這就是活生生的人啊，沒(méi)有劇本，不用演技，更無(wú)需華麗的詞藻，偉大自在其中…… 感謝他們以這樣的身份播撒溫暖、種植希望，讓我明白知識(shí)的作用并非只是利己，也包含著美好的帶動(dòng)…… 百姓的善良淳樸必能感受到書記的善意，放眼望去，多么和諧，連風(fēng)景都變得秀麗…… 不考慮金錢的作品真的很偉大，因?yàn)樗坏募兇?，絲毫不摻雜妥協(xié)…… 點(diǎn)滴日常讓人感動(dòng)、真情流露消融冰雪，原來(lái)凈化心靈如此簡(jiǎn)單！

感動(dòng)，一個(gè)村孩子的成長(zhǎng)真的是有人在為你負(fù)重前行，有人為村里謀福利，有人為村里辦教育，有人為村里鋪路抗風(fēng)霜，有人為你保豐收，這群書記曾經(jīng)也是普通人，現(xiàn)在的他們更像是平凡生活里的偉人。他們負(fù)責(zé)，為國(guó)家奉獻(xiàn)著青春事業(yè)，為大家的人生添磚加瓦，這種舍小家的人民，值得歌頌?？吹靡?jiàn)扶貧攻堅(jiān)路上的艱難，可他們依舊在堅(jiān)持著，這種不畏艱辛的付出薪火相傳，祖國(guó)也將越來(lái)越繁榮富強(qiáng)。加油，我的國(guó)！加油，我們的第一書記！

紀(jì)錄片的方式來(lái)回顧這一代人的奉獻(xiàn)，村子里有村長(zhǎng)也有書記，但為什么憑書記的力量去推動(dòng)這一些，支持他的是信仰的力量，筆者身邊有任第一書記的，也有朋友的單位出鏡，切身的體會(huì)更加深了對(duì)影片的理解。

在地域維度上、民族維度、內(nèi)容維度上進(jìn)行了選取，挑選了四個(gè)故事，從養(yǎng)殖扶貧、種植扶貧、教育扶貧、異地搬遷扶貧各種方式，人實(shí)現(xiàn)了最終的歷史價(jià)值最后進(jìn)行了升華，大大的講話擺在最后。可謂是前赴后繼，更有直接犧牲在了崗位之上，教會(huì)了觀眾更多的做人的道理，并沒(méi)有辦法去實(shí)際親臨那個(gè)環(huán)境，沒(méi)辦法了解到所處的那個(gè)狀態(tài)，紀(jì)錄片的跟拍方式，所有人入鏡之時(shí)全都佩戴了黨徽，難能可貴，D的作用并不是停留在口號(hào)之上，新時(shí)代的戰(zhàn)場(chǎng)，并不一定是宏偉的“大國(guó)重器”或者是激烈的“紅海行動(dòng)”、“長(zhǎng)津湖”，脫貧攻堅(jiān)就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，面對(duì)的敵人是自己也是惡劣的環(huán)境。

《我們是第一書記》另外一個(gè)大特色——“新聞電影”，相比故事片、文藝片、藝術(shù)電影、紀(jì)錄片電影...“新聞電影”是把新聞采訪素材進(jìn)行重新解構(gòu)，實(shí)現(xiàn)大銀幕融合的全新嘗試。

電影按篇章分段，剛才遠(yuǎn)叔叔說(shuō)的故事來(lái)自于四川篇，主題是“為你照亮”。里面有一組鏡頭遠(yuǎn)叔叔的印象非常深，胡書記教孩子們布電線，一起安裝電燈，燈光點(diǎn)亮那一刻，第一書記和孩子們都笑了，他們?cè)俅卧谄椒残∈吕?，體察到了旁人感受不到的“甜”。

“點(diǎn)一盞燈，照亮前行之路”，點(diǎn)燈的意義不僅在于照亮前進(jìn)之路，更是能找到問(wèn)題所在?！芭ψ屆總€(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，在脫貧攻堅(jiān)的路上，在促進(jìn)教育公平的路上，第一書記用燈光照亮身邊的人。

8年，近1億人脫貧，離不開(kāi)300多萬(wàn)名第一書記和駐村干部的血汗支撐。

導(dǎo)演任杰說(shuō):“山里的花不在乎你是否看它 是否欣賞它，明年春天也一定會(huì)如期開(kāi)放”第一書記就是開(kāi)在山里的花，在沒(méi)有鏡頭沒(méi)有人了解他們的時(shí)候，他們正在全國(guó)各地做出貢獻(xiàn)，超過(guò)1800位第一書記犧牲，看到他們沒(méi)法回家過(guò)年，看到他們?yōu)榱肆羰貎和^(guò)生日卻不能回家陪伴自己的孩子，看到母親受傷也只能在窗外路過(guò)……他們是第一書記，是人民的書記，脫貧攻堅(jiān)不是一句空話，而且他們用青春，用生命書寫的奮斗出來(lái)的。當(dāng)片尾《奉獻(xiàn)》出來(lái)時(shí)，真的眼淚一直往下掉，都是以凡人之軀比肩神明，“總有人為你而來(lái)”，很幸運(yùn)我們有他們。

