《惡之花》是19世紀(jì)法國最著名的象征派詩人波德萊爾的代表作。波德萊爾在19世紀(jì)末期處在資本主義矛盾持續(xù)激化的時(shí)期，深諳法國當(dāng)下整個(gè)社會(huì)早已在精神上壓抑不堪，在現(xiàn)實(shí)中奢靡沉淪。他對(duì)資產(chǎn)階級(jí)生活的輕蔑與先天的憂郁孤傲，給他的作品賦予了既有浪漫主義和象征主義的消極、悲觀與頹廢，又有現(xiàn)實(shí)主義的罪惡與諷刺。

日本這部《惡之華》，借用了波德萊爾詩歌的原名，旨在探索日本初高中尚處在青春期的學(xué)生們內(nèi)心心理的浮躁與性的萌動(dòng)。男主伊春日高男，迷戀法國著名詩人的《惡之花》，能在詩中深刻理解和體會(huì)波德萊爾的憂郁與痛苦，更能在自己的每日普通的生活中與其產(chǎn)生共鳴。

春日在發(fā)現(xiàn)和肯定自己變態(tài)獵奇的內(nèi)心之前，他還是一個(gè)普通人。有著自己默默喜歡的女神，迷戀作品《惡之花》，過著普通的生活。然而同樣內(nèi)心痛苦與孤獨(dú)的同班同學(xué)仲村，在碰到了潛意識(shí)里和自己一樣病態(tài)的春日后，更加奮力追尋著自己內(nèi)心想要達(dá)到的“彼岸”。春日與仲村，在春日偶然偷走自己女神的內(nèi)衣恰巧被仲村看到之后，二人逐漸從接觸到認(rèn)識(shí)再到交心的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、肯定自我。

慢慢正視并接納了真實(shí)的自己的春日，體驗(yàn)到了前所未有的內(nèi)心充實(shí)感。他在仲村和曾經(jīng)喜歡的女神面前，最終選擇了靈魂相似的仲村，想和她一起前往心靈的“彼岸”。在這段青春的掙扎之中，惡之花的種子在二人心中悄然埋下，最終在枝繁葉茂時(shí)黑色花蕾盛然綻放。

童年一場(chǎng)鬧劇在時(shí)過境遷之后，往事如煙屢屢消散。雖然罪惡之花的枯枝也已被深深埋藏，但對(duì)春日來說，往事卻仍然如鯁在喉，只有回到過去直面過去，才能將這朵已然凋落的花瓣徹底放下。

最終春日找到了仲村，春日和仲村在海邊嬉戲中打開心結(jié)放下過往。最后春日和象征未來的常磐一起，隨著電車徐徐前進(jìn)，消失在惡之花綻放的伊甸園。

開悟是放下包袱，開悟后繼續(xù)好好生活

春日 與 仲村兩個(gè)初中生 這么年輕就意識(shí)到 大人、同學(xué)和自己言行不一致的人格分裂問題了，而且認(rèn)為這是個(gè)大問題，特別讓自己不舒服。對(duì)大多數(shù)中國的孩子來說，言行不一致這是成熟的標(biāo)志，“見人說人話，見鬼說鬼話，”大人會(huì)覺得孩子長大了。普通人通過輕微的人格分裂來保護(hù)自己的大腦，免得鉆牛角尖。人格分裂可見《九品芝麻官》在名妓臥室的橋段，對(duì)自己是“喊破喉嚨也沒用” ，看到別人這樣就是“禽獸” 。這兩個(gè)初中生為此搞得整個(gè)鎮(zhèn)都雞犬不寧，還傷害了天使 佐伯奈奈子 。

春日 喜歡讀書，不知道有沒有看過尼采的這段話“你們中的一等賢者，也不過是草木和幻影兩者雜糅、混而不和的產(chǎn)物，可是我又何嘗要你們成為單純的幻影，又何嘗要你們成為單純的草木”

又或者 波斯詩人魯米的詩

客棧

作者/魯米

人就像一所客棧，

每個(gè)早晨都有新的旅客光臨。

“歡愉”“沮喪”“卑鄙”這些不速之客，

隨時(shí)都有可能會(huì)登門，

歡迎，并且禮遇他們！

即使他們

是一群惹人厭的家伙

即使他們

橫掃過你的客棧

搬光你的家具

仍然，仍然要善待他們

因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)

都有可能為你除舊布新

帶進(jìn)新的歡樂

不管來者是“惡毒”、“羞愧”還是“怨懟”

