每個(gè)人心中都有各種各樣的愿望，有的很接地氣，有的異想天開。每個(gè)人小時(shí)候都曾盼望過天使/超人/圣誕老人之類的來幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望。《超級(jí)飛俠》的故事設(shè)定戳中了每個(gè)人心底柔軟的部分:瑰麗的夢境、童年的幻想、各種為之奮斗堅(jiān)持的目標(biāo)，這些東西每個(gè)人心里都有，所以無論什么年齡，都很容易被超級(jí)飛俠滿世界圓夢的故事打動(dòng)。

浪費(fèi)時(shí)間?。?！ 很久沒看過這么爛的片子！ 那些好評(píng)的是水軍嗎？倆孩子，沒一個(gè)愛看的，純粹想知道結(jié)果才坐到了結(jié)束。

就說這片子從立意到角色塑造，都充滿了無奈無力無趣！ 影片里，曾經(jīng)陪伴童心童年的玩具，被視頻主播們?nèi)〈?，失去了關(guān)注從而黑化。就是整個(gè)一個(gè)“你只能有我”的獨(dú)占+不可以“有誰比我受歡迎”?。?？

人類角色，就是一“爸爸云養(yǎng)娃”+“聽媽媽的話”+“你還太弱小”。

這個(gè)爸，云??得超牛掰，都云??到外太空了！咱就說，這是死活得蹭到航天熱度么？這么蹭，真的好嗎好嗎好嗎！？

這個(gè)媽，就繼續(xù)“嚴(yán)格控制”+“我都是為你好”+“自我犧牲”，終于讓娃徹底愧疚+幡然醒悟，，，??????

對(duì)于主角小娃，她理想多豐滿，現(xiàn)實(shí)就多打臉！ 每次想得都很好，就沒有一樣付諸行動(dòng)！ 除了去當(dāng)主播，其它幾次想救媽不是在工廠被肖邦機(jī)器人和樂迪搭救，就是在飛船上被肖邦和樂迪搭救，在外太空被肖邦和樂迪搭救，，，為數(shù)不多終于靠自己到達(dá)“控制室”也總是來不及“動(dòng)手”就發(fā)生意外！我就想問，編劇你其實(shí)不想她救出她媽媽的吧？咋就讓這孩子過得那么悲催無力呢?。? 還有就是有一段劇情，真是糟糕的示范——小女娃多次反復(fù)懷疑怪叔叔不是好人（她懷疑得對(duì)），卻仍舊一步一步讓自己落入圈套！不能堅(jiān)持己見，還被豬隊(duì)友帶飛！這個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)是幾個(gè)意思！?。。?？？ 真想在這兒送編劇一句國粹！

順便說一句，所有的飛俠都表現(xiàn)出“有勇無謀”，也毫無“團(tuán)隊(duì)合作”的默契或用心，其中主角樂迪對(duì)此演繹得最為徹底！

這幫飛俠除了“超級(jí)無腦”，還患有新冠后遺癥——超級(jí)健忘，為了硬凹結(jié)尾情節(jié)翻轉(zhuǎn)，妥妥讓它們一直一直一直打無準(zhǔn)備之仗？真想說一句，這是智障飛俠吧？

已經(jīng)無力吐槽，想遭罪的觀眾就自己去看吧！

最后問一句，編劇大人，作為一部現(xiàn)實(shí)主義反諷劇吧，咱這樣偽裝成動(dòng)畫片騙小孩，丟個(gè)糖衣炮彈想炸醒誰？

來看《超級(jí)飛俠：樂迪加速》，是小外甥的主意。他超愛《超級(jí)飛俠》，說這些小飛俠就是陪伴他一起長大的好朋友。

觀影過程中，小外甥看得比我更加投入，有時(shí)放聲大笑，有時(shí)興奮到揮舞雙手。89分鐘的時(shí)間里，整個(gè)影廳洋溢著歡聲笑語，變成了快樂的海洋。這是極為難得的體驗(yàn)。

這個(gè)暑期，想讓孩子感受到快樂，《超級(jí)飛俠：樂迪加速》是首選。作為家長，看到孩子那么開心，一定會(huì)很有滿足感。

看這部電影前，我特意看了些TV版動(dòng)畫的片段。而這讓我在看這部大電影時(shí)，有遠(yuǎn)超預(yù)期的驚艷感。相比TV版，它算得上是全面升級(jí)了。

眾多超級(jí)飛俠形象各異，又有鮮明的特征；畫面精致，片中的世界五彩繽紛，給人審美上的愉悅；而且動(dòng)作場面做得也很扎實(shí)、絲滑，每個(gè)超級(jí)飛俠的裝備和超能力也有升級(jí)。尤其是到最后，對(duì)決的發(fā)生地變成了外太空，超級(jí)飛俠與反派“玩具大師”比利威利在地球與月球之間對(duì)戰(zhàn)，場面恢弘開闊……

