首發(fā)于公眾號: 米蘭妮的影音世界，轉(zhuǎn)載請注明

司法女神是古羅馬神話中的正義女神，叫朱蒂提亞，英語中的“justice”一詞就是來自拉丁文正義女神的名字。在英文中，justice就表示“正義、公正”，justicer表示法官。 正義女神蒙眼閉目，表示她無欲無求、大公無私，審判要“用心靈來觀察”；凡事一律按照天平公平稱量。正義女神的天平代表著公平，女神用它來衡量每個人應(yīng)得的東西，不能多也不能少。正義女神的長劍象征著力量和權(quán)力，女神用來對付那些社會正義和秩序的破壞者。對于不公不義的人與事，揮劍便砍。站在正義女神下的楊宗勛，將經(jīng)歷法學院殺人案件，法律的審判究竟能否代表正義（justice）和真相（truth）？等待劇情揭曉。

曾經(jīng)的楊宗勛 Yang Jong-hoon檢察官，為何甘愿離開這個光環(huán)巨大的職業(yè)？轉(zhuǎn)而去法學院教課？

前任檢察長徐炳柱，后來的徐辯，在任時收受的“禮物”，已經(jīng)升值為56億的土地，如今成為建立模擬法庭的基金會，究竟是萬幸還是掩人耳目？

對于能流利回答問題的學生Han Joon-Hwi，楊教授有贊許的表情，但仍然鼓勵那位扎丸子頭的女生Kang Sol繼續(xù)回答問題，直至她忍耐不住逃出教室，顯然她已經(jīng)忘記曾經(jīng)在面試時義正言辭地告訴教授，為何進入法學院，如果不認真學習，不努力背誦，怎么對得起那時拼命想入學的自己呢？

從檢察官到法學院教授，真的是因為土地案件？也許是表面上的借口，作為檢察官，楊宗勛可能發(fā)現(xiàn)了局限性，盡管光環(huán)在身，他仍然無法起訴疑似受賄的前任檢察長，究竟是前官禮遇還是議員施壓不得而知；如果他能成為法學院教授，教出一批公正辦案，不受誘惑的司法人員，是不是更能實現(xiàn)他不曾達成的愿望呢？

同時性侵案件的犯人李滿浩出獄，應(yīng)該是緊跟時事：素媛案件，金教授是當年判案的法官，她很憤怒檢方?jīng)]有上訴無法增加量刑，只能無奈接受犯人是酒后犯罪而下了判決，犯人竟然只坐牢11年，也因為這個案件，韓國之后修改了法律條文，法官可以裁定是否減刑?？墒墙鸾淌趨s不再擔任法官，她是因為這個案件受到內(nèi)心折磨，認為法律不公正才離開的嗎？

前任檢察長在學生模擬法庭的休息時間死于辦公室，疑似被迫服用過量毒品，警方根據(jù)現(xiàn)場留下的腳印及其他線索要求法學院協(xié)助調(diào)查，被楊教授以不能中斷法庭進程為由拒絕帶走任何人，然而幾分鐘后他卻被戴上了手銬，究竟是怎么回事？

原來逍遙法外的不是楊宗勛，而是徐炳柱，他曾經(jīng)犯下肇事逃逸案，卻用不起訴來收買李滿浩隱瞞真相，待李出獄后又雇傭他做司機，安排在身邊監(jiān)視；而李滿浩因為沒有受到應(yīng)有的起訴只服刑11年，還能出獄，法律真的是在維護正義嗎？所謂的真相該如何揭露？

模擬法庭并非簡單的學生練習，而是影射了現(xiàn)實案件，檢方想尋找出證據(jù)，可惜舉不出可以證明嫌疑人犯罪的事實，無法排除合理懷疑，結(jié)果法官宣判犯人無罪。