你都當(dāng)站在門口

笑臉相迎

邀他們?nèi)雰?nèi)

對(duì)任何來客都要心存感念

因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人

都是另一個(gè)世界

派來指引你的向?qū)?/p>

我們成長到一定階段會(huì)注意到自己的問題，不滿自己，學(xué)習(xí)接納自己，同時(shí)慢慢地改進(jìn)自己。等到遇到懂你的人，接納你不堪的人，然后與她或他一起好好活下去，通過愛別人來愛自己，通過愛別人來成就更好的自己 ”

“總之，生存之所以十分吃力，也許只是因?yàn)槲覀兓ㄙM(fèi)了九牛二虎之力，使自己在二十年、四十年乃至更長的時(shí)間里過著理智的生活，而不是保持自己的本色，及邪惡、殘忍和荒誕。我們生來就是猥瑣人，卻從早到晚把超人作為普遍理想，真是一場(chǎng)惡夢(mèng)”《長夜行》法 塞利納 法國作家都比較敢于寫出黑暗的現(xiàn)實(shí)。

“ 心中有兩頭狼， 一只代表黑暗與絕望，一只代表光明與希望 ？你喂哪個(gè)，哪個(gè)就會(huì)贏“(Tomorrow Land") 。日劇和電影比較勵(lì)志，所以要喂代表光明和希望的那頭，最后春日 與 仲村與自己與過去和解了，春日還找到了靈魂伴侶。

世界不斷地在偽善中進(jìn)步，一萬年前我們?nèi)祟惓酝愂瞧匠Ｊ拢?50年前我們認(rèn)為奴隸制是不對(duì)的，現(xiàn)在各種政治正確，也是在提高我們的道德基準(zhǔn)。佐伯奈奈子這種人現(xiàn)實(shí)中存在嗎？ 如果存在的話，一個(gè)人帶好4個(gè)人，這個(gè)社會(huì)就會(huì)進(jìn)步得很快。

爛，無與倫比的爛，三個(gè)精神病互相比臭的故事。尼瑪，把我三觀按在地上摩擦?。。。。。。。。。。。。。。。?！看完了滿腦子只有臭蟲兩個(gè)字?。。。。。。∪澜缍际浅粝x，然后女主非要找什么彼岸，臭蟲了你還找什么彼岸，你也臭蟲不就行了?。。。。。。?！爛，無與倫比的爛，三個(gè)精神病互相比臭的故事。尼瑪，把我三觀按在地上摩擦！?。。。。。。。。。。。。。。?！看完了滿腦子只有臭蟲兩個(gè)字！?。。。。?！全世界都是臭蟲，然后女主非要找什么彼岸，臭蟲了你還找什么彼岸，你也臭蟲不就行了！！?。。。。?！

這些天在補(bǔ)飯豐萬理江的劇，偶然搜到了這部只有5. 2分的片子，又看到導(dǎo)演是井口升，盲目的判斷為一部大爛片。沖著對(duì)飯豐有好感的勁頭，我還是看了下去。然而當(dāng)我看完，我才知道，這決不是爛片。

如果問你，這個(gè)世界你覺得很美好嗎？是啊，多好，有吃有喝，有對(duì)象，想干嘛干嘛，這不好嗎？可是在有些人眼中，世界完全不是那個(gè)樣子。

女主角仲村是個(gè)怪人，當(dāng)男主春日在偷內(nèi)衣之前，他也是這么想的。那天放學(xué)，他看見了自己的女神佐伯掉落的運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)褲，在那種心里原始的，本性的沖動(dòng)下，他撿起了衣褲。

惡之花就在此刻，向他綻放。

我一直覺得，人之初，性本惡。這個(gè)世界為什么不停的在講道德，講法律，包括各種宗教的信仰核心，目的都是讓人改惡從善。否則要真是性本善，那還需要這些嗎？

如果坦白一點(diǎn)，我想說說自己。曾幾何時(shí)，在我青春期的時(shí)候，我也是個(gè)憤恨厭世，血?dú)夥絼偟纳倌辍Ｎ也簧朴诮浑H，朋友很少，更沒有異性的關(guān)注。久而久之，我開始仇恨他們。我想拿起凳子削那些嬉皮笑臉的人，我想看見漂亮的女生就撲過去抱住她，去親她。我想每天上午上課，下午休息，想來就來。我想的很多很多。但，我不敢。

