生的課后輔導(dǎo)課程，二是尊重金寶通的退學(xué)選擇，因?yàn)樗吹搅私饘毻▽?duì)于漫畫的熱愛，并且愿意相信好的未來并不一定是跟學(xué)校成績息息相關(guān)。

那么，教師為了學(xué)生要做到什么地步呢？有的教師可以為此付出生命，也有教師覺得教好課程就是上限。這似乎沒有確定答案，但卻有基準(zhǔn)，再次拿出教資考試的內(nèi)容來看看， 我國教師的職業(yè)道德規(guī)范則要求：

愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。

其中，“關(guān)愛學(xué)生”作為師德的靈魂，是這樣要求的：

關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生利益。不諷刺、挖苦、其實(shí)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

正如高荷娜所言，大概需要用整個(gè)職業(yè)生涯來探索，她會(huì)繼續(xù)享受地尋找著那個(gè)答案。

文/樹懶偵探所

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這會(huì)一邊聽著OST 中的moonlight，一邊來寫感受。之前一直想來標(biāo)記，但是今年的我，不打算這么草率結(jié)束一部劇，應(yīng)該把自己的體會(huì)和想法寫一寫。 首先，這部劇以老師這個(gè)職業(yè)來描述成年人的職場生活。主角高荷娜，學(xué)生時(shí)代自己喜歡的老師為了救事故中受傷的自己而犧牲，合同制，深深刻在她腦海里。繼而自己也成為合同制老師，體會(huì)了當(dāng)初自己老師的感受，并憑借著自己的實(shí)力和努力逐步在教師這個(gè)職場找到自己的定位，尋找到當(dāng)老師的價(jià)值和意義。 其次，black dog這個(gè)名字，也取得很有意思，劇中也給了線索，高荷娜小時(shí)候想要一只黑狗，結(jié)果爺爺說不吉利。怎么說呢，查了查，這個(gè)詞有抑郁癥的意思，我覺得可能是想表達(dá)，沖破陳舊觀念，一種成長和變革。劇中的升學(xué)部，每個(gè)人都在成長，每個(gè)人都是黑狗，沒有靠山，不被看好，但是卻拼盡全力去守護(hù)自己想守護(hù)的人，追逐自己認(rèn)為值得的東西。

最后呢，我想說，這是一部很溫暖的市井劇。整個(gè)劇中沒有高富帥拯救灰姑娘，傲嬌女郎愛上純情小奶狗這樣的傳統(tǒng)保留橋段。每個(gè)情節(jié)都是我們的生活，作為一個(gè)三十而立的成年人，看的時(shí)候不勝唏噓，我們的職場，我們的壓力、苦惱、堅(jiān)持、心酸、喜悅，全部都在里面了。

還別說，看完真給人一種力量了呢，自己怎么面對(duì)生活，面對(duì)職場，應(yīng)該如何從容面對(duì)。

此生，誰都是試著去活的，沒有人能預(yù)知未來，只是在各種細(xì)碎中慢慢飽滿起來，成為更好的人。

在我們天朝那誰有關(guān)系可是一件值得驕傲和讓別人羨慕的事啊哈哈哈，從這一點(diǎn)看人家韓國比咱們要臉多了！有關(guān)系已經(jīng)成了我們大天朝提拔上位的最重要先決因素了，其他的都要靠后站，看《黑狗》里的價(jià)值觀，靠關(guān)系是被人瞧不起的，靠能力才值得人尊重！一百四十個(gè)字。一百四十個(gè)字。一百四十個(gè)字！一百四十個(gè)字！

2020才過了十幾天，我們已經(jīng)受累領(lǐng)教了好幾部天雷滾滾的瑪麗蘇劇，還好有它來修復(fù)一下情緒——《黑狗》。

這部劇講校園職場，因?yàn)橐回灥膶憣?shí)風(fēng)格，剛播出時(shí)被評(píng)價(jià)為“教師版《未生》”。 煲出來的職場雞湯還是“內(nèi)味兒”：

不說別的，追《未生》的時(shí)候我磕實(shí)習(xí)生和吳科長這對(duì)上下級(jí)CP，到了《黑狗》，沒想到又搞到了新的：

▲劇中羅美蘭和徐玄振是雙女主設(shè)定，亦師亦友的上下級(jí)關(guān)系

徐玄振又挑對(duì)了劇本，她這次要駕馭老師這個(gè)特殊職業(yè)，還是職場新人，但好演員總能把角色狀態(tài)抓得很準(zhǔn)確。 身為社畜的你，一定能找到共鳴。 #我們都做過職場“軟柿子”# 應(yīng)了劇名，一上來就是撲面而來的窒息感。 徐玄振飾演菜鳥老師高荷娜，她通過了私立高中百里挑一的簡歷篩選，但很抱歉，這只是上級(jí)們的宮斗手段，非名校畢業(yè)沒啥經(jīng)驗(yàn)的年輕人，才構(gòu)不成威脅。

