前十分鐘的場面活，恩，好吧，還行...
到了后面，我無語了...
人民軍的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)就只剩下集團(tuán)沖鋒了？？？還是正面？一點(diǎn)迂回包抄都沒有？
只開過幾槍的學(xué)生兵能抵御一個(gè)營（看部隊(duì)長的軍銜估計(jì)的）的正規(guī)軍？
輜重部隊(duì)進(jìn)入敵占區(qū)沒有防護(hù)？讓兩個(gè)人就給搶了？
木頭桌椅能正面防護(hù)步槍機(jī)槍槍彈？光碎片就扎死人了吧？
面對女中前的開闊地整隊(duì)行軍？
是我弱智還是導(dǎo)演弱智？
好吧，我錯(cuò)了，看《南征北戰(zhàn)》去吧......

朝鮮戰(zhàn)爭初期，敗退的美韓聯(lián)軍以洛東江為最后防線。影片講述了正規(guī)軍離開浦項(xiàng)前往洛東江之后，留下來的71名韓國學(xué)徒兵死守陣地、與朝鮮人民軍作戰(zhàn)的故事。

如果讓我用一句還形容本片的話，那么就會(huì)是：充滿了棒子式意淫的開槍片。本片據(jù)說是根據(jù)真實(shí)的事件改編的，可惜此種改法對于雙方的戰(zhàn)死者都是侮辱。我很久沒有看到過這么爛的戰(zhàn)爭片了，情節(jié)混亂、不知所云；戰(zhàn)斗場面像極了過去我們常見到的英雄不死的狀態(tài)。道具方面：北朝鮮的軍人們似乎每個(gè)人都從現(xiàn)代的棒球帽受到了啟迪，帽子的式樣很新穎，但是又像野雞一樣帽子兩邊插了兩根稻草，樣子不但滑稽而且顯得非常傻B。南韓的學(xué)徒兵似乎并不是十幾歲的少年，而是成年人留級(jí)去當(dāng)兵的。電影似乎希望渲染戰(zhàn)爭的殘酷和對人性的泯滅，可是又不忘對自己同宗的北面的兄弟極盡挖苦諷刺之能事，因此好好一個(gè)故事坯子被改得面目全非、狗屁不如。棒子們似乎永遠(yuǎn)不懂得一個(gè)道理--如果你的對手是一群蠢蛋，而你又差點(diǎn)被你的對手趕下海去，那么你又是什么呢？豈不是比蠢蛋還蠢？！

另外我想我有必要介紹一下這個(gè)故事發(fā)生的背景：根據(jù)中國官方記載（美方、韓方的我也看不到），1950年8月，其時(shí)中國人民志愿軍尚未參戰(zhàn)，北方人民軍發(fā)動(dòng)洛東江戰(zhàn)役，集中了人民軍全力，分為東線、西線和中線，三路突擊，企圖一舉攻占釜山，收復(fù)全朝鮮。但東線沒有攻到浦項(xiàng)，沿西海岸突擊的人民軍第６師占領(lǐng)南部港口延誤了時(shí)間，沒有及時(shí)向釜山推進(jìn)。而美軍和南韓軍則死守洛東江，并已從美國向朝鮮增兵。到８月初，美軍和南朝鮮軍隊(duì)的作戰(zhàn)兵力已有９萬多人，而人民軍在洛東江一線投入戰(zhàn)斗的只有７萬人，而且一路南下，經(jīng)過無數(shù)次大小戰(zhàn)役，減員嚴(yán)重，已成疲憊之師。而且人民軍內(nèi)老戰(zhàn)士不到百分之三十，有一些是南朝鮮人，未經(jīng)訓(xùn)練直接到人民軍的。坦克只剩下四十多輛，不及美軍一個(gè)坦克營的坦克數(shù)量，炮火也銳減三分之二。此戰(zhàn)之后，北方人民軍被美軍仁川登陸，攔腰截?cái)啵€潰敗并一發(fā)不可收拾。（如果有人看到美方、韓方的資料，有不同意見者歡迎補(bǔ)充并討論）。

