看哭了的電影，太好看了，直入心靈，大概每個(gè)男孩都有匹諾曹的優(yōu)點(diǎn)——善良、勇敢，也有匹諾曹的缺點(diǎn)——貪玩、經(jīng)不起誘惑，而每個(gè)父母都像匹諾曹的父親那么愛(ài)孩子，每個(gè)人成長(zhǎng)中總會(huì)遇到像狐貍和貓那樣不好的人，也總有心靈天使如小仙女般守護(hù)以不入歧途，好吃懶做是會(huì)變成驢的，說(shuō)謊鼻子要變長(zhǎng)的，多么有趣的隱喻。特別推薦親子觀影。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，我找不到能給個(gè)高分的理由，但是這種不同于以往童話(huà)，畫(huà)面上所體現(xiàn)的質(zhì)樸感，令人耳目一新的感覺(jué)也不至于特別低。就目前6.8的評(píng)分我覺(jué)得尚可。

相對(duì)來(lái)說(shuō)比較遺憾的是，匹諾曹的塑造有點(diǎn)平。最后匹諾曹變成真人了，但是如果結(jié)合前面所有劇情，變成真人與否，長(zhǎng)大與否等等？是否真的有這個(gè)必要嗎？作為木偶他并沒(méi)有過(guò)對(duì)成為真人的思考，對(duì)成長(zhǎng)的思考，只是來(lái)源一句對(duì)仙女成長(zhǎng)的疑問(wèn)就沒(méi)有了。那么這種成長(zhǎng)，在沒(méi)意識(shí)到不同之前有必要嗎？為什么一定成為真人？這之前不也活的好好的？那么這個(gè)問(wèn)題沒(méi)能得到解決，這個(gè)結(jié)局就是倉(cāng)促和突兀的。

哪怕他說(shuō)句“我想成為真人，我想長(zhǎng)大，為爸爸分擔(dān)更多，讓我們的日子好起來(lái)”都可以作為成為真人的一種鋪墊。但是沒(méi)有。所以故事這只停留在第一層——孩子的善良和頑皮的刻畫(huà)上。僅是揭開(kāi)了人之初的本性，是純粹在面對(duì)復(fù)雜情況下的選擇。

如果可以，我希望它能在第一次的木偶團(tuán)中通過(guò)自己的經(jīng)歷勸說(shuō)團(tuán)長(zhǎng)不再燃燒木偶并和木偶成為朋友而不再像奴隸一樣束縛著。加個(gè)小場(chǎng)景，就比如團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)，你的爸爸是怎么創(chuàng)造出來(lái)你的這樣一個(gè)情節(jié)就行?？梢云鸬綕?rùn)滑過(guò)度的作用。

以及最后，因?yàn)樗麄兊呢澩?，孩子的天真和“不假思索”讓他們變成了驢，有個(gè)私人想法哈，當(dāng)然對(duì)不對(duì)依舊值得探討。匹諾曹在遇見(jiàn)仙女后有沒(méi)有提到想讓她解救自己的同伴并給他們一次機(jī)會(huì)呢？

影片結(jié)束，我更感覺(jué)匹諾曹就是一路靠仙女開(kāi)掛的人設(shè)并不算飽滿(mǎn)。匹諾曹自始至終沒(méi)有成為真人的愿望，亦在尋找父親的過(guò)程中，獲得了較為安定的生活后便對(duì)父親只字不提是有些欠妥的。這些都是在細(xì)節(jié)上的缺少打磨和研究。