因?yàn)槭呛贤疲ǚ钦剑├蠋?，高荷娜自覺低人一頭，處處謹(jǐn)小慎微。 韓國的合同工比正式工待遇低很多，并且隨時(shí)可能丟飯碗。電影《堅(jiān)持住》里，千玙嬉飾演的女主就面臨著續(xù)約困境，最后變態(tài)上司竟然拿職場性騷擾作為“保飯碗”的條件。

合同工就好比臨時(shí)工，要啥啥沒有，背鍋?zhàn)钤谛?，誰都可以出來踩一腳。 學(xué)生家長也拐彎抹角地質(zhì)疑：

除了身份認(rèn)同感低，初來乍到的女主，也展示了職場新人的同款狀態(tài)。 老師不好當(dāng)，以前我總覺得他們只需要顧好幾節(jié)課就完事兒，體面又有地位，其實(shí)并不是，教學(xué)、升學(xué)壓力，辦公室政治，還要分分鐘化身公關(guān)，妥善處理和家長之間的關(guān)系。 前面幾集，女主大部分時(shí)間都是恍惚狀，說得最多的三句話就是“什么？啊？為什么？” 不會(huì)用辦公軟件、跟不上節(jié)奏：

入職一個(gè)月，連電子簽到系統(tǒng)都沒摸清楚，被通報(bào)批評(píng)：

領(lǐng)導(dǎo)提問，一問三不知：

各種任務(wù)的deadline一擁而上，女主當(dāng)然也是招架不住的。 感覺看到了我實(shí)習(xí)時(shí)候的樣子，入職N天都還不知道公司同事們?cè)诿κ裁矗灾劣谖乙恢焙芰w慕那種環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)的人，換做是我，換新工作之前都會(huì)有對(duì)未知的恐懼感。 女主性格和做事風(fēng)格都是溫吞型，這種鈍感選手很容易被當(dāng)成軟柿子。 組教學(xué)partner，她被分到和最難搞的前輩同事一組。 同事上來就作威作福，呼風(fēng)喚雨也罷，還要求共享教學(xué)資源：

這種人就是典型的職場黑蓮花，他們合理化自己的越界行為，還反過來說是“我是為了你好”。

想自己輕松點(diǎn)，又怕被比下去，強(qiáng)行讓女主刪掉PPT的內(nèi)容，說反正補(bǔ)習(xí)班會(huì)教......轉(zhuǎn)頭拿著女主的PPT去講課。

我想請(qǐng)教現(xiàn)實(shí)里當(dāng)老師的各位，這種情況是真實(shí)存在的么？？ 黑蓮花的招式二，站在過來人的角度傳播毒雞湯和洗腦包，他們說“這是教你做人”。懵逼的女主懵逼的我。

最后放出終極大招，仗著自己的資歷，搞一場大型的職場PUA：

現(xiàn)實(shí)里超多這樣的人，表面上給新人機(jī)會(huì)，實(shí)際上只是給自己減負(fù)卸活兒。讓新人做事，但自己攬功，拿別人的報(bào)告署自個(gè)兒的名字秀給領(lǐng)導(dǎo)、照搬人家的文案和創(chuàng)意......真的不要太常見。 新人怕得罪老人，只有閉嘴。 《黑狗》的劇情很寫實(shí)，它戳到了每一個(gè)正在經(jīng)歷或曾經(jīng)經(jīng)歷過“軟柿子”周期的人，業(yè)務(wù)不熟練，處處被打壓，在狹窄的生存空間里，只能慢慢儲(chǔ)蓄能量。 #在敵意中找溫情，是職場人際的常態(tài)# 和《未生》里張格萊的處境一樣，高荷娜一開始也處處受排擠。 因?yàn)榫司耸菍W(xué)校某部門部長（但其實(shí)她并不知情）的消息被傳開，她被蓋章“降落傘”。 新老師們存在競爭關(guān)系，尤其是合同制老師，大家都有末位淘汰的可能，上班第一天，同事們就聯(lián)合發(fā)黑稿排擠她。

讓我們回顧如妃的至理名言：后宮斗爭，殺人于無形的不是施法下咒，而是空穴來風(fēng)。 這種空口造謠最難找到反駁機(jī)會(huì)，于是，就連同部門的老師也冷嘲熱諷：