說(shuō)實(shí)話，真的超出期待，打出十分影評(píng)不為過(guò)。買這個(gè)票是因?yàn)樵谥辈ラg順勢(shì)搶了一下，沒(méi)想到搶到了，然后就說(shuō)去看看吧。當(dāng)時(shí)覺(jué)得是紀(jì)錄片應(yīng)該挺枯燥的，且講的是脫貧攻堅(jiān)的那些事情，可能沒(méi)有什么共鳴。結(jié)果看了第一幕就被吸引了，第一幕我覺(jué)得真像我奶奶，甚至有掏出手機(jī)記錄下來(lái)的沖動(dòng)，思緒一下子被拉住了，讓我認(rèn)真起來(lái)。

第一篇是西藏，西藏在西北地區(qū)其實(shí)不太了解，偶爾看拉姆（藏族的一個(gè)女孩子）的藏族生活分享類視頻但其實(shí)了解的比較淺薄。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得可能會(huì)風(fēng)景比較壯麗，看看少數(shù)民族的生活叭，但看完以后覺(jué)得里面的人跟事真的超出自己的想象，他們對(duì)于羊的認(rèn)知，對(duì)于羊的感情都讓我震撼，他們甚至嘴對(duì)嘴將剛產(chǎn)出的小羊嘴里的污穢物弄出來(lái)以免堵塞氣管，他們?yōu)榱朔乐估峭狄u在羊圈里生活等等，看完我覺(jué)得這開(kāi)篇好絕，后面應(yīng)該沒(méi)這么精彩了吧（可能個(gè)人存在對(duì)紀(jì)錄片的刻板印象）但后期完全被打臉了，認(rèn)認(rèn)真真看了八十五分鐘還意猶未盡。

第二篇是四川布拖，里面第一書記也干了很多事情來(lái)促進(jìn)村莊的教育進(jìn)步胡書記母親重病，但還是回來(lái)幫扶村莊等等。其實(shí)，我印象最深的是羅書記陪村里的孤兒過(guò)生日，照顧他們起居，但沒(méi)時(shí)間陪自己的日子過(guò)生日的反差對(duì)照，甚至他與日子的合照都是童年時(shí)期的照片。這些大家與小家的映證，讓我覺(jué)得人間大愛(ài)的偉大，他們有大愛(ài)，舍小家為大家，他們對(duì)于自己的家庭有愧疚，但對(duì)于那個(gè)村莊他們無(wú)怨無(wú)悔，他們嘔心瀝血，正是因?yàn)橛羞@些第一書記，村莊才能脫貧攻堅(jiān)，人民生活的才能更好。

第三幕是貴州，劉書記母親病重都沒(méi)時(shí)間踏進(jìn)家門，只能在門口遠(yuǎn)望一眼，對(duì)于孩子也沒(méi)有時(shí)間去照顧，自己每次回來(lái)孩子最擔(dān)心的問(wèn)題是什么時(shí)候走。劉書記母親的眼淚，孩子的眼淚，自己的眼淚都包含著艱辛、遺憾和為難。談起家庭他們都情不自禁淚光泛濫，但她們選擇了大愛(ài)，選擇了奉獻(xiàn)。我很感動(dòng)她的一句話，可能我做的事情也沒(méi)有多偉大，但我做的事情值得讓他們驕傲。（大概這個(gè)意思記不清了）真的讓我眼眶含淚，感情逐漸升華又催淚。

后面還有一些因公殉職的第一書記們，他們雖然離開(kāi)了，但美好永存人間。那些鄉(xiāng)親們談起他們，也是眼含淚花，他們說(shuō)要是書記還在，鄉(xiāng)親們一人拖一把，也能托起他們。黃文秀說(shuō)，人民的幸福就是我們的幸福。書記心里有人民，人民心里有書記。這些第一書記真真正正把立黨為公，執(zhí)政為民貫徹到實(shí)踐，由于他們的奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)如今的脫貧攻堅(jiān)，哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在替我們負(fù)重前行。人們應(yīng)有感懷之心，也要有奉獻(xiàn)精神。大愛(ài)在人間，真情伴永遠(yuǎn)。雖然我看完覺(jué)得跟我和我的祖國(guó)，我和我的家鄉(xiāng)這種很像，都是一個(gè)一個(gè)片段集錦，但主題一致。但我又覺(jué)得這個(gè)不一樣，這個(gè)有一條暗線感覺(jué)在逐漸升華，畢竟眼淚的爆發(fā)點(diǎn)都集中在后期。最后，夸贊一下音樂(lè)用的張弛有度，配樂(lè)和音效真的都挺恰如其分又引人注意，反正我真的有好好聽(tīng)后期的配樂(lè)，每一首歌，每一段曲調(diào)，每一個(gè)音效都讓人印象深刻。