總之，本片真是沒有最爛只有更爛的代表作！

看完這部影片，姑且先把影片中比較不符合邏輯推理的情況放一邊，讓我迫切思考的一個(gè)問題是，說著同種語言的一個(gè)半島國家何以分成了兩個(gè)國家？通過搜索才知道，原來這個(gè)半島國家的人民是被他國給利用并魚肉了。真是可憐！

引發(fā)思考的段落：

隊(duì)長吳張帆在打死一個(gè)垂死的北朝鮮士兵時(shí)，心里對母親說了一段話，這段話應(yīng)該是所有厭惡戰(zhàn)爭殘酷性的人都無法釋懷的一種痛苦，所有戰(zhàn)爭中的士兵們都是母親的兒子，妻子的丈夫，孩子的父親，姐妹的哥哥或弟弟，都是共同生活在地球上的人類，從這樣一種人性的宏觀性去想，戰(zhàn)爭真的是可恥的。

甲祖和吳張帆在共同面對一個(gè)北朝鮮10歲左右的孩子兵時(shí)，（我也頓時(shí)慌了神，還是個(gè)孩子，怎么就。。。是開槍殺，還是不殺？是敵人，可他還是個(gè)孩子，矛盾?。膩頉]有看過一部影片讓我這么矛盾的失去判斷）我是真的無法用理性來判斷戰(zhàn)爭的雙方誰對，誰錯(cuò)。戰(zhàn)爭常常把沒有錯(cuò)誤的雙方，都逼入無人性的絕境，如果有誰喜歡戰(zhàn)爭，我想他一定是個(gè)沒有人性的家伙，是個(gè)畜生。而那些引發(fā)戰(zhàn)爭的人也絕對是個(gè)不負(fù)責(zé)，毫無人性的畜生。

甲組說在戰(zhàn)爭中，人人都是畜生，這話沒錯(cuò)，可是引發(fā)戰(zhàn)爭的人也是畜生，為一己之私，為所謂一群人的利益而引發(fā)全民戰(zhàn)爭，這一群人更是畜生。

朝鮮和韓國都是一族人民，有誰愿意看到這樣的分裂呢？從政治意義上說，韓朝的和解或是統(tǒng)一，未必會(huì)對中國不利，難道中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有給周邊國家?guī)斫?jīng)濟(jì)繁榮嗎？國家其實(shí)也像人，只有大度，寬容，方能化干戈于玉帛。真的不希望有戰(zhàn)爭，站在宇宙的宏觀世界中，地球上的人類那么渺小，還要為生存彼此斗爭，真是特別的特別的不值得。

樸大尉把韓方的學(xué)生兵送回到駐地，并提議讓韓國學(xué)生兵掛白旗投降，然后回去了。對于樸大尉來說，他們還只是孩一群孩子，他不想大開殺戒。其實(shí)，樸大尉和吳張帆不都是對人抱有憐憫之心嗎？誰又喜歡去殺人呢？

每個(gè)國家的人們，都是希望和平的。就是那些少數(shù)的利益者，當(dāng)權(quán)者在挑戰(zhàn)著戰(zhàn)爭的神經(jīng)。照道理說，今天的人們，應(yīng)該更加熱愛和平，沒有什么非得用戰(zhàn)爭，用生命，用鮮血來解決。