真沒想到，一部主打“為全世界的孩子帶來快樂”的國產(chǎn)動(dòng)畫片，竟然做出了這樣的氣象。

《超級(jí)飛俠：樂迪加速》更讓人驚喜之處是它傳達(dá)出的內(nèi)涵。影片通過一波三折的情節(jié)，講述了一個(gè)關(guān)于成長的故事。

超級(jí)飛俠樂迪，自稱是“世界上最快的飛機(jī)”，速度是他最引以為傲的超能力。他的日常工作是給全世界的人運(yùn)送包裹。有時(shí)，為了保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，他擅自使用絕招“極限速度”，會(huì)因?yàn)槭Э貛砦ｋU(xiǎn)，給環(huán)境帶來一些破壞。在一開始，他癡迷于速度，只知道求快，還不懂得任務(wù)的終極意義。

再比如新角色飛飛，她是學(xué)生，媽媽時(shí)不時(shí)就要敦促她為奧數(shù)比賽做好準(zhǔn)備。課余時(shí)間，她還心懷夢想，致力于打造趣味舞臺(tái)，甚至是探索宇宙。一邊是學(xué)業(yè)，一邊是夢想，她在兩者之間來回徘徊，進(jìn)退失衡。

反派“玩具大師”比利威利的出現(xiàn)，打亂了他們的生活，同時(shí)也為他們帶來了轉(zhuǎn)機(jī)。比利威利在世界各地搞破壞，綁架了很多市民，也包括趕來救飛飛的媽媽。比利威利要將他們送往太空，在這個(gè)世界消失。如此，孩子們才會(huì)買他精心設(shè)計(jì)的各種玩具，才會(huì)給他更多目光。

有意思的是，為了照顧到孩子們的感受，主創(chuàng)將比利威利寫成了一個(gè)喜劇角色。片中，他有不少搞笑的段落。比如飛飛媽媽問他綁架的目的，他回復(fù)說：“好問題，但我也不知道該怎么回答?！边€有，他會(huì)稱呼超級(jí)飛俠們?yōu)椤俺措u飛俠”。笑死了，官方吐槽，最為致命。

看到這些段落，小外甥樂得不行。因?yàn)榉磁呻m然很壞，但壞得坦率又可愛。這種塑造方式，能博得孩子們的歡心。

片中，比利威利使用的武器也都是玩具。他通過注射特殊液體讓玩具變大，從而具有破壞力。比如玻璃球、炫酷機(jī)甲等等。

從成人的角度看，這樣的設(shè)計(jì)頗有深意。電影中的反派，往往是某種社會(huì)現(xiàn)象的濃縮、表征。

回到這部作品，比利威利這個(gè)形象的出現(xiàn)，就是在提醒我們，現(xiàn)在的孩子們可能已經(jīng)對(duì)玩具不感冒了。這或許會(huì)讓他們失去一些樂趣、失去益智的機(jī)會(huì)。

而在跟比利威利的對(duì)抗中，樂迪與飛飛的困惑都得到了化解。

最終大戰(zhàn)，樂迪以一己之力，無法擊敗比利威利。關(guān)鍵時(shí)刻，他的超級(jí)飛俠朋友們到場援助，并肩作戰(zhàn)。他們分別使用自己的超級(jí)裝備：旋風(fēng)悠悠球、救援繩索、超酷工具組合……尤其是銀河系投擲+全新手臂的組合拳，一舉重創(chuàng)反派。此刻，樂迪明白了團(tuán)隊(duì)的價(jià)值、合作的意義。獨(dú)自逞英雄，不如擰成一股繩。

緊要關(guān)頭，樂迪終于使用了極限速度，這很冒險(xiǎn)，但他必須這么做。他既領(lǐng)會(huì)了超能力的正確使用方式，也擁有了“速度越快，責(zé)任越大”的擔(dān)當(dāng)精神。如果說樂迪以前的行為還是自我彰顯。那么現(xiàn)在，他已經(jīng)建立起了真正的自信。

而為了拯救媽媽，飛飛堅(jiān)持讓樂迪送自己進(jìn)外太空。她見到了執(zhí)行任務(wù)的爸爸，受到了鼓舞，有了繼續(xù)追夢的勇氣。在大家的共同努力下，媽媽得救了。

媽媽也終于明白，對(duì)一個(gè)孩子來說，從書本上學(xué)來的知識(shí)固然重要，冒險(xiǎn)精神、執(zhí)行力與強(qiáng)大的韌性同樣重要。夢想看似遙不可及，但逐夢的過程便可以積蓄揚(yáng)帆起航的力量。

飛飛走出了自己的路；媽媽重新認(rèn)識(shí)了自己的女兒。

真的好意外，《超級(jí)飛俠：樂迪加速》這樣一部主打合家歡的國產(chǎn)動(dòng)畫片，竟然還是一堂生動(dòng)深入的親子教育課。

觀看這部影片，既能滿足孩子的好奇心，也能激發(fā)他們面對(duì)困難的決心、解決問題的耐心；而家長也能緩解一下教育焦慮——孩子的人生，并非只有一條道路可走。