我個(gè)人覺(jué)得豆瓣的分?jǐn)?shù)過(guò)低了。 先說(shuō)我認(rèn)為的不足之處:?色調(diào)，吞拿魚(yú)，提線(xiàn)木偶，藍(lán)仙女房中的光和灰塵以及蝸牛??都給人一種恐怖的感覺(jué)，我一個(gè)成年人看到蝸牛拖著一地的粘液和那條長(zhǎng)著人臉的吞拿魚(yú)都覺(jué)得陰森森的。?很多其他的情節(jié)都沒(méi)有拍出來(lái)，但是我覺(jué)得片子時(shí)長(zhǎng)得控制，又得把所有我們以前看的書(shū)的里的情節(jié)都拍進(jìn)去的話(huà)，恐怕時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！ 我覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)是，適合小孩和大人都看，看到里面的木偶人在蟋蟀??和藍(lán)仙女的一再提醒下仍舊被誘惑犯了錯(cuò)。想一想我們每一個(gè)人不止是小朋友其實(shí)都是在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷地充實(shí)自己，讓自己變得成熟，變的更好。匹諾曹像一個(gè)剛出生的人類(lèi)孩子，他哪里會(huì)知道什么是壞人什么是好人。一個(gè)沒(méi)有試過(guò)誘惑的人又怎樣經(jīng)受住誘惑。想一想現(xiàn)在的成年人，玩游戲，看美女主播，不學(xué)習(xí)，愛(ài)玩，賭博，甚至吸毒，不也是在錯(cuò)誤的初期沒(méi)有接受到正確的引導(dǎo)和教育嗎？在這個(gè)物欲橫流，自媒體泛濫的社會(huì)，經(jīng)不住誘惑的成年人比比皆是。所以這樣恐怖??和黑暗一點(diǎn)的影片要陪小孩子一起看。大一點(diǎn)的孩子是知道世界上沒(méi)有藍(lán)仙女的。所以如果太調(diào)皮，搗蛋，不去上學(xué)，不聽(tīng)大人的勸告，就會(huì)想起那鮮明的被燒斷的腿，被壞人騙了吊在干枯的樹(shù)林中干枯的身體，那頭變成了馬戲團(tuán)賺錢(qián)工具的驢的匹諾曹。這樣大人再不斷地在生活中強(qiáng)化和引導(dǎo)，孩子就會(huì)越來(lái)越能明白什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么樣的垃圾朋友不能交等等，會(huì)逐漸的成熟起來(lái)，變得更加堅(jiān)韌的。

當(dāng)看到匹諾曹在魚(yú)肚子里遇到爸爸，爸爸讓他不要冒險(xiǎn)逃離魚(yú)腹時(shí)。并且找各種留下的理由勸說(shuō)匹諾曹，??匹諾曹卻堅(jiān)決要帶爸爸找機(jī)會(huì)逃出魚(yú)腹時(shí)。我感動(dòng)的流淚了，在進(jìn)過(guò)多次的被騙和誘惑時(shí)，匹諾曹成長(zhǎng)了，正真的自?xún)?nèi)而外的成長(zhǎng)了。心里想，如果你有孩子，那么在你能搞定的范圍內(nèi)，讓他去試錯(cuò)吧，在你能給他提供試錯(cuò)成本時(shí)，讓他去試一試吧。在這樣的過(guò)程中在適當(dāng)引導(dǎo)和教育，那么你的孩子一定會(huì)變得更好的。因?yàn)閺男∩抖紱](méi)試過(guò)，等長(zhǎng)大了再去試錯(cuò)，那么有可能一次的錯(cuò)誤就不能翻身！因?yàn)槌赡炅藳](méi)人再把你當(dāng)小孩，你的父母也再不能為你的試錯(cuò)提供成本了，當(dāng)然富二代的話(huà)就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)！

看我選的標(biāo)題詞可能會(huì)覺(jué)得沖突，其實(shí)并不會(huì)。這部電影其實(shí)真的很好看，我個(gè)人覺(jué)得小朋友也可以看的。里面說(shuō)的是一個(gè)被創(chuàng)造雕刻出來(lái)的木偶人，有自己的思維想法卻對(duì)現(xiàn)存環(huán)境不了解?？吹竭@里是不是覺(jué)得很像現(xiàn)實(shí)生活的6.7歲的小孩，開(kāi)始知道了玩具知道了外面好玩卻不知道外面危險(xiǎn)。而那個(gè)木匠，在做出木偶人的同時(shí)說(shuō)他有兒子了，生活條件不允許的情況下（冬天下雪）依然把自己的衣服拿去換寫(xiě)字本，只為了讓自己的“兒子”學(xué)習(xí)知識(shí)，但是“兒子”被木偶人戲團(tuán)帶走了從此踏上了找“兒子”的旅程，這難道不是現(xiàn)實(shí)生活中的情景嗎，好多我們看不見(jiàn)的地方每天都會(huì)有兒童走失父母找人的事情發(fā)生。木偶人經(jīng)歷了一次次的被騙被誘惑和說(shuō)謊后找到“父親”，學(xué)會(huì)生存和照顧家人，最后被仙女變成小男孩和自己父親一起生活，這不就是現(xiàn)實(shí)中小孩在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中經(jīng)歷一些父母不能一起經(jīng)歷的事情，但是最后，父母都會(huì)在身旁。