本就“黑料”纏身，再加上女主不會(huì)來事兒，更不擅長處理人際關(guān)系，徹底成了被孤立的那一個(gè)。 關(guān)于職場敵意，我感覺大多數(shù)新人都遇到過，不熟悉規(guī)則的人吃虧是必然。 對(duì)已經(jīng)成熟的同事圈子來說，新人像是一個(gè)外來者，這時(shí)候他們格外愛抱團(tuán)。而現(xiàn)實(shí)里對(duì)人際關(guān)系不敏感、甚至木訥的人還是挺多的，讓默默無聞的人去應(yīng)付各種復(fù)雜關(guān)系，簡直要命。 但反過來想，再好的人也無法做到讓每個(gè)人都喜歡，有人會(huì)被打垮，也有人試著暫時(shí)屏蔽掉負(fù)面，去感受那一點(diǎn)溫情。 新老師陣營里，后面有人給高荷娜遞來了橄欖枝：

而且，和隔壁張格萊一樣，高荷娜也遇到了表面暴躁實(shí)則溫情滿滿的領(lǐng)導(dǎo)樸部長，這種神仙上下級(jí)關(guān)系，對(duì)新人來說是灰暗職場生活的一束光。 樸部長一開始以為女主是關(guān)系戶，嗤之以鼻：

但這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很有原則，面試結(jié)束后，還是把票投給了荷娜，因?yàn)樗豢疵嬖嚤憩F(xiàn)，荷娜有培訓(xùn)班兼職經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)加分。 知道荷娜扛不住輿論想要逃避，她用激將法挽留，我們傻憨憨女主就吃這套：

荷娜被前輩同事欺負(fù)，她跑過去帥氣地掛斷電話，并且點(diǎn)出教師有教學(xué)自主權(quán)：

她一邊說對(duì)女主不抱任何期待，卻又耐心調(diào)教。讓女主明白，老師并不只是做好教學(xué)任務(wù)，還有行政任務(wù)。 劃重點(diǎn)樸部長的金句：當(dāng)你足夠優(yōu)秀，沒人管你是降落傘還是直升飛機(jī)。（這就像有的關(guān)系戶演員，靠自己爭氣也能打出贏面，至少在某個(gè)項(xiàng)目里他是優(yōu)秀的，我們最怕的是強(qiáng)推之恥，這才是真正的災(zāi)難）

好的領(lǐng)導(dǎo)，能讓下屬有所領(lǐng)悟：職場不僅只有殘酷的一面，也一定有它人性化的地方。 而更多時(shí)候，職場里的善意與溫情，恰好能抵消掉一部分負(fù)面情緒，成為我們咬牙堅(jiān)持的理由。 #做有用的“傻瓜”也不差# 不太靈活，在職場中像一顆“軟柿子”的人，真的沒有生存空間么？ 高荷娜告訴我們，并不一定。 她是那種埋頭苦干、一開始找不到努力方向的“傻瓜”新人，但始終有自己的堅(jiān)持和原則，把學(xué)生和育人放在首要位置。

黑蓮花得寸進(jìn)尺，樸部長點(diǎn)醒她：和搭檔一起把事情做好，也是一個(gè)人的能力體現(xiàn)。 荷娜用了兩個(gè)策略，一是調(diào)整教案，形成只有本人能理解的風(fēng)格，讓看不懂的同事意識(shí)到了大家一起協(xié)商完善PPT的重要性：

二是在同事的公開課上做好綠葉角色，把光芒留給對(duì)方：

當(dāng)校長問起教案制作人是誰，女主繼續(xù)刺激對(duì)方的核心訴求，成功把黑蓮花拉到同陣營。

現(xiàn)實(shí)里，要和這種黑蓮花型同事達(dá)成一致，必須讓他們感受到，你和他們是利益共同體。 健康穩(wěn)定的同事關(guān)系也是如此：大家并不強(qiáng)求一定要成為朋友，但至少能為了同樣的目標(biāo)保持愉快合作。 大家都很忙，如果精力還要被耗費(fèi)在斗爭上，業(yè)務(wù)盤會(huì)面臨崩潰。 還好《黑狗》的整體風(fēng)格是喪甜的，絕望中帶點(diǎn)小治愈，目前播出的劇情里，我們能看到高荷娜的成長變化。 因?yàn)橘Y歷太淺，她一開始得不到學(xué)生的尊重，但后面用授課能力贏回了口碑。

做“軟柿子”并不可怕，可怕的是一直軟下去一直傻白甜，永遠(yuǎn)無法被點(diǎn)醒，讓糟糕的職場壓迫感干擾到自己，導(dǎo)致業(yè)務(wù)停滯不前。 畢竟在職場，最終還是要用能力和結(jié)果說話的。 “傻瓜”新人，也能小火慢燉，做好經(jīng)驗(yàn)累積，讓大家看到自己的實(shí)力，找到生存空間。 別忘了，《大長今》里那個(gè)迷迷糊糊、看起來不太聰明的閔尚宮，走的可是細(xì)水長流路線，最后坐上了御膳廚房最高尚宮的位置，在位周期比前面的都要長。 是的，連她本人都不敢信。