我想涉及到南北問題素材的韓國電影已經(jīng)足夠多了，觀影后只想說白瞎了人民軍766部隊(duì)團(tuán)長樸武郎同志了。本來一出場挺震撼的，硬是讓我控制不住聯(lián)想到了八國聯(lián)軍進(jìn)北京的場景，一身白衣服頭頂棒球帽（那是頂棒球帽嗎？），使用著最擅長的團(tuán)體操戰(zhàn)術(shù)一路南下，首都漢城？早他娘的被英勇的人民軍戰(zhàn)士光復(fù)了。就這么勢如破竹般殺到釜山，南棒子眼看著被擠到海里煮餃子，總統(tǒng)李承晚都準(zhǔn)備逃去美利堅(jiān)，半島眼看著就要飄揚(yáng)起主體思想思密達(dá)了。好嘛，樸武郎先是特別解氣的斃了像嚼舌頭的小媳婦關(guān)鍵是單眼皮長得丑的政委，又和一群問題青年少年犯、學(xué)生仔拼的死去活來，然后被沒上過學(xué)、沒摸過槍的南棒子學(xué)生兵給解決了。

人民軍勢如破竹啊，佛擋殺佛，連大江大河都是鐵人三項(xiàng)游過去的，結(jié)果干不過一群半吊子。學(xué)生兵憑著狠勁和信念和機(jī)智和對祖國的愛速成了使用步槍、機(jī)槍、迫擊炮然后速成了韓國特種兵。就此歷史重演，今天板門店三八線大家各站一邊。

影片開頭實(shí)在是讓人提不起興趣，如果說全片有哪里可以加分的話：一處是直到二十多分鐘時(shí)才出場了個(gè)小混混讓人眼前一亮，呀，原來是馬粥街殘酷史里那個(gè)帥氣的小伙——權(quán)相宇，勾起了我對青蔥歲月的念想；另一處便是開頭那句話，本片根據(jù)真實(shí)事件改編，不管影片中他們多么打雞血、多么的超級(jí)賽亞人，可終歸是有那么一群年輕人在動(dòng)蕩時(shí)期書寫著和平年代里你根本無法想象或者你壓根沒膽量嘗試的事跡。

我的話講完了。

地上的人民，既被安置在不同國家，就以不同方式紀(jì)念韓戰(zhàn)60周年。本片的主創(chuàng)陣容，在首爾出席了“天安號(hào)”罹難將士的吊唁活動(dòng)。往昔和今朝，戰(zhàn)爭與和平，就在黑壓壓的一鞠躬中，被牽連了。如果說，三八線是一根橫向的梁木，60年后“來之不易的和平局面（外交部發(fā)言人秦剛語）是一根縱向的梁木；朝鮮半島的磨難與前途，就如一副沉重的十字架，活畫在世人眼前。

1950年8月的南韓，如血海地獄，燒著不滅的硫磺。金日成的人民軍不宣而戰(zhàn)，不到兩月，韓國90%的國土已淪陷。為保住最后一座城市釜山，他們把殘留的傾國之力，都押在了洛東江一線。聯(lián)合國譴責(zé)朝鮮，組建聯(lián)軍，趕赴仁川。蘇聯(lián)獨(dú)自偷生，投了棄權(quán)票。21個(gè)西方國家參戰(zhàn)，16個(gè)國家出兵。按東方的政治倫理，這叫“存亡國，繼絕世”，春秋大義也。按近世的普世價(jià)值，這是地上通過《世界人權(quán)宣言》之后，人類第一次投票組成的義軍。在那個(gè)最漫長的月份，軍人拼死亡命，婦人閉門哭泣，學(xué)生征召上陣，教會(huì)禁食禱告。最后一線希望，是那些不認(rèn)識(shí)他們的遙遠(yuǎn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，能趕在他們亡國之前成功登陸。

當(dāng)年有286名中學(xué)生，穿著校服參加洛東江戰(zhàn)役。他們沒有編制，番號(hào)，軍裝，被稱為“學(xué)徒義勇軍”。影片描寫其中的71人，死守浦項(xiàng)女中，擋住人民軍的史記。

導(dǎo)演既煽情，也寫實(shí)。既憎惡戰(zhàn)爭，也謳歌死士。片頭20分鐘巷戰(zhàn)，算是戰(zhàn)爭片的經(jīng)典場面。從一個(gè)學(xué)生兵的慌亂、奔走、驚駭和大難不死，及雜糅了女性氣質(zhì)的身影中，去襯托雷鳴閃電般的沙場。直到他耳鳴，失聰；面對長官被殺，卻拔不出槍，下不了手。