“你只要撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)?！毙∠膳異鹤鲃∈降卣{(diào)侃著木偶人匹諾曹。撒謊、頑劣、貪婪有罰，善良、勇敢、勤奮有賞……六一檔《匹諾曹》是兒童“獎(jiǎng)懲機(jī)制”的教育片？（文末附線(xiàn)索圖）

不，其實(shí)是“黑童話(huà)”！

木偶人匹諾曹尚未涉世，待人處事，他都處于懵懂狀態(tài)。影片里的他，天然有一顆孝順的心，走丟后，一直在尋找父親杰佩托（羅伯托·貝尼尼飾）。相較于灌入傳統(tǒng)價(jià)值觀，即規(guī)訓(xùn)匹諾曹成為“好木偶”，該片更多描繪了成人世界的復(fù)雜性。

“生存”是造夢(mèng)的藝術(shù)。匹諾曹所幻想的“田野奇跡·金錢(qián)樹(shù)”“歡愉之地·自在國(guó)”，前者是詐騙二人組“瘸腿狐貍、瞎眼貓”編造的謊言，后者是兒童販賣(mài)手“巫師馬夫”虛構(gòu)的夢(mèng)境。面對(duì)赤裸裸、血淋淋的商業(yè)伎倆，匹諾曹陷入了夢(mèng)幻的圈套，不屑于蟋蟀老人的忠告，“記住那些做白日夢(mèng)的人，他們遲早會(huì)后悔的。”

“規(guī)則”是組合的游戲。家庭、法庭、農(nóng)場(chǎng)、學(xué)校……不同的空間里，有著不同的運(yùn)行規(guī)則。在法庭，猩猩法官的國(guó)家讓無(wú)辜的人進(jìn)監(jiān)獄，匹諾曹用謊言作為變通手段，躲過(guò)牢獄之災(zāi)。在學(xué)校，功課是衡量孩童“好壞”的標(biāo)準(zhǔn)，老師所用的懲戒工具是尺子。在農(nóng)場(chǎng)，匹諾曹能否獲得酬勞取決于力氣……這種區(qū)間化、節(jié)段性的規(guī)則構(gòu)成了算計(jì)者的一盤(pán)游戲。 “人”是規(guī)訓(xùn)的產(chǎn)物。匹諾曹再次見(jiàn)著仙女，她從調(diào)皮活潑的小女孩變成了知書(shū)達(dá)理的賢淑女性。他向她表達(dá)想做個(gè)“真正的小孩”，也要長(zhǎng)大成人。仙女透露的秘訣是，“你得習(xí)慣于做個(gè)好木偶，明天開(kāi)始你要去學(xué)校學(xué)習(xí)。”教師的褒揚(yáng)是一種認(rèn)證，他功課出色，便符合“人”的標(biāo)準(zhǔn)。匹諾曹走上“明智、謹(jǐn)慎”的“正軌”之后，仙女賦予其“人”之模樣。 “情緒”是隱形的力量。木匠杰佩托雕刻匹諾曹，原先是想創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)二的謀生工具，由于孤獨(dú)和貧苦，他對(duì)木偶寄托了情感，產(chǎn)生父親的使命感。相遇木偶人匹諾曹，木偶戲院的殘忍團(tuán)長(zhǎng)重拾善良，鯊魚(yú)腹中的懦弱金槍魚(yú)重拾勇氣，他們皆因匹諾曹的親吻而流淚。

時(shí)代造就了什么？

相關(guān)資料顯示，本版《匹諾曹》改編自卡洛·科洛迪的童話(huà)《木偶奇遇記》（1880年），科洛迪當(dāng)時(shí)投身于意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)，將兒童塑造成好少年的角色是時(shí)代潮流，該作品除兒童文學(xué)常見(jiàn)的“幻想”特征外，也兼具教育性和娛樂(lè)性。 該片導(dǎo)演馬提歐·加洛尼曾是一名畫(huà)家，他深受17至18世紀(jì)文藝復(fù)興的杰出作品影響，處理影像時(shí)，也會(huì)在圖片、燈光、面部和動(dòng)作上進(jìn)行大量工作。早于2015年，加洛尼曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)電影《故事的故事》，改編自意大利文藝復(fù)興時(shí)期薄伽丘的著名小說(shuō)集《十日談》。