她一直在做對(duì)自己有用，對(duì)別人也有用的事，積攢了人脈和口碑，也精進(jìn)了廚藝技能。心無雜念，認(rèn)真研究飲食（業(yè)務(wù)）的人，高光時(shí)刻的到來只是時(shí)間問題。 如果你也是那顆默默無聞的“軟柿子”，也有著同樣的職場困擾，不知道該做什么讓現(xiàn)狀變好一點(diǎn)的時(shí)候，從做一個(gè)有用的“傻瓜”開始，也很不錯(cuò)。

【文章截圖字幕源| TSKS韓劇社，觀劇請(qǐng)到韓劇TV~】

高荷娜是不幸的，她在中學(xué)那場車禍發(fā)生前便已傷到了腿，所以當(dāng)其他人都安全逃到隧道外的時(shí)候，她被困在大巴車?yán)?，絕望無助。 高荷娜又是幸運(yùn)的，在大巴爆炸前，那位臨時(shí)抽調(diào)來幫忙的合同制老師不顧阻攔冒著生命危險(xiǎn)將她救了出來。 高荷娜是不幸的，那位老師在事故中失去了生命，讓她陷入深深的愧疚之中，她試圖通過去師母家的餐館幫忙干活兒來作為彌補(bǔ)，卻被師母直言“每次看到你都很沮喪”。 高荷娜又是幸運(yùn)的，其實(shí)師母刀嘴豆腐心，早已視她為自家閨女，而她自己也算如愿，成為一名老師，這讓她的父母、師母由衷地感到快樂和驕傲。 高荷娜是不幸的，她明明不知道舅舅在大峙高中擔(dān)任法務(wù)部長，沒得到任何關(guān)照，卻在面試通過后被很多同事質(zhì)疑為“降落傘”，受盡白眼與奚落。 高荷娜又是幸運(yùn)的，她同時(shí)還遇到了一群正直善良的好心人:無私地為她提供教案、給她出主意的都延宇老師，時(shí)常找她交心談心、幫忙說好話的學(xué)長，關(guān)心她、惦念她、為她加油打氣的小宋老師，當(dāng)然還有粗中有細(xì)、為她指點(diǎn)迷津和矯正方向的樸成順部長。他們見證了高荷娜的稚嫩，助推了她的成長。 高荷娜是不幸的，大峙高中升學(xué)率欠佳，家長不放心，大學(xué)不待見，而即使在是這樣的學(xué)校，她也沒能獲取正式編制，不過是臨時(shí)制老師中的“墊底”，差點(diǎn)只能簽訂半年合約。 高荷娜又是幸運(yùn)的，她的能力，她的專注，她的忍耐力，她的責(zé)任心漸漸贏得了同事的認(rèn)可，連全校公認(rèn)最難相處的金淑芬老師都被她打動(dòng)，成為朋友。 有理由相信，四集過后，高荷娜的心情還會(huì)像過山車一樣地起起落落，因?yàn)樗齽?shì)必還會(huì)經(jīng)歷更多的不幸與幸運(yùn)，但是我們也可以同樣相信，高荷娜會(huì)在幾位好同事的幫助以及自身的不斷努力下漸漸成熟。如今一臉茫然的她把“什么”天天掛在嘴邊，終有一天，她會(huì)笑得自信，活得從容。相信她桃李天下的那天，依然未忘初心，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)...

2014年播出的《未生》被稱為“職場生活的教科書”。

和《親愛的翻譯官》《杜拉拉升職記》這些假職場真虐狗的劇不同，《未生》里講述了一個(gè)真實(shí)的職場生活。

老員工的霸凌欺負(fù)、社內(nèi)各種復(fù)雜的派系、以及公司里的潛規(guī)則都在這部劇中都能找到，直擊社畜生活的每一個(gè)痛點(diǎn)。

劇中主角從學(xué)校的象牙塔中走出，成長的每一步真實(shí)得異常艱澀，從剛?cè)肼毜拿悦Ｊ艽?，到不斷?jīng)歷職場鞭撻學(xué)會(huì)了隱忍堅(jiān)持，就像每一個(gè)職場新人所經(jīng)歷過的那樣，寫實(shí)到讓人淚目。

而最近tvN又推出了一部新劇，同樣描述職場生活，這次聚焦的對(duì)象卻讓人眼前一亮，被稱為“教師版《未生》”——

《黑狗》

僅僅上線播出兩集，豆瓣評(píng)分就高達(dá)8.9。

絕對(duì)是19年韓劇里最大的黑馬，很有大火的潛力。

兩位女主演都是演技派女星，“韓國5大收視保障女演員”之一的徐玄振，搭檔《請(qǐng)回答1988》里的豹子女士羅美蘭。

這兩位雙女主一出來，就讓人期待值滿點(diǎn)了！

《黑狗》的題材也比較新穎。

校園劇大家都看過很多，但大多都是描述學(xué)生生活的青春快樂，而《黑狗》卻選擇將視線放在教師身上，直擊教師職場生活的第一線，揭開了學(xué)校這個(gè)象牙塔內(nèi)現(xiàn)實(shí)殘酷的一面。

