想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！想活下來(lái)只能吃人，否則就會(huì)被吃！

所謂的孩子視角，不過(guò)是孩子用純粹且單一的對(duì)錯(cuò)觀來(lái)清晰地判斷這個(gè)世界，要么判斷，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，要么從不曾去判斷。

他們不用太復(fù)雜，卻也足夠特立獨(dú)行到難以分析，而其本質(zhì)卻是純粹的。

輪廓清晰，身材細(xì)挑，頭發(fā)是棕黑的，嘴唇是深紅的，眼睛細(xì)長(zhǎng)，眼睫打下深邃的陰影，像雪地里的野狼崽。

帶著一種最早被賦予的優(yōu)雅，讀書寫字，可以讀一整本《圣經(jīng)》，可以寫得整齊而標(biāo)準(zhǔn)，

又隨著野蠻的生長(zhǎng)環(huán)境變得粗魯和骯臟，指甲里都是泥溝，身上是抓痕般的黑印，衣服的白絮里也可以染上污垢。

可以掀了外婆的桌子，半夜三更逼她起來(lái)做飯，也可以為了她眼睜睜看著母親被炸死，在她死后為她凈身；可以和漂亮的日耳曼女人一起洗澡，下一秒也可以為了憐憫的猶太人鞋匠殺了她。

說(shuō)到底，他們的本質(zhì)依舊純粹，不是活在自己的世界里，而是活在世界的世界里。

選擇忍受痛苦，選擇雪中玩耍，選擇吞下饑餓，選擇獨(dú)立地，有尊嚴(yán)地在那個(gè)世界活下去。

他們?cè)谏倌陼r(shí)期有一個(gè)世界上與彼此最相似，最相愛，最默契的靈魂伴侶，他們有著一樣的思維，一樣的立場(chǎng)，一樣的愛。在殺人的時(shí)候不用討論，在分財(cái)?shù)臅r(shí)候也可以理所當(dāng)然地“你一個(gè)，我一個(gè)……”，