圖 | 馬提歐·加洛尼《故事的故事》劇照

王后為產(chǎn)子而吞下海怪血淋淋的心臟、公主為求生而砍下怪物的頭顱、老婦為貌美而讓屠夫剝下自己的皮膚……《故事的故事》將意大利中世紀(jì)暗黑童話(huà)畫(huà)風(fēng)發(fā)揮至極致，逐幀呈現(xiàn)欲望、執(zhí)念、恐怖、自私等人性陰暗元素。

今天，國(guó)內(nèi)上映的電影《匹諾曹》，已于2019年12月19日在意大利上映，取景大多為農(nóng)舍、村落、野外、殘破舊屋等場(chǎng)地，營(yíng)造了一種荒殘的田園夢(mèng)境感，也延續(xù)了一派奇幻的暗黑童話(huà)風(fēng)格。

附：匹諾曹“獎(jiǎng)懲機(jī)制”線(xiàn)索梳理

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罰1：父親在屋里教他走路，但他直奔野外，遭遇惡狗追咬

罰2：他與蟋蟀老人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一覺(jué)醒來(lái)，爐火燒毀了他的雙腿

罰3：他為去木偶劇院看戲而逃學(xué)，險(xiǎn)些成為劇院團(tuán)長(zhǎng)的生火工具

罰4：瘸腿狐貍與瞎眼貓編造了“種金錢(qián)樹(shù)”的謊言，深信不疑的他，不顧蟋蟀老人勸阻，慘遭殺手追殺，又被騙走金幣

罰5：面對(duì)仙女的詢(xún)問(wèn)，他編造了一系列謊言，鼻子越來(lái)越長(zhǎng)

罰6：經(jīng)“頑劣”同學(xué)維克慫恿，他坐上了巫師的馬車(chē)，來(lái)到“歡愉之地”盡情享樂(lè)，但竟變成了驢子，賣(mài)往馬戲團(tuán)演出，后被拋向大海

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賞1：他向劇院團(tuán)長(zhǎng)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)，也愿舍己換劇團(tuán)小丑一命，因感受到善良、溫情，團(tuán)長(zhǎng)贈(zèng)予其5枚金幣

賞2：由于受到學(xué)校老師表?yè)P(yáng)，仙女為他籌備“真正的小孩”儀式

賞3：在鯊魚(yú)肚子里，他和父親相遇，他愿成為漂浮的木頭，讓父親逃生海面，金槍魚(yú)受其勇氣感染，將他們救至岸邊

賞4：他同父親居住，勤勞工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲取酬勞，仙女賦予他“人”的模樣