徐玄振飾演的女主，畢業(yè)后一邊在輔導(dǎo)班兼職一邊考教師，申請(qǐng)到私立學(xué)校當(dāng)國文教師。

就算只是一個(gè)非正式的合同工職位，也有101人競爭，按說女主一個(gè)非名校畢業(yè)的并沒有多大優(yōu)勢(shì)。

但由于女主有輔導(dǎo)班工作的經(jīng)驗(yàn)，所以反而在面試中表現(xiàn)得十分出色，從激烈地競爭中脫穎而出，獲得了這一職位。

本來是件值得高興的事，可沒想到女主的舅舅也在這所學(xué)校工作，還是一個(gè)部長。

這種巧合就讓人不得不多想了，憑什么在101人的競爭中就選中了你這個(gè)非名校畢業(yè)的，還那么剛好舅舅就是部長？

事實(shí)上女主和舅舅并不熟，也就是過年才會(huì)去走親戚的那種關(guān)系，更別說舅舅幫自己走后門了，在進(jìn)這所學(xué)校前，她根本就不知道舅舅也在這里工作。

但所有解釋都是徒勞的，同事們開始謠傳女主是走后門空降進(jìn)來的“降落傘”。

羅美蘭飾演的升學(xué)部部長被稱為“瘋狗”，敢說敢懟，一聽說是空降的，一個(gè)好臉色都不給她，完全把她當(dāng)空氣。

而同期招進(jìn)來的新人老師們也排擠她，抱團(tuán)孤立她。

認(rèn)為女主是撒謊精，明明靠舅舅走了后門還嘴硬死不承認(rèn)，甚至當(dāng)著她的面奚落她“臉皮真厚”。

大概很多人遇到這樣的情況，就很想要甩袖子走人了。

但女主最讓我佩服的一點(diǎn)就是，她雖然也受到了傷害，感到了委屈，卻仍然選擇了留下來。

放棄是很容易的，而愿意堅(jiān)持的人都是勇士。

其實(shí)女主是不是“降落傘”并說明不了什么，在職場上一切都得按照能力說話，就像羅美蘭飾演的升學(xué)部部長所說的：

“沒能力是才叫降落傘，有能力的話誰管你是降落傘還是直升飛機(jī)?！?/span>

只有成績才能讓那些詆毀你的人閉嘴，而只要不放棄，你就還有機(jī)會(huì)證明自己，一切都還有翻盤的可能。

《黑狗》中對(duì)學(xué)校職場的刻畫是寫實(shí)的。

或許很多人都會(huì)對(duì)教育圣地抱有美好的愿景，但事實(shí)上學(xué)校也是組織生活，同樣存在著職場上的種種惡意。

老員工欺負(fù)菜鳥是職場中最常發(fā)生的事。

可能很多剛進(jìn)職場的人都會(huì)遇到這種情況，明明是自己忙前忙后辦的事，成果卻被上司或前輩拿走，還得忍氣吞聲。

女主也遇到了同樣的事，和她搭檔的奇葩教師不僅自己辛辛苦苦做的PPT和材料都拿走了，還對(duì)她的教學(xué)內(nèi)容指手畫腳。

更讓人氣憤的是，自己懶不做教案就算了，背地里還跟學(xué)生說教案都是自己做的，挑撥女主和學(xué)生間的關(guān)系。

不僅新老員工間存在矛盾，學(xué)校里的各個(gè)部門之間也存在著許多明爭暗斗。

高三部和升學(xué)部一直以來都是敵對(duì)關(guān)系，兩個(gè)部長一見面就要開戰(zhàn)。

由于之前的管理人員沒有劃分好部門歸屬，女主所處的職位導(dǎo)致既歸高三部又歸升學(xué)部管，十分尷尬。

這邊升學(xué)部組織開會(huì)了，高三部部長就故意挑在同一時(shí)間召開部門會(huì)議，女主去哪邊開會(huì)都不對(duì)，兩頭都得罪人。

《黑狗》并沒有美化學(xué)校職場的現(xiàn)狀，而是真實(shí)地將它表露出來，直擊教師職場生存的每一個(gè)痛點(diǎn)，就連網(wǎng)友都評(píng)價(jià)：

“我曾經(jīng)也是老師，什么都搞不清楚第一天就被數(shù)個(gè)部門同時(shí)找。每天被叫來叫去，因?yàn)樘贻p而在課堂上被學(xué)生看清，被上同一門課的資深老師要求給出自己辛苦制作的PPT和其他課程資料。這些我都經(jīng)歷過……”