法官宣判無罪就真的沒有犯罪嗎？嫌疑人承認了殺人的事實，而救他的是因為“證據(jù)不足”，法官即使有直覺，認定嫌疑人犯罪，可若是沒有證據(jù)，如何定罪？恰如李滿浩的性侵案與徐炳柱的賄賂案，盡管一切都指向他們有罪，可是證據(jù)不足，無法判刑。

對徐炳柱不滿的不只是過去的同僚，還有身邊的親人，韓俊輝，因為不希望成為舅舅一樣的司法人員，而且認為舅舅沒有資格擔任法學院教授。他甚至搞了一出請愿行動，來表達對法學院和舅舅的不信任。

副院長拒絕為楊辯護，且要求開除他，原來偷走了楊教授的筆記本，用來告發(fā)姜率的論文是抄襲，他認識姜的母親？而此動作一箭雙雕，既讓楊受到懷疑，又可以利用楊之名號告發(fā)姜。

檢方利用輿論造勢，被殺害的前任檢察長竟然與強奸犯同流合污，如此一來，民眾的憤怒會轉(zhuǎn)移到死者而非嫌疑人

俊輝對舅舅充滿了失望與背叛感，正如他在模擬法庭扮演被告人時的一番殺人動機陳述，他從小最尊敬的，曾經(jīng)說檢察官是多么公正的人，竟然知法犯法，他在查找視頻后，希望舅舅報警自首，然而再次失望，徐究竟是死于過量毒品還是腦出血？法醫(yī)驗尸卻無法給出明確結(jié)論，正因為法醫(yī)的驗尸結(jié)果，導致楊被捕，

第二次結(jié)果，使俊被起訴，舅媽應(yīng)該是為了財產(chǎn)陷害，楊是誰在背后指使同監(jiān)獄的犯人刺傷他？是否為陰謀？

楊的教學方式大膽而犀利，以現(xiàn)實案例為作用，不惜讓同學們調(diào)查自己的案例。正是這種坦蕩的態(tài)度，說明他不是犯人，而且充分調(diào)動了學生的積極性，不僅是學習已經(jīng)判決過的案例，還要學會對判決產(chǎn)生質(zhì)疑。

楊認為對于法院的判決，大家可以質(zhì)疑而非理解，但需要尋找足夠的證據(jù)，只有心證（質(zhì)疑），物證不足還是無法改變事實。生活中不也如此，很多事件，由于不同視角會產(chǎn)生不同觀點，但盡量多尋找出事相，避免自己因視角問題產(chǎn)生誤解而引發(fā)不良情緒。

大家對于考試成績產(chǎn)生了疑問，平時成績靠后的姜率A竟然拿了最高分。同學們并不服氣，然而經(jīng)過講解才發(fā)現(xiàn)，題目與韓俊輝當時的請愿書內(nèi)容并不相同，一個逗號可以把虛假事實變?yōu)檎鎸嵤聦?，自然不存在妨害名譽罪，而預判題目則是法律人的大忌，那么我們在生活是否也會如此呢？對他人、對事件進行預判而忽略了真相？

前陣子看預告：刑法老師??《大法典》??覺得表現(xiàn)異國他鄉(xiāng)的東亞社會的法律人日常的劇，應(yīng)該能跟火過一陣子的綜藝相映成趣吧。

第一集，上來就模擬法庭（圍觀校領(lǐng)導和教授們那貧瘠的男女比??扮法警妹子的鞋跟好高），楊教授課堂突襲提問（沒有點名冊或不看點名冊），小組討論……我為什么這么想不開要看這個?????♂?學生性格好像都塑造得蠻有特點的，刑法教授就……勁兒勁兒的，有話不說或懟著說，苦大仇深一臉沉重，估計劇情需要。