一旦分離，立場(chǎng)便一定會(huì)變，當(dāng)利益不再一致，再偉大的感情也會(huì)變質(zhì)。

所以分離，是最痛的一課，分離是放棄過(guò)去，也是放棄未來(lái)。

我不覺得他們兩個(gè)分開能有更好地結(jié)局，但我也不覺得一對(duì)宛如寄生般互相依賴的雙胞胎算得上真正的成長(zhǎng)。

他們到最后一刻都展現(xiàn)了與眾不同的清高。

他們不是惡童，是生活在惡世的兒童。

《惡童日記》改編自匈牙利作家雅歌塔·克里斯多夫（Agota Kristof）的同名小說(shuō)。1944年8月14日，由于戰(zhàn)亂，一位婦女決定把雙胞胎兒子送到住在鄉(xiāng)下的母親那里，希望提高兩兄弟在戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的概率，可沒想到等待雙胞胎的也是一個(gè)“人間地獄”。這位人稱“巫婆”的外婆吝嗇、粗暴、孤僻，曾把自己的丈夫給殺了。雙胞胎無(wú)由地受到虐待，鞭打，辱罵，成為這個(gè)巫婆的苦力。而這對(duì)聰慧的雙胞胎秉承父母的教誨——不可以停止學(xué)習(xí)；把每天經(jīng)歷過(guò)的事情都記在筆記本上。于是他們逐漸學(xué)會(huì)“實(shí)事求是”地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。一是認(rèn)字，他們熟讀圣經(jīng)，通曉十誡，卻不曾遵循，因?yàn)殒?zhèn)上沒人會(huì)這么做；二是鍛煉身體，他們互相鞭打，提高承受痛苦的能力，不怕疼痛，只為生存下去；三是學(xué)會(huì)殘忍，首先就把外婆的老母雞給宰了開葷，接著把見到的昆蟲制成標(biāo)本或肢解殺害；四是學(xué)會(huì)分離，形影不離的兩兄弟決定分別，你去邊境線的那頭，我去邊境線的這頭，分別不再哭泣，一樣冷漠（不知道是否意味這兄弟倆真正變成了一個(gè)模具里刻印出來(lái)的模具，不僅外表酷似，內(nèi)心也最終獨(dú)立，不再依靠雙胞胎中的另外一個(gè)。兩個(gè)人各擇邊境一邊，是否意味著人在哪里地獄就在哪里，邊境抵擋不了戰(zhàn)事，更抵擋不了地獄）。影片正是以兄弟倆各自消失在模糊的荒野之中結(jié)尾，輔以貫穿全片的沉重的背景音樂。 影片有好多細(xì)節(jié)值得考究，但我記得最清楚的是暗害護(hù)士的那部分情節(jié)。護(hù)士一開始是誘發(fā)雙胞胎青春性成長(zhǎng)的角色，可卻因告發(fā)了鞋子店猶太老板（雙胞胎的朋友，曾免費(fèi)贈(zèng)送他們兩雙靴子）的身份而為兄弟倆嫉恨。于是兄弟倆把炸彈藏進(jìn)她家的暖爐里面，等到護(hù)士用火柴點(diǎn)火時(shí)，炸彈爆炸，護(hù)士也非死重傷。這時(shí)，警察局拷問(wèn)兄弟倆也實(shí)屬“正義之舉”，畢竟是這么一對(duì)惡童兄弟。但這樣的正義之舉也被兄弟倆的朋友（德國(guó)軍官）制止，他強(qiáng)行帶走雙胞胎，還一槍打死警官?！罢x”在此被一槍否決，名義是“惡童”的“惡”源于世界對(duì)“善”的“惡”。戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境可以如此恐怖，以至于不存在所謂純粹的“善”和純粹的“惡”，既然“善”可以拯救“惡”，那“惡”亦可為了“善”而做。惡童因此更加令人憐惜而發(fā)指。

惡童日記海報(bào)

兩個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的折磨中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，他們的“惡”源于“善”，即使對(duì)女仆的好感也不能阻礙對(duì)其人格的痛斥；燒了小白兔家的房子給予母女二人悲慘命運(yùn)的解脫；尊重意愿幫助外婆安樂死，并為她入殮（其實(shí)還挺想專門探討一下外婆這個(gè)人物的）。

外婆或許并不“惡”

在殘酷的環(huán)境中，人人都只為能生存下去，兄弟二人并不喜歡痛苦、饑餓和寒冷，但是他們必須征服這些不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。他們看似做了許多打破倫理道德的事情、有過(guò)一些冷漠無(wú)情的言行，實(shí)則全然生活所逼迫、一切只為了能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

兄弟互毆鍛煉毅力和體魄

生活要求他們收斂住自己的感情和憐憫，生活要求他們適應(yīng)命途多舛和蹉跎。母親、外婆、父親相繼在眼前死去，影片想說(shuō)這還不夠，只有經(jīng)受了底線的打擊才能在那種動(dòng)蕩的年代完全地成長(zhǎng)。最后，從未分開的兄弟倆頭也不回地訣別，只留下遍地野草荒蕪，空蕩的天空中響徹著人生的凄涼。當(dāng)彼此都經(jīng)受了最后的歷練，都在痛苦中成長(zhǎng)得更加強(qiáng)大，還有什么能將他們打敗，生離死別、悲慘屈辱通通變得一無(wú)是處。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代孩童的堅(jiān)韌

痛苦伴隨著一生的成長(zhǎng)

不論是哪種人生，也許不會(huì)像影片中這般悲慘，卻都會(huì)遭受著一次又一次底線的考驗(yàn)，不斷歷練著人的韌性。許多曾經(jīng)無(wú)法接受的事情、行為、思想，都在慘痛無(wú)情的遭遇中一點(diǎn)一點(diǎn)地接受、習(xí)慣甚至利用和喜歡。有些觸及底線的情況，也不得不被現(xiàn)實(shí)需要所屈服。如果想要使自己輕松地適應(yīng)生活，就不得不使自己變得堅(jiān)韌，忍受住痛苦才能夠使人不斷成長(zhǎng)。說(shuō)到底，也許活著本身就是一件很不簡(jiǎn)單的事情。

人生終究需要自己堅(jiān)強(qiáng)地走下去