教師的職業(yè)一直是帶著光環(huán)的，孜孜不倦，無私奉獻(xiàn)。

但其實(shí)在這層光環(huán)下，老師也只是一個(gè)普通的人而已。

就像女主一樣，雖然身為老師，同樣要面對(duì)職場生活的種種壓力，也會(huì)面臨著許多情緒崩潰的時(shí)刻。

第一天上課被各種雜事搞得暈頭轉(zhuǎn)向，懷疑人生。

坐在椅子上雙眼放空，只想把頭埋在地里，拒絕營業(yè)。

被前輩刁難、同事孤立，也會(huì)委屈得掉眼淚。

但心累歸心累，難受過后還是得一個(gè)人偷偷抹掉淚水，回歸到正常的工作狀態(tài)中去。

這就是職場的殘酷鐵則，只要還在職位上，個(gè)人情緒永遠(yuǎn)要讓位給工作。

而劇中也揭露了教師行業(yè)里的種種問題，比如法律和社會(huì)對(duì)正式及非正式教師之間的差別待遇。

為救學(xué)生而犧牲的非正式教師在車禍中犧牲，而家屬被連一分保險(xiǎn)金都拿不到。

犧牲教師的妻子拿著一塊控訴牌，淋著雨站在學(xué)校門口的樣子讓人心酸。

“在崇高的死亡面前，為什么要對(duì)正式教師和非正式教師進(jìn)行差別待遇？”

同樣是為學(xué)生付出，卻因?yàn)橐患埳矸荻觳畹貏e，所做的犧牲也不能得到承認(rèn)，未免太過諷刺。

而女主被造謠空降后，有同事到學(xué)校論壇上匿名發(fā)帖舉報(bào)有人徇私舞弊走后門，導(dǎo)致記者聯(lián)系了學(xué)校要來收集資料。

明明是靠自己的實(shí)力獲得的職位，卻因?yàn)閹拙漭p飄飄的謠言而被排擠，甚至連轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)都要因此錯(cuò)失，這又能找誰哭訴？

我很喜歡《黑狗》這個(gè)劇名，它來自丘吉爾的一句名言：

“心中的抑郁就像只黑狗，一有機(jī)會(huì)就咬住我不放?！?/span>

就像這句話中所說的那樣，這并不是一部輕松的劇，因?yàn)閯≈胁刂嗟恼鎸?shí)，太多被揪出的丑陋病癥。

但也正因如此，《黑狗》才值得一看。

它認(rèn)真地講述了真實(shí)的教師職場，不夾私不包庇，也不為了填充劇情吸引關(guān)注而刻意添加一些浪漫的瑪麗蘇橋段。

而題材上也終于不是常見的翻譯官醫(yī)生等職業(yè)，而是聚焦在了大家既熟悉又陌生的老師身上，講訴了他們?cè)谡n堂生活背后的辛酸和壓力，期待《黑狗》能夠給我們揭開更多這一行業(yè)下不為人知的另一面。

青石電影編輯部丨Leslie

最近，我終于看完韓劇《黑狗》。

這是一部將鏡頭聚焦于教師行業(yè)的雙女主職場劇。主演之一是很多人熟悉的“雙門洞豹子女士”羅美蘭。

劇名“黑狗”取自“黑狗綜合癥”，指很多時(shí)候領(lǐng)養(yǎng)小狗都會(huì)選擇淺色而忽略黑色，即黑狗是指代被忽略的人。另一種說法呢，則是說取自丘吉爾的一句名言：“心中的抑郁就像只黑狗，一有機(jī)會(huì)就咬住我不放?！?/span>不管是哪一種，都透露出這個(gè)故事并不輕松。

1

女主角高荷娜，是首爾私立中學(xué)大峙高中的一名合同制教師。所謂合同制教師，指的就是沒有編制的學(xué)校臨時(shí)工。照女主媽媽的話來說，這個(gè)工種的人，去到相親市場都排不上等級(jí)，都沒人想要。

盡管如此，合同制教師的競爭也很激烈，一個(gè)崗位就有101個(gè)人在搶。但由于女主有過輔導(dǎo)班工作的經(jīng)驗(yàn)，所以在面試中表現(xiàn)得很從容，發(fā)揮出色，最終脫穎而出。

可她一入職就遭到了排擠。因?yàn)轫n國合同制教師論壇上早有傳言，說這次面試有人走后門，而高荷娜恰好就被錄取了，而且更令她沒有想到的是，她多年不見的舅舅居然是這所學(xué)校的校務(wù)主任。