果然和風細雨循循善誘不夠適合法學院么（民法金教授出場似乎刻意設(shè)置成與刑法恐怖糾問式男老師形成反差的風格，說笑話，記學生名字，迎合學生……后來手機桌面是娃的照片。嗯，想起了那句“一個人就是整個國家”），以及一流法學的精英教育崇尚高壓么，法學院殺人案媒體上沸沸揚揚，學生在“自由平等正義”的圖書館里悶頭學習……可以可以。說實話如果念書時出現(xiàn)拽得不要不要的刑法老師被當作嫌犯當場帶走的場面……我這科會學得巨好的。大寫的實踐課啊。

法學院硬件真好，emmmm校友捐助，呵呵呵資本主義。師資以實務(wù)經(jīng)驗足的退役檢察官居多？考取憑面試？這部分的背景可能得查資料了。結(jié)合我人生韓劇《秘密森林》，目前見到了四種授課方式：1模擬法庭（出精英也出戲精吧??認真準備的模擬法庭其實對抗性非常強），2課堂糾問式案例教學，3課堂正常講，4旁聽庭審（不過黃檢那是實習期）

又看了新版預告發(fā)現(xiàn)唉果然法學院的劇是不可能拍成日常的，又是探案追兇了。以及無論韓語還是英文，劇名不就是法學院么，不一定就定調(diào)成“至上”了吧。反而是law school聽上去戲比較多呢。

看到有劇評列舉了經(jīng)典的《波士頓法律》美劇作比較，那個就是Boston Legal的直譯吧，看過劇的都知道要是波士頓至上法律就完全跑偏了——那劇基本上是我的律師行業(yè)勸退指南（沒有說律師或劇不好的意思）。像《the practice》《silk》得意譯，本劇其實不必，要是為了博眼球，考慮下叫“法學院殺人案”？（看完第二集及后面的預告，感覺主題/主線確實是“法學院殺人案”，行吧，盲猜重心會偏向“殺人案”唉）

劇本非常專業(yè)，第一集里刑法課堂上對裁判文書的研討，便有學生（韓俊輝）在解釋法條時能指出立法與司法的區(qū)別，實在太引人注目了，正是從這里，我開始認真看完了全劇。全劇的專業(yè)性很強，有很多地方都值得深思。但是第十集的法律相關(guān)內(nèi)容我第一遍沒怎么看懂。于是作了簡單的法律檢索，簡略分析一下第十集里的兩個法條。

第十集楊宗勛作為特別辯護人并申請陪審團審判來為自己的學生做無罪辯護。 這里涉及兩個法條（所有法條都可以在韓國相關(guān)官方網(wǎng)站上找到，以下中文內(nèi)容是筆者自行翻譯的）。 一是韓國刑事訴訟法第31條“辯護人只能從現(xiàn)任律師中選取，但在特殊情況下，最高法院以外的法院可以同意將非現(xiàn)任律師認命為辯護人”。 二是韓國《關(guān)于公民參與刑事審判的法律》第46條第5款“第二款至第四款下的判決和意見對法院不具有約束力”。該款表明陪審團所作出的裁決或意見對法院不具有約束力。

楊宗勛通過法學院院長的幫忙，使得主審法官同意楊宗勛通過刑訴法第31條作為特別辯護人擔任學生的代理律師。同時申請陪審團參與審判，并致力于讓陪審團作出無罪裁決，是為了減輕主審法官方面可能受到的議員壓力，也給主審法官可以直接同意陪審團的裁決。這樣即使議員希望法官援引《關(guān)于公民參與刑事審判的法律》第46條第5款，來作出有罪判決。法官也可以有個“民意”的借口。而且金教授也使得媒體重新關(guān)注該案，讓議員有了輿論壓力，不敢輕易給法官傳導壓力。

美中不足的是，編劇似乎不知道“陪審團作出的裁決對法官不具有約束力”這一點。對這一點沒有用墨。主要表現(xiàn)在議員得知是陪審團審判后，跟檢察官說了一下，但檢察官回答的卻是希望以輿論來影響陪審團，而不是直接說出陪審團的裁決對法官不具有實質(zhì)約束力。這里不知是有過刪減，還是編劇疏忽下的bug。

