世界各地接連出現(xiàn)神秘海怪毀壞商船事件，引發(fā)恐慌，傳言海洋面臨 災(zāi)難。潛艇阿力決定集結(jié)伙伴追蹤“海怪”，卻發(fā)現(xiàn)“海怪”是 一 艘 以 “環(huán)?！睘榻杩趤黹_展邪惡計劃的科技潛艇。為了解開這些 謎團(tuán)，阿力和朋友們利用所學(xué)知識，開始了海底兩萬里的漫游探險 編劇有著強(qiáng)烈的科普欲望，在整個電影感覺不到水的存在的情況下，依舊試圖講海底的物種以及水壓，但是哪家電影人物對白是十萬個為什么哦？直到鯊魚開始神一樣的呼氣吸氣，整個人都震驚了 以成年人的角度去考慮電影，像是灌了迷魂藥，使人瞌睡

這部電影，怎么說呢，槽點(diǎn)挺多！

乍一聽名字，感覺是迪士尼的大制作，大ip啊。結(jié)果一看班底，哦，查無此人的國產(chǎn)班底！

邏輯混亂！特效極差?。?！明明是3D，卻做出了2D的效果！強(qiáng)行帶入一帶一路，試圖升華主題，然而還是改變不了爛片本質(zhì)！

兩個字概括:難看！

雖然是六一兒童節(jié)的檔期，但是大家還是去看《哆啦A夢:大雄的金銀島》吧！畢竟就制作動漫電影，日本還是要厲害很多！

今天在學(xué)校看的 與海底兩萬里原著一點(diǎn)關(guān)系沒有 毀原著 蹭熱度 明明是面向少兒的 卻撒狗糧 全是cp 靠打擦邊球 劇情老套 沒有新意 潛水艇拯救海洋 建模很差 戲法變得也挺厲害 ）各種工具一下就拿出來了 （不結(jié)印的通靈術(shù) 而且海馬偷珍珠 魚是生物 蛤蜊就不是了 清晰度低 我又全給預(yù)測對了 傳播不正確的海洋知識 誤導(dǎo)公眾 也就坑坑年齡很小的吧 看這個=浪費(fèi)時間 浪費(fèi)時間=浪費(fèi)生命 謹(jǐn)慎買票 謹(jǐn)防精神污染

致敬凡爾納少兒科幻經(jīng)典讀物《海底兩萬里》，在保留角色原型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了全新改編。小潛艇為了尋找傳說中的神秘海怪，踏上了充滿艱辛與危險的冒險旅程。在這個過程中，除了來自伙伴的質(zhì)疑，各種阻撓和誘惑也摻雜在其中。小潛艇們懷揣著對于未知世界的向往，勇敢啟航面對嶄新的一切，將會帶給小朋友許多溫暖與感動。合家歡的主題以及陪伴與成長的雙向內(nèi)涵。孩子很喜歡

真的感覺《潛艇總動員》這個IP很好，希望一直做下去。

從早年間的CCTV少兒頻道的動畫就在看，片中的人物性格鮮明，劇情也相對緊湊。是一部兼具科普和教育意義的動畫片。片中出現(xiàn)了許多很有趣的海洋動物，也多次強(qiáng)調(diào)愛護(hù)海洋環(huán)境，拒絕海洋垃圾的具有教育意義的宣傳。相對于一般的動畫電影展現(xiàn)勇氣、愛與信心。

《潛艇總動員》中“拒絕海洋垃圾”絕對是一種優(yōu)勢。就像《熊出沒》無論出多少集，都會強(qiáng)調(diào)“保護(hù)森林”一樣。但是大家給予的共鳴實(shí)在是太少了。對于我這種20多歲的成年人來說，看到電影院里的孩子對海洋環(huán)境提不起一點(diǎn)興趣感到難過。記得上次看《熊出沒》時還有孩子對自己的父母介紹說“光頭強(qiáng)砍樹，最壞了”。

尤其是受不了有些家長，不會去引導(dǎo)自己的孩子去感受電影內(nèi)容。而是像完成任務(wù)一樣，進(jìn)到影院之后就開始無所事事的睡覺、玩手機(jī)。（很難想象，都成年人為人父母了，還在看電影的時候玩手機(jī)）保護(hù)海洋環(huán)境對我們來說同樣重要，不要只記得“放火燒山，牢底坐穿”，保護(hù)森林大山。還要記得中國1.8萬公里海岸線，400多萬平方公里的海域。同樣需要我們守護(hù)。功利的說，我們的孩子能學(xué)到這些，這個電影票錢就不虧。

最后我想對那些帶著孩子去看動畫電影的家長們說兩句。

1.孩子理解能里畢竟是有限的，需要我們?nèi)l(fā)和引導(dǎo)的。

5.動畫就是給孩子看的童話，“幼稚”“天真”都是優(yōu)點(diǎn)，請不要用你那一套“社會”“精明”的眼光去衡量它。

動畫電影《潛艇總動員：海底兩萬里》由小潛艇們擔(dān)當(dāng)主角，討巧可愛的形象和呆萌善良的性格，得到了眾多家長及小朋友的喜愛和支持。作為“潛艇”系列的第六部動畫作品，影片不僅有勵志的故事與成長的蛻變，還有小潛艇阿力表現(xiàn)出來的對自由的向往，以及面對險境所展現(xiàn)出的堅(jiān)定。相信小朋友們在觀看的同時，也將學(xué)會如何勇敢地面對困難，萌生勇敢堅(jiān)定的種子。