單憑一個(gè)人的力量，再怎么清白，再怎么解釋，也無法解除人們的猜忌，別人只會(huì)覺得她是在狡辯、撒謊，明明就是事實(shí)，還厚著臉皮說不是。

部長一句話點(diǎn)名方向：“沒能力是才叫降落傘，有能力的話誰管你是降落傘還是直升飛機(jī)?！?/span>一切，只憑能力說話。

但現(xiàn)實(shí)并不簡單。

在大峙高中，老師和老師之間，需要搭配授課。高荷娜作為新人，被分給了最難搞的老師。

這個(gè)老師采取“拿來主義”，她從不做課件，拿著高荷娜的課件直接用。工作態(tài)度上，她對(duì)合同制的老師也是頤指氣使，一個(gè)電話不由分說就要讓高荷娜出現(xiàn)在自己面前，也不管是不是公眾場合，直接懟人！

同部門的同事教她一招，依舊提供ppt，但是內(nèi)容改成只有自己能講，其他老師看不懂的。這樣，搭檔老師在講課的時(shí)候，就完全摸不著頭腦。

這個(gè)方法很有效，同學(xué)們也開始覺得高老師的課有趣，而搭檔老師的課很死板，為此高荷娜還得意過一段時(shí)間。但很快，她意識(shí)到，搭檔老師上課質(zhì)量下降，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也跟著下降……

最終，高荷娜妥協(xié)了，和老師共享課件，還把搭檔的公開課當(dāng)作自己的一般，盡心盡力。

部門老師為她感到不公，說：你為什么這么軟弱？

高荷娜說：我不是軟弱，如果我們一直較勁的話，最終受損失的會(huì)是誰？

還是會(huì)很生氣，還是會(huì)感到委屈，但是這都是私人情緒。為了私事，耽誤工作、耽誤孩子，這劃不來。老師們的內(nèi)斗，最后受傷的只會(huì)是孩子。

而作為老師，教書育人才是老師應(yīng)有的初心。

隨著劇情的發(fā)展，高荷娜對(duì)這個(gè)初心，也逐漸有了進(jìn)一步的理解。

2

對(duì)于合同制教師，什么時(shí)候能轉(zhuǎn)正真的是遙遙無期。就像已經(jīng)池海原一樣，他在學(xué)生們看來也是一個(gè)好老師，課講得好，脾氣也好，可他卻當(dāng)了六年合同制教師，在艱難等待轉(zhuǎn)正的過程中，經(jīng)常積極地?cái)埢顑?，甚至拖地板表現(xiàn)自己，后來還將高荷娜視為假想敵，一度發(fā)布假消息詆毀她。

而另一個(gè)老師，對(duì)高荷娜充滿善意，但卻認(rèn)為：別太認(rèn)真了，普通的努力就行，反正只是臨時(shí)工，遲早會(huì)走。

說到底，老師也是普通人，也要考慮生存問題。

高荷娜一度也是糾纏于其中，并出于更容易“出人頭地”的想法，她主動(dòng)接受了帶領(lǐng)第一屆尖子班的重任。

改變，其實(shí)還是來源于學(xué)生。

在帶第一屆尖子班的時(shí)候，其實(shí)就發(fā)生過一起“反抗”事件。有非尖子生的孩子，進(jìn)入到尖子生專用的自習(xí)室里，把牛奶撒在他們的練習(xí)冊(cè)、筆記本上，搞得一團(tuán)糟，還在柜子上寫下發(fā)泄、詛咒的話。

在第二屆尖子班開始之后，這類事情愈演愈烈：反復(fù)撕下老師粘貼的尖子班招生海報(bào)、再次上演潑牛奶事件、當(dāng)面和老師起爭執(zhí)“……”還有家長親自到學(xué)校鬧，要求級(jí)長給個(gè)說法。

這些事情，不斷刺激高荷娜更新自己的觀點(diǎn)。她意識(shí)到，學(xué)生不只是有尖子生，還有許多普通學(xué)生，而后者占比更大。當(dāng)學(xué)校把大部分好資源和精力都投注在尖子生上面時(shí)，有很多普通孩子就會(huì)被忽略，成為尖子生的犧牲品。他們的學(xué)習(xí)被忽略，那他們的人生也就被忽略了。

所以，在帶完一屆尖子班后，盡管成績挺好，同事們對(duì)她的評(píng)價(jià)也是從“不要臉、關(guān)系戶”，變成了“有本事、厲害”，但高荷娜在第二年還是選擇了放棄繼續(xù)帶新一屆尖子班的機(jī)會(huì)，反而是提出要開設(shè)給非尖子生的課后輔導(dǎo)班。

3

堅(jiān)持著“以學(xué)生為重”這份初心的人，不只高荷娜，還有羅美蘭飾演的升學(xué)部部長樸成順。

當(dāng)了12年升學(xué)部部長，手握各種人脈、資源，首爾各大專門為高考考生做升學(xué)評(píng)估的升學(xué)學(xué)院都在出高薪挖她，但面對(duì)一次評(píng)估就有1000萬韓元（約合人民幣7萬元）的金錢誘惑，樸成順還是無情拒絕。