小時(shí)候買(mǎi)了一本故事書(shū)，名字叫《木偶奇遇記》...不不不，在這之前，我就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這個(gè)童話(huà)了。老房子里那個(gè)高高連接著天花板的書(shū)架上，放著一臺(tái)我的母親用自己婚前幾乎所有積蓄買(mǎi)的“天價(jià)”音響，從我尚在母親腹中，直到我出生之后的五六年，通過(guò)那臺(tái)音響，我聽(tīng)完了小孩子也許應(yīng)該聽(tīng)的所有童話(huà)，其中就包括《木偶奇遇記》。再到識(shí)字后，我真正擁有了觸手可及的《木偶奇遇記》，是人民文學(xué)出版社2004年那一版，內(nèi)頁(yè)是清新的護(hù)眼綠，薄薄的205頁(yè)里承載了我對(duì)一個(gè)由木頭制造的孩子冒險(xiǎn)的幻想。 時(shí)隔多年，當(dāng)我拋開(kāi)嬰孩時(shí)從聽(tīng)小骨傳導(dǎo)而來(lái)的匹諾曹，拋開(kāi)童年時(shí)在文字中尋找的匹諾曹，而重新以這部羅貝托·貝尼尼的電影的角度，以一個(gè)成人的身份去觸及這個(gè)故事時(shí)，我的感情更飽滿(mǎn)、情緒更復(fù)雜，童話(huà)背后折射出的現(xiàn)實(shí)世界也變得更加清晰。 匹諾曹從一截完美的木頭，成為一個(gè)能說(shuō)會(huì)跳的孩子，這個(gè)過(guò)程是一夜之間完成的，他就像一張白紙一樣干凈：純真、又有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)；他崇尚自由，急于擺脫木匠爸爸的懷抱，他翹課去看木偶表演，深深的被人類(lèi)世界吸引，被自己的同類(lèi)吸引。這難道不是一個(gè)青春期的孩子嗎？同樣干凈純真，同樣強(qiáng)烈的自我意識(shí)，同樣渴望逃離原生家庭的掌控，有太多比學(xué)習(xí)更值得沉迷的誘惑，有太多理由去反叛家長(zhǎng)的規(guī)訓(xùn)，有愈多志同道合的朋友在影響我們的人際生活。他是我們每一個(gè)人，稚嫩如我們，莽撞亦如我們。而這種共鳴感，是嬰孩時(shí)、甚至童年時(shí)期也無(wú)法獲得的。有些概念就是這樣，需要通過(guò)感受對(duì)立概念，才能獲得直觀的理解。對(duì)于簡(jiǎn)單純真的感受，往往都是通過(guò)對(duì)復(fù)雜的體驗(yàn)才能得到。等我們都長(zhǎng)大成人，再回過(guò)頭，看看曾經(jīng)青春期的我們，是否懷念那時(shí)候純真的傻氣？而明明那個(gè)時(shí)候的我們，總是不可一世地認(rèn)為自己足夠成熟清醒。 故事的主體放在“匹諾曹的尋父之旅”，為了重新回到爸爸身邊，他經(jīng)歷了一番冒險(xiǎn)，木偶馬戲團(tuán)的打噴嚏的巨人團(tuán)長(zhǎng)和友愛(ài)的木偶同胞、兩個(gè)利欲熏心的壞蛋、森林里的仙女奇遇......盡管險(xiǎn)象環(huán)生，但每次都幸運(yùn)脫險(xiǎn)。當(dāng)匹諾曹差點(diǎn)被木偶馬戲團(tuán)的巨人團(tuán)長(zhǎng)丟進(jìn)火堆充當(dāng)柴火以烹熟羊肉，他聽(tīng)取友好的小丑建議，在他打噴嚏的時(shí)候不斷提到自己可憐的爸爸以此煽情，并親吻了巨人團(tuán)長(zhǎng)，巨人團(tuán)長(zhǎng)感動(dòng)落淚，第二天清晨給了他金幣讓他回家；當(dāng)他因?yàn)楸┞读隋X(qián)財(cái)被兩個(gè)貪婪的壞蛋追殺，垂危在生死線(xiàn)，一個(gè)森林里的小仙女救了他，并給予悉心照料，兩人一起在城堡里嬉戲玩耍，等匹諾曹痊愈后，仙女讓他繼續(xù)他的尋父之旅；陰差陽(yáng)錯(cuò)被抓到荒謬的法庭，即將因?yàn)椤盁o(wú)辜”被猴子法官審判入獄時(shí)，他機(jī)智的編造出自己“偷搶拐騙”的經(jīng)歷，得以釋放；掉入海里被送進(jìn)魚(yú)腹，奇跡般發(fā)現(xiàn)了日思夜想的爸爸，團(tuán)聚之后想辦法離開(kāi)，可惜即便能從魚(yú)口出去但爸爸不會(huì)游泳，匹諾曹給予父親信心，讓他相信自己可以把他安全帶上岸，他也真的做到了.....在這一段段冒險(xiǎn)中，我為他捏把汗，為他的單純卻易受誆騙、為他輕信而不懂自保。但一次次的化險(xiǎn)為夷，讓我不禁考慮來(lái)自這塊小小木頭心臟的力量。他原生態(tài)的純凈心靈雖然讓他容易上當(dāng)，但也讓他擁有絕對(duì)的善良好心腸；他甚至并非血肉之軀，只是一截木頭，但卻擁有普通小孩可能都不具備的勇氣和機(jī)敏；盡管他曾是一個(gè)頑皮反叛而讓爸爸擔(dān)心的小孩，但是經(jīng)過(guò)這些冒險(xiǎn)后他已然成為了一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任、懂得照顧父親的小男子漢。他完成了自我的蛻變。 匹諾曹：我不想一輩子都做木偶，我想成為一個(gè)真的小孩。 仙女：你會(huì)的。 而這個(gè)變化，必須經(jīng)過(guò)意志錘煉、必須接受分離疼痛、必須直面艱苦學(xué)習(xí)、必須保持純粹本心。但是匹諾曹不懂提煉真理，他還太小，只能和所有普通孩子一樣，在迷茫中碰壁、受傷又毫無(wú)其他出路地繼續(xù)前行，在這條路上，他不能折返。 如今這個(gè)世界太浮躁了，太多的成功學(xué)甚囂塵上，現(xiàn)代人都急功近利，他們有目標(biāo)，有想法，有智慧，但還是沒(méi)有成功。所以，他們真的該去學(xué)習(xí)那些“幸存者”的成功學(xué)信條嗎？那些使人膩味的雞湯，那些自作聰明的“干貨”，那些十臉懵逼的“職場(chǎng)小白須知”？都是在構(gòu)陷成功罷了。不如去讀讀匹諾曹的成功學(xué)，他教會(huì)你的比你認(rèn)為的要多得多，比如適當(dāng)接受同伴的建議，學(xué)會(huì)向上打感情牌，誠(chéng)心誠(chéng)意地結(jié)交朋友，升級(jí)隨機(jī)應(yīng)變的本能，始終攜帶勇氣和善良。 童話(huà)里的蟋蟀，是我心目中的寶藏角色，如同NPC的存在。他說(shuō)，不要做個(gè)壞小孩。 聽(tīng)到了嗎，不要做個(gè)壞小孩。 P.S. 畫(huà)面的光影真美，取景也很有意大利童話(huà)氣息。羅貝托·貝尼尼老了，還記得他的《美麗人生》和《地球之夜》，他太擅長(zhǎng)飾演一個(gè)脈脈溫情的普通男人。