接著，這個(gè)唯一上過一次戰(zhàn)場的孩子，領(lǐng)著71個(gè)中學(xué)生留守學(xué)校，卻意外遇見了敵人整整一個(gè)團(tuán)。

電影史上，有類似的經(jīng)典之作。1959年的德國電影《橋》，當(dāng)年的奧斯卡最佳外語片。也是二戰(zhàn)后德國第一部引起關(guān)注的反戰(zhàn)影片。1945年4月，納粹傾覆前夕，7個(gè)中學(xué)生被征召入伍。他們出征前，被好心的軍官留在家鄉(xiāng)，去“守”一座已計(jì)劃要炸毀的橋。老師，父親，區(qū)長，老兵，所有人都厭惡了戰(zhàn)爭，泯滅了激情，曉得帝國的結(jié)局。只有這幾個(gè)孩子，把少年維特的煩惱，對戰(zhàn)爭的憧憬，和為國盡忠的夢想，都新鮮無比地帶到了橋頭。以靈魂的活力而論，他們或許是當(dāng)時(shí)德國軍隊(duì)中，戰(zhàn)斗力最強(qiáng)的幾個(gè)士兵。出人意外的，一支盟軍的坦克小分隊(duì)，突襲橋頭。7個(gè)孩子擊退了他們，6人陣亡，一個(gè)哭著，渾身是血，回到了青春期。

片頭，英語老師教他們，朗誦詩歌。大意是，我愛你，但我不能對你起誓，因?yàn)樘摷俚氖难砸粺o益處。若你的愛包圍我，會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)我，求你不要愛我，不要牽著瞎眼的戀人走。

這是對一個(gè)戰(zhàn)爭之外的世界的抒情，更是以愛情為譬喻，對國家主義的反思。在一個(gè)征召孩子參戰(zhàn)的時(shí)代，愛的誓言在哪里呢。

奧斯卡的歷史，是幾乎和百年戰(zhàn)爭史同步的反戰(zhàn)史。1929年，評委會(huì)把第一屆最佳影片給了反戰(zhàn)題材的《翼》。2010年，他們又把最佳影片給了反戰(zhàn)的《拆彈部隊(duì)》。這是好萊塢的偉大，他們奠定了戰(zhàn)爭片的價(jià)值內(nèi)核，如果有人不反對將戰(zhàn)爭場面拍給人看，卻不同時(shí)反對戰(zhàn)爭，他就是與電影為敵的導(dǎo)演。

按奧斯卡的道德水準(zhǔn)，中國導(dǎo)演基本上都是清一色的戰(zhàn)爭販子。連《集結(jié)號(hào)》也不例外。因?yàn)樗麄儾桓以竭^戰(zhàn)爭中的政治立場，去肯定人性和人權(quán)的立場。不敢就罷了，但他們又貪財(cái)，舍不得血腥的場面。

即使韓國軍人是正義的一方，即使這71個(gè)孩子是保家衛(wèi)國，即使國家到了滅亡邊緣，征召他們實(shí)在迫不得己。導(dǎo)演仍然刻畫了戰(zhàn)爭對孩子們靈魂的摧殘。在他們搖身變作剛毅決絕的職業(yè)軍人之前，最吊兒郎當(dāng)?shù)哪且粋€(gè)，嘶喊著說了一句話：

“在戰(zhàn)場上，人人都是畜生”。

如果說，曾經(jīng)為了愛一個(gè)女人，他必須變成一個(gè)流氓。如今為了愛一個(gè)國家，他卻必須變成一個(gè)畜生。最后，他們被戰(zhàn)爭激發(fā)，生出對方士兵所沒有的一種激情。這激情中，既有畜生般的血?dú)?，也有男人對家國的?zé)任。既有對敵人的仇恨，也有對成人世界的還擊。