理由很簡單：有經(jīng)驗(yàn)的老師都去了學(xué)院，那些窮學(xué)生怎么辦？

其實(shí)，像樸成順還有高荷娜，假使她們選擇了接受高薪、接受名譽(yù)，都是可以理解的。人面對(duì)選擇時(shí)本就是有多條路可以走，也沒有哪條路一定是正確的。只是她們兩個(gè)，都選擇了最難走的，但符合初心的路，心里惦念的，也是自己服務(wù)的對(duì)象——學(xué)生孩子們。

放到現(xiàn)實(shí)生活中來說，我們工作時(shí)覺得自己付出的和收獲的不成正比，每天996，加班到深夜，工資卻不如做微商的多；感覺自己明明很賣力，但卻不如那些嘴上功夫強(qiáng)、有后門的人晉升得快。我們難免會(huì)崩潰，或者發(fā)展成池海原一樣各種算計(jì)，又或者像都延宇一樣，一度就想隨便干干，不必太努力，反正現(xiàn)實(shí)就那樣。

《黑狗》以教師行業(yè)為切口，給我們一個(gè)啟發(fā)，可能我們思考過工作的意義究竟是什么，想過工作這么艱難要不要放棄，但服務(wù)對(duì)象是沒有錯(cuò)的，他們每個(gè)人都值得被認(rèn)真對(duì)待。就像學(xué)生，面對(duì)合同制的，或是轉(zhuǎn)正之后永久制的老師，他們都是老師，就是教書匠。所以如果我們能以服務(wù)對(duì)象的需求為根本出發(fā)，去考慮問題，做出選擇，可能事情就會(huì)變得簡單一些。

若是老師們都以臨時(shí)工心態(tài)敷衍應(yīng)付工作，或者是為名為利只服務(wù)于一小批人，那最終波及得很可能不止是服務(wù)對(duì)象，還包括自己所在的企業(yè)、行業(yè)，頗有些“唇亡齒寒”的意味。

可能有人會(huì)說，那樸成順部長最后還不是申請(qǐng)了同伴停職，和老公去國外了嗎？她不也是放棄了自己的學(xué)生選擇了家人嗎？但我覺得這并不矛盾，因?yàn)闃憷蠋?2年間從來都是盡到了一個(gè)老師的本分，犧牲了家庭12年，這會(huì)兒拿出個(gè)2年不到的時(shí)間稍稍給到自己的家人，真的不過分，更何況樸成順的初心一直沒變，這才是最關(guān)鍵的。

想清楚我們?yōu)楹喂ぷ?，為誰工作，并拿出干實(shí)事的能力，我們就不再是“黑狗”，理想的底色也才會(huì)浮現(xiàn)出來。

《黑狗》昨晚完結(jié)了，讓我看的眼淚嘩嘩流。 最后兩集小高老師和大家一個(gè)個(gè)離別，又和大家一個(gè)個(gè)重逢。看似悲劇開頭、冷酷現(xiàn)實(shí)，實(shí)則溫情內(nèi)核的劇永遠(yuǎn)戳我的點(diǎn)。 學(xué)生長大成為老師，這是一件很奇妙的事情。思考“為什么老師會(huì)為我做到這一步”的小高老師好像在結(jié)局找到答案了，就連看客的我也很開心。 《黑狗》里從來沒有頂厲害的人物，家里開著洗衣店的小高老師，苦惱電視教學(xué)和學(xué)生需求難以平衡的都老師，雖然是生物老師但總是莫名不受重視很喪氣的裴老師，永遠(yuǎn)是大峙高中C位回家卻要面對(duì)兒子倒數(shù)成績的豹子女士，因?yàn)閷W(xué)校成績不好聚會(huì)時(shí)也很沒面子的校長，當(dāng)了六年臨聘制教師到最后也沒能留在母校的池老師，以及初看很煩的宋榮太老師，大家不過都是在生活里掙扎的普通人。 “我以前認(rèn)為老師您的生活是百米跑道，現(xiàn)在看來沒有人的生活是游樂場”、“比起搞政治，老師不應(yīng)該更關(guān)注教學(xué)才是嗎”、“先放棄學(xué)生的老師，沒有資格稱為老師”、“若帶厭惡而視之，青青小草皆雜草”、“若帶善意而視之，人人亦如花動(dòng)人”。能在韓劇里看到這樣臺(tái)詞的我也非常感謝，從十二月到二月，這個(gè)冬天因?yàn)橛小逗诠贰愤@部劇，好像也沒有太糟了。 最后，我們升學(xué)部和小高老師給我沖啊!!!!!!!《黑狗》劇組今后也要再合作啊!!!!!

（徐姐永遠(yuǎn)是我的信看演，多出來演戲吧切拜）