關(guān)于這部電影 我挺多想說(shuō)的 我從小最喜歡的童話(huà)故事莫過(guò)于《木偶奇遇記》書(shū)我都看了一遍又一遍 真的看不膩 就比如狼和狐貍 當(dāng)時(shí)我看的時(shí)候非常氣憤 匹諾曹這榆木腦袋為什么這么傻 心里一直想著：別和他們走?。∷麄兪菈娜?！可還是一字一句眼睜睜的看這書(shū)上寫(xiě)著匹諾曹還是跟他們走了 我氣的直接砸書(shū) 而到后面匹諾曹經(jīng)歷的種種不幸 又讓我十分同情且心疼 他明明是個(gè)善良的孩子 只是他還小 有些頑皮搗蛋 他只是容易輕信別人的話(huà)罷了 這部影片的畫(huà)面風(fēng)格我覺(jué)得還是OK的 但是總覺(jué)得這部電影還缺了什么 跟我之前看書(shū)比起來(lái) 我的情緒會(huì)和故事情節(jié)的發(fā)展而發(fā)生很大的起伏 而這部電影起伏缺沒(méi)有那么大 有些平淡 也許是因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝吩揪托枰v述 而電影只用了將近兩個(gè)小時(shí)就講述了匹諾曹從誕生 到成為真正的小孩 到了最后也沒(méi)有想書(shū)中那樣讓我瘋狂的回味 而這我個(gè)人認(rèn)為是影片缺少了溫馨感 沒(méi)有讓我看完就讓我整個(gè)身子都沉浸在影片中的那種感覺(jué) 希望今年9月份的這部不會(huì)讓我失望吧！

看哭了的電影，太好看了，直入心靈，大概每個(gè)男孩都有匹諾曹的優(yōu)點(diǎn)——善良、勇敢，也有匹諾曹的缺點(diǎn)——貪玩、經(jīng)不起誘惑，而每個(gè)父母都像匹諾曹的父親那么愛(ài)孩子，每個(gè)人成長(zhǎng)中總會(huì)遇到像狐貍和貓那樣不好的人，也總有心靈天使如小仙女般守護(hù)以不入歧途，好吃懶做是會(huì)變成驢的，說(shuō)謊鼻子要變長(zhǎng)的，多么有趣的隱喻。特別推薦親子觀影。