以上，就是我看完以后心血來(lái)潮寫的拙見(jiàn)，畢竟眼淚打轉(zhuǎn)了多次，內(nèi)心里的情感與震撼還是久久不能平靜故寫下來(lái)了自己的一些感受，可能邏輯不清，語(yǔ)言混亂，但都是真情實(shí)感。這些人真實(shí)存在，我的感情也真實(shí)存在，敬佩向往之。真的挺值得一看的，很少寫這么多影評(píng)，其實(shí)也不算影評(píng)就是看完以后的一些感受與君分享。好題材、好制作希望不要被埋沒(méi)了，讓人家對(duì)國(guó)家政策脫貧攻堅(jiān)多點(diǎn)了解，對(duì)這些第一書記多點(diǎn)了解，他們熠熠生輝，將黑暗點(diǎn)亮。

今天，很幸運(yùn)地參加了一場(chǎng)特別的觀影會(huì)，和一群盲人觀眾們一起聽(tīng)了電影《我們是第一書記》，他們有父親陪伴而來(lái)的女兒，兒子攙扶過(guò)來(lái)的父親，還有好多志愿者在寸步不離的引導(dǎo)。整個(gè)電影是由專業(yè)為盲人講述電影的老師，聲情并茂地講完。觀影前作為電影制作團(tuán)隊(duì)成員上臺(tái)和大家分享創(chuàng)作心得，我竟然一時(shí)語(yǔ)噎，身后沒(méi)有海報(bào)，面前卻是輕歪著頭，側(cè)著耳朵仔細(xì)傾聽(tīng)的觀眾，生怕落下一個(gè)字，我也從來(lái)沒(méi)有像這次一樣，極力地表達(dá)想把更多的感恩和溫暖放到面前的這群可愛(ài)的人心坎里。 整個(gè)過(guò)程一半我也沒(méi)有看電影屏幕，只是聽(tīng)著電影原聲和講述人的聲音，也許是因?yàn)榍捌趯徠忘c(diǎn)映活動(dòng)看過(guò)很多遍的原因，整個(gè)電影場(chǎng)景一幀幀浮現(xiàn)在腦中，但這次不同的是，我注意到了電影中清澈的河流嘩啦嘩啦的流水聲，羊群爭(zhēng)先恐后地探頭到食物槽里吃飼料的聲音……最令我印象深刻的是，當(dāng)講述人講到四川故事篇：“孩子們一起在吃雞蛋，雞蛋很燙，孩子們用小黑手把雞蛋捧在手里不停地吹，哦，小黑手上還有小黑泥呢！孩子們迫不及待地剝開(kāi)蛋殼，將白白的雞蛋放入小嘴中，開(kāi)心地笑了。”講到這里，我身后傳來(lái)了好多爺爺奶奶們的笑聲，這笑聲充滿了慈祥和欣慰，甚至帶了長(zhǎng)輩對(duì)小孩子們的寵愛(ài)。這時(shí)我回頭發(fā)現(xiàn)每個(gè)觀眾臉上時(shí)而緊張，時(shí)而歡喜，隨著電影情節(jié)變化的表情，我知道這是他們?cè)谙硎茈娪?，感受?ài)與感動(dòng)，但是我卻眼睛濕潤(rùn)了一下。講到電影的銘記篇，聽(tīng)著講述人哽咽地講出黃文秀，文偉紅，曾紅梅犧牲的場(chǎng)景，有的觀眾在擦拭眼淚，有的觀眾們都在搖頭，是不愿相信亦或是不舍吧。感動(dòng)聲中電影結(jié)束，講述人泣不成聲但又充滿力量的說(shuō)：“這是我講的最感動(dòng)的一部電影！”電影結(jié)束后，一位觀眾激動(dòng)地說(shuō)：“我們感受到了電影的真實(shí)與感動(dòng)，我們心里其實(shí)是充滿了光明的，因?yàn)槲覀兪冀K相信人間有愛(ài)?！?昨天是國(guó)際殘疾人日，明天是國(guó)際志愿人員日，今天的《我們是第一書記》觀影成為了中間溫暖的一部分，看著觀眾們走出電影院的背影，我知道這部電影在我心目中變得份量更重了。