因?yàn)檫@世界是有規(guī)則的。

有些人善于利用規(guī)則，玩的風(fēng)生水起，但我不行。

我想，我是可以和電影中的他們做朋友的。

在世人眼中，我們是偏激的，甚至被認(rèn)為心理有問題。

不，這只是人的本性而已。

回到電影中，春日偷內(nèi)褲被“瘋子”仲村看見，他被威脅，他感到了害怕，開始服從仲村的指令。一個(gè)接一個(gè)的變態(tài)指令，讓春日從害怕，到壓抑，到恐懼。在那個(gè)夜晚，他被逼的忍無可忍，在黑板上寫下了自己的罪。和仲村一起破壞了這個(gè)他一直“”不太喜歡”的教室課堂。

他的內(nèi)心深層覺醒了，他仿佛找到了自己。他笑了，很開心。

他懂了，原來自己活的這個(gè)世界，一直在壓制自己的情感和精神，他終于明白什么是解放。

那些讓自己開心的事，原來都是自己以前不敢做的。

他開始無所畏懼。同時(shí)，他明白，仲村一直獨(dú)影前行，她是多么的可憐，他們有著共同的思想，共同的欲望。

這世界就像臭蟲一般，他們決定攜手奔向那個(gè)救贖的彼岸。

但在那個(gè)祭り的夜晚，她將他推了下去。

她還是希望他能活下去。

這個(gè)世界就算再丑陋，也并非完全黑暗。

所以，春日遇到了常磐。

惡之花生命力再強(qiáng)，它也有凋落的那天。

常磐是個(gè)真正懂春日的人。從對(duì)他的好奇，到了解他的內(nèi)心世界，再到他們見到仲村，在海邊被推到。她也站起來，開始了反擊。。

常磐終于體會(huì)到，那種快樂的感覺。

什么是快樂？做我想做但卻從來不敢干的事。做我此刻最想做的事。我就是想把你推到，我看你落進(jìn)海浪，淋了個(gè)落湯雞我就高興。咋地吧。

就這么簡單。

有懂得人陪伴，那這世界好像比以前美好了一些。

所以春日向常磐告白，她答應(yīng)了。

有人說，為什么春日不和仲村在一起？不，他們不合適。他們太相似了。

伏特加個(gè)白酒是肯定不能混在一起的，那沒法喝。但向白酒里加點(diǎn)溫水，卻更能暖身。

一個(gè)道理。

最后談一下那個(gè)女二，她也是個(gè)理解春日的人。她冒著雨夜去追春日，到后來發(fā)短信告訴春日仲村的地址，這都是證明。

這是個(gè)好片子。一點(diǎn)都不爛。

世の中 夜の中 人の中 體の中 心の中 惡の華 咲けば 笑うわ

青春って、迷うこと、失うこと、かっがりすること、むかつくこと、いろんなことで組み合わせたもんだね。絶対空っぽじゃない。いっぱい詰まってるんだからこそ、成長というものが進(jìn)んでいく。

華ならば花のように咲いていくから。勇敢に自分を正面から毆って。そして毆られることに恐れはしない。

中二少年的青春期故事——《惡之華》

今天聊聊電影《惡之華》。

片名惡の華 / Aku no hana (2019)。

本片改編自押見修造的同名漫畫《惡之華》。

故事關(guān)于男主角春日高男從初中到高中的一段成長經(jīng)歷。正處于青春叛逆期的中二而且病嬌，看了幾本詩集后便覺得自己牛嗶閃閃放光芒了，同時(shí)他又充滿了自卑，長此以往積壓自己的情緒，最終被另一個(gè)中二同學(xué)仲村佐和帶出情緒并爆發(fā)。

春日高男無意間拿走了班花佐伯奈奈子的運(yùn)動(dòng)服，不巧被仲村佐和看到。仲村佐和由此威脅春日高男，要求春日高男完成各種惡作劇行為。

春日高男被迫向佐伯奈奈子表白、交往，被迫在教室內(nèi)胡寫亂畫……一系列瘋狂行為后，春日高男反而喜歡上了這種肆無忌憚的感覺，開始對(duì)仲村佐和有了感覺。