就像狼人的故事，或卡夫卡筆下的《蒼蠅》。如果有群狼人來了，人的反應(yīng)可能是逃跑。但你發(fā)現(xiàn)自己也變成了狼人時(shí)，你才了解什么叫狼人，你才意識(shí)到你的家鄉(xiāng)若被狼人占領(lǐng)，是多么可怕。你這才有了勇氣，來到城外，約你的同類決一死戰(zhàn)。你的目的不是消滅他們，是與他們合作，消滅一種叫狼人的畜生。

和《橋》一樣，戲劇性的結(jié)局，是這班孩子竟然打敗了職業(yè)軍隊(duì)。但這不是一個(gè)技術(shù)問題，這是一個(gè)哲學(xué)問題。意思是，到底什么樣的人才是最不要命的人？到底什么樣的念頭，才能鍛造最有戰(zhàn)斗力的士兵？

這兩部影片，都不是在頌揚(yáng)以少勝多，而是在反抗戰(zhàn)爭的邏輯，并給了這種反抗以爆發(fā)的力量。正因?yàn)閷W(xué)生不是軍人，他們勝過軍人，是對戰(zhàn)爭本身的羞辱，是人類含辛茹苦的夢想。

是的，“和平來之不易”。為了維持和平，歐洲在二戰(zhàn)前曾付出巨大代價(jià)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后，路易斯在《時(shí)代與潮流》上撰文，質(zhì)問說，“唯有給予首要之物以首要之位，你才能維護(hù)其他次要的食物。說到這里，就不能不問，三十年來我們的文明到底把什么事物當(dāng)做首要之物。答案非常明顯，它把自己當(dāng)做了首要之物”。

換言之，保持文明，維持和平，保持高收入、高質(zhì)量的生活品質(zhì)，保持交通、食物、衛(wèi)生和娛樂的水準(zhǔn)，這一切都是好的。但如果這一切成為人類文明的最高目的，文明怎么可能不崩潰，敵人怎么可能不嫉妒，世界怎么可能長久穩(wěn)定？

如果文明的內(nèi)容，被我們視為至善之物。我們終將失去文明，或者一一失去，或者在某個(gè)清晨全部喪失。已有無數(shù)戰(zhàn)爭證明了這一點(diǎn)，還有未來的戰(zhàn)爭要繼續(xù)證明下去。

路易斯在空襲中躲進(jìn)地下室，半小時(shí)后回到書房，繼續(xù)寫道，“也許文明不可能安然無恙，除非我們珍惜某物勝過珍惜它”。

無論是愛情，還是愛國，人們牽著瞎眼的戀人，卻說不出愛的誓言。朱麗葉捂住羅密歐的嘴，說你不要指著月亮說，免得你的愛像月亮一樣變化無常。在民政局，新娘拉住新郎的手，說你不要按著憲法說，免得你的愛像憲法一樣頻頻修改。

除了戰(zhàn)爭，我們在哪里遇見和平。除了現(xiàn)在，我們在哪里遇見永恒？除了在71個(gè)孩子的眼睛里，我們在那里遇見國家？

除了教科書，我們在那里遇見謊言；除了看電影，我們在那里遇見烏托邦。
除了死亡，我們在那里遇見生命？除了墳?zāi)梗覀冊谀抢镉鲆姀?fù)活？

----王怡 2010-9-27

影片描述了隸屬南韓軍隊(duì)的五十幾名學(xué)生兵（最初71個(gè)，后來中了人民軍偵查分隊(duì)埋伏，死了十幾個(gè)），堅(jiān)守陣地，重挫北朝鮮人民軍第5師某團(tuán)并擊斃該團(tuán)團(tuán)長的英雄事跡。