走出影廳，小外甥還在跟我科普，那個(gè)會(huì)潛水的超級(jí)飛俠叫小青，她很擅長游泳；擁有超酷工具組合的超級(jí)飛俠叫多多，任何時(shí)候，他都能做出正確的判斷；那個(gè)說掌握樂迪“搞笑證據(jù)”的是包警長，他是個(gè)工作狂，很懂破案……

我從沒見過他看哪部電影像現(xiàn)在這么激動(dòng)和開心。他的眼神中閃爍著亮光，就像是實(shí)現(xiàn)了潛藏心底已久的夢想。

觀影對(duì)象定位于孩子的影片，圍繞一個(gè)簡單清晰的故事來展開，通過正反兩派交戰(zhàn)，最終斜不壓正，這種通用的橋段是最能吸引孩子的，同時(shí)也最能有效傳遞正面價(jià)值觀。

影片主要講樂迪幫助飛飛救她被壞人抓走的母親，和惡勢力比利威利進(jìn)行斗爭，并最終戰(zhàn)勝他們的故事。故事中穿插了一些與當(dāng)下社會(huì)高度相關(guān)的元素，比如超級(jí)飛俠是生活在以精準(zhǔn)送達(dá)為背景的時(shí)代，他們的世界里也有點(diǎn)贊和排行榜，包括比利威利的轉(zhuǎn)變也是由于主播行業(yè)的產(chǎn)生侵軋了他的利益。這種將現(xiàn)代生活元素加入影片的目的就是為了讓孩子感覺更貼近自己的生活，更有代入感，這種直觀的引用對(duì)孩子觀影是有益的，他們還沒有能力對(duì)復(fù)雜的東西進(jìn)行拆解和消化。

在孩子淳樸的世界里，好人與壞人是涇渭分明的，好人的身上不存在壞的方面，壞人亦是沒有正義的一面，這樣的人物本身缺少矛盾的地方，完美的太過單調(diào)，主角形象的扁平化是兒童電影不得不面對(duì)的一個(gè)問題，因?yàn)檎x和邪惡，溫柔和野蠻，真誠和欺騙在真實(shí)的世界里大有可能發(fā)生在同一個(gè)人身上，人性的復(fù)雜在孩子的世界里沒辦法全面展開，因?yàn)樗麄冞€沒有踏入這個(gè)黑白之間還有灰色地帶的世界。

觀影過程中，小弟發(fā)自內(nèi)心的快樂笑容，讓我這個(gè)打工人無比觸動(dòng)。整個(gè)影廳內(nèi)活躍快樂的氛圍，簡直超乎想象！自己好像已經(jīng)有太久時(shí)間，沒有這么簡單地放松過了。能夠放下手機(jī)，不帶任何負(fù)擔(dān)，去影院輕松、舒適地做一場溫馨的童年之夢。 影片的教育意義寓教于樂。超級(jí)飛俠們在努力保護(hù)世界以及解決種種遇到的問題，在此過程中，傳遞出的冒險(xiǎn)、勇氣、團(tuán)隊(duì)合作，以及最重要的「友誼成長」都被展現(xiàn)而出。積極的價(jià)值觀與教育內(nèi)容，相信弟弟在看的時(shí)候也都能學(xué)習(xí)到。 此前不了解這個(gè)IP，原來已經(jīng)在小朋友們這里如此火爆。超飛是這些孩子心中的明星，獲得快樂以及振奮的感染力是十足的。90分鐘的片長，小弟沒有一刻分神，大銀幕上有萌也有甜，真的很了不起。 同時(shí)，電影的視覺質(zhì)感效果也是可圈可點(diǎn)。明亮而多彩絢麗的畫風(fēng)特點(diǎn)顯著，精美的動(dòng)畫效果并不亞于好萊塢的動(dòng)畫制作水準(zhǔn)。這也算是給小弟的一份銀幕驚喜。 我始終堅(jiān)信，帶孩子去看優(yōu)秀的電影，將是給孩子的一次極好的審美教育。暑期檔，推薦有娃的朋友，帶上小朋友一起看。

今天和孩子們一起在電影院看了！挺震撼的，場面逼真，孩子都很興奮！在大笑之后還有點(diǎn)教育意義哦??！這故事講的是樂迪在派送快遞時(shí)有點(diǎn)逞強(qiáng)好勝了，不服從管理，特立獨(dú)行，最終致使送達(dá)任務(wù)差點(diǎn)失敗，最終還是在所有伙伴的幫助下，共同完成了這次任務(wù)！樂迪也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤！孩子們都學(xué)習(xí)到了呢?。?！值得觀看哦！