兩人相約尋找可以解脫的彼岸，遠(yuǎn)離自己所處的垃圾堆和身邊的“臭蟲”們。在夏日祭的時(shí)候，兩人做出了瘋狂舉動(dòng)。

若干年后，春日高男交往了新的女朋友常磐文。兩人在詩集方面有著共同愛好，對(duì)內(nèi)心負(fù)面情緒有著共同語言。

春日高男再次遇到仲村佐和和佐伯奈奈子，多年不見物是人非，他們也和過去的自己和解。最終，他們和曾經(jīng)的負(fù)面情緒做了分離，開始了人生新篇章。

春日高男是一個(gè)比較典型的中二少年，而且是一名中二的SM愛好者。他憧憬著美好事物，比如對(duì)班上德智體美勞全面發(fā)展的班花佐伯奈奈子頗有好感，但又缺乏自信，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察。如果不是被仲村佐和逼了一把，永遠(yuǎn)和女神說不上話。

可是和女神交往后，春日高男反而覺得催化劑仲村佐和不錯(cuò)，兩人在負(fù)面情緒方面有著完美契合度。又是“垃圾堆”又是“臭蟲”又是“彼岸”的，整天想著逃離城市，仿佛離開熟悉的環(huán)境之后就可以一切心想事成。

叛逆期的春日高男無法控制好內(nèi)心負(fù)面情緒，結(jié)果就是放著女神不要，非要找女神經(jīng)。原本并不美好的前途又被自己親手蹂躪一番，他生動(dòng)詮釋了控制不住負(fù)面情緒的惡果。

仲村佐和從未掩飾過自己的頹廢和喪，自從五歲時(shí)父母離異后，她就跟著爸爸生活，缺少關(guān)愛，一直是負(fù)能量爆棚，看待事物都是充滿了消極抵觸情緒。

進(jìn)入初中后，仲村佐和更是進(jìn)入青春叛逆期和原生家庭不幸的疊加期，她尋找一切可以宣泄負(fù)能量的出口。很不巧，倒霉蛋春日高男撞到槍口了。

長期浸淫負(fù)能量的仲村佐和在這場(chǎng)調(diào)教中儼然是一位資深教師，她就差手握皮鞭蠟燭了?？粗喝崭吣泄蛟诘厣贤纯嗖豢暗谋砬?，仲村佐和得到極大滿足。

在滿足自身情緒的同時(shí)，仲村佐和將這種快感和愛意混淆，似乎在那個(gè)當(dāng)口，兩人才是一對(duì)亡命鴛鴦。

佐伯奈奈子像是仲村佐和的另一面，她一直很好地控制住了內(nèi)心的負(fù)面情緒，在德智體美勞各個(gè)方面全面發(fā)展。在老師眼中、家長眼中、同學(xué)眼中，都是完美的存在。

但青春期的孩子咋可能不叛逆，佐伯奈奈子看著春日高男、仲村佐和放飛自我般的表演，充滿羨慕。她也試圖通過自己的行動(dòng)表示抗?fàn)帲Y(jié)果只是徒勞。

負(fù)能量需要出口，但不需要一次性全部爆發(fā)。佐伯奈奈子做出傷害自己的行為只能讓人看著心疼。

常磐文則是另一種形態(tài)的佐伯奈奈子。

她將負(fù)面情緒通過文字記錄在本子上，在行動(dòng)上并沒有走向極端。雖然她的戲份最少，但我覺得她對(duì)于自己青春期的處理方式最值得學(xué)習(xí)借鑒。

若干年后，回想起自己的青春期，你愿意看到身上的道道傷疤，還是愿意看到一本本文學(xué)作品呢。

《惡之華》表現(xiàn)的是不同青春期孩子度過青春期的方式。像我們大多數(shù)人那樣平安度過不一樣，一定要中二到成為典型才有描寫價(jià)值。

春日高男等人就是閑出來的毛病，歸根到底還是作業(yè)太少了。但凡有一點(diǎn)兒上進(jìn)心的孩子，都會(huì)知道學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)是最為公平的上升通道，也是唯一面向普羅大眾的通道。如果把心思花在扮酷中二上，未來后悔的日子可長了去了。

青春叛逆期需要做好正面引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)正面例子，而不是表現(xiàn)反面教材。負(fù)面情緒積蓄太多容易出事，引導(dǎo)孩子找到正確的宣泄途徑也很重要。

別以為《惡之華》里的中二行為很有趣，其實(shí)都是藝術(shù)化的表現(xiàn)手法。膽敢嘗試這些腦殘行為的人，僥幸活下來，日后可以被稱之為故事，如果沒能挺過來，那就是事故了。

中二少年的青春期故事，

長大成人后惡之華凋零。

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