因為寶拉姐看的這部劇。第一次看這種連貫性這么強的律政劇，把所有案件都串聯(lián)到一起，之前都是看那種一集一個案件這樣的。 看前幾集的時候因為不熟那些法律條文要不停暫?？醋帜缓妥⑨?，甚至看睡著了（笑）。但是等所有案件被引出來之后就開始欲罷不能了，全程高能，好看。每個人物形象都非常飽滿。 印象最深的是藝瑟那個案子，家暴，pua。和當初那個北大包麗案很相似，真的讓人不寒而栗。看的時候彈幕上有很多人對藝瑟怒其不爭，一直覺得法學院的學生怎么這都解決不了一味退讓，甚至還有覺得因為藝瑟懦弱，所以她經(jīng)歷這些都是活該，哇真是大開眼界，太可怕了，我無法理解為什么要苛求受害者。又是恐戀恐婚的一天。 楊教授和金教授還有院長真的讓我好感動啊，身為學生真的非常羨慕劇中的學生們能有這么好的老師。還是藝瑟案，楊教授為了讓藝瑟擺脫陰影，在法庭上通過上課的方式循循善誘，讓她鼓起勇氣面對這一切，作為女生真的對藝瑟當時的害怕非常感同身受，更能理解楊教授做法的可貴之處。

對于所有把對方暴力解釋作愛的女生，我真的哀其不幸怒其不爭（氣死我了）

法律并不正義，因為法服務(wù)人，也離不開人。

值得細細品的一部?。A定二刷～），梁教授在教學方面沒得說哈哈哈哈，法庭課堂深入淺出。anyway法學生和法學者也是人，也有各種各樣的“不為人知”，與其說法是規(guī)則，不如說法是人性。

法律是不健全的正義，教授法律的那一刻，法律必須是健全的，學習法律的那一刻，法律必須是正義的，因為不正義的法律是最殘忍的暴力，這大抵是至上之法的涵義所在吧，反復提到的無罪推定原則，在沒有最終定罪之前都是無罪。 梁宗勛，前檢察官，現(xiàn)任韓國大學法學教授，學生們給他取外號“梁格拉底”來表達尊敬。 徐炳灶，在自己建立的模擬法庭上被殺，現(xiàn)場腳印和證據(jù)，涉及到摔碎的眼鏡，放了不知道是毒品還是白糖的咖啡，還有不翼而飛的筆記本電腦… 最先懷疑的對象是十幾年前因猥褻兒童罪輕判精神問題放出來的李萬浩，帶著電子腳鐐的他，是多年前徐炳灶撞死人肇事逃逸的目擊者…為了找被高亨秀送去國外的兒子詹姆斯… 第二懷疑的是徐炳灶的外甥，學霸韓俊輝，在他眼里，舅舅是他學習的榜樣，他不相信舅舅會做出逃逸的事情，勸舅舅自首…舅舅還把遺產(chǎn)都留了給了他… 而所有的證據(jù)都指向了梁宗勛…經(jīng)過幾次開庭公審以及學生們的努力后終于洗清罪名… 最終揪出的幕后黑手高亨秀議員…買官、教唆殺人、制造假輿論、自己的兒子家暴、買通陳檢察官放出嫌疑事實導致玩具廠代表自殺…財高望重到目中無法… 幾個學生化為正義化身，在梁宗勛和教授的支持下，揭開真相。 兩個姜率，A，身為學渣，一直在努力，是暈倒在考場的人，有姐姐姜丹和韓俊輝的鼓勵，不斷超越…B，老爸是院長，法官世家，從小就被媽媽寄予無限厚望，必須當法官，每天奪命連環(huán)call，以至于一直不愿意承認初中時抄襲了徐教授的論文… 最可惜的是婦產(chǎn)科轉(zhuǎn)學法律的帥哥，老婆好不容易懷孕，但他卻因為黑客偷考卷被終生除名，好在不用坐牢。