本來這種類似的故事，我還以為只能在某些國產(chǎn)老電影里看到——國產(chǎn)老電影們好歹在鋪展劇情方面的功夫還是下得比較足，不會(huì)出現(xiàn)“你們要把一發(fā)子彈當(dāng)一百發(fā)”然后初上戰(zhàn)場的學(xué)生兵個(gè)個(gè)生猛得似老兵油子一般，眼睛一瞟比狙擊步槍瞄準(zhǔn)鏡還準(zhǔn)的狀況。

影片開頭部分還是蠻精彩的——對戰(zhàn)斗的刻畫還算比較真實(shí)，朝鮮軍隊(duì)和韓國軍隊(duì)在城區(qū)里展開激烈的巷戰(zhàn)，然后，然后——那個(gè)穿著白色軍裝的人民軍少校出現(xiàn)了，自此開始，劇情就開始不正?；饋怼婚_始在巷戰(zhàn)中人民軍戰(zhàn)術(shù)靈活，至少還有輕重武器的搭配使用，會(huì)使用迫擊炮對敵軍進(jìn)行壓制，會(huì)用巴祖卡點(diǎn)掉敵軍的火力點(diǎn)，會(huì)用刺刀捅敵軍的肚子，在那個(gè)白衣人出現(xiàn)之后，人民軍就退化成了只會(huì)端著槍械直愣愣往前撲一直撲到撲街的二桿子，以人肉戰(zhàn)術(shù)碾壓掉了南韓軍隊(duì)的防線。然后這只部隊(duì)在今后的戰(zhàn)斗中表現(xiàn)一貫穩(wěn)定，充滿激情地以排山倒海之勢渡河，以排山倒海之勢行軍，以排山倒海之勢沖向敵軍的槍口，最后以排山倒海之勢嗝屁掉，成為后續(xù)部隊(duì)的掩體——并且他們以排山倒海之勢倒下時(shí)，面對的僅僅只是五十多個(gè)第一次摸槍的學(xué)生兵。

要說這群學(xué)生兵也真是生猛，興許是南韓一貫民風(fēng)剽悍，洗禮用酒精，7歲進(jìn)軍營，個(gè)個(gè)是戰(zhàn)士，出征前他們的阿媽尼還要給他們一張盾牌叮囑幾句“要么拿著它回來，要么趟在上邊回來”云云，不然怎么能抵擋得住敵人一個(gè)整編二桿子團(tuán)的瘋狂進(jìn)攻？從“第一次摸槍”、“第一次訓(xùn)練”、“第一次交火”到“我們都是他NIA的、真正的、會(huì)操作各種武器、包括敵人武器的特種部隊(duì)”的轉(zhuǎn)化只花了不到兩天時(shí)間？除了他們是天生的戰(zhàn)士以外對武器和戰(zhàn)斗有著極其卓越的天賦以外，我無法想象出其他任何理由。甚至我還在懷疑他們是不是賽亞人，后來想想賽亞人基本上是不用武器的，才阻止了我更進(jìn)一步的假設(shè)。

于是，這樣就可以合理的解釋喂神馬他們五十幾個(gè)就能抵擋住對方一個(gè)整編團(tuán)的進(jìn)攻了——1.他們都是天才，不用訓(xùn)練就會(huì)操作各式輕重武器；2.人民軍的智商明顯不太夠用，放著這么多重武器也不知道使用，最后還慷慨的轉(zhuǎn)手給了學(xué)生軍。

但是為了寫實(shí)性，電影還是不得不犧牲了這五十多位可愛的、花兒一般年紀(jì)的年輕人。雖然男主角的眼神很有殺傷力，但是畢竟只依靠兩只眼睛是炸不掉坦克的，于是四只眼睛的便去把坦克給炸了，人民軍士兵看到這孩子比常人要多兩只眼睛為了贊揚(yáng)他一不怕苦二不怕死的精神，特地讓他沖到坦克跟前才醒悟過來這個(gè)時(shí)候該擊斃他了。

吐槽到這里就完了，至于劇情上的硬傷……我還是去睡覺好了。