[清空]播放記錄
視頻
提示:如無法播放請(qǐng)看其他線路
一部值得一看的小清新韓腐(雖然只有20幾分鐘,故事還是連貫完整且深入人心)
電影講述一個(gè)年下鮮肉直球小狼狗與感性教詩老師的故事:老師給寧愿掛科也不交作業(yè)的學(xué)生補(bǔ)課,因而老師跟學(xué)生相約外出看風(fēng)景尋找寫詩的靈感,就這樣二人的相處的機(jī)會(huì)增多,漸漸地有種莫名的情愫開始蔓延開來。結(jié)課時(shí)小狼狗寫了一首表明心意的情詩當(dāng)做作業(yè)交給了老師,老師先是不知所措隨后也意識(shí)到自己的感情,但后來在意外聽到小狼狗和同學(xué)打賭這份作業(yè)可以拿優(yōu)之后又因?yàn)檎`會(huì)而決定不再聯(lián)系… 后來小狼狗解釋原因甩出直球反撩(“你真是什么都不懂,不懂怎么向喜歡的人表白,以后我教你”)一吻定情(啊啊?。≌蚜宋遥?/p>
“如果我們過著平凡安逸的生活,就永遠(yuǎn)無法理解詩歌——體驗(yàn)詩歌要超越現(xiàn)實(shí)”,這部電影真的清新中又不乏浪漫,不會(huì)寫詩的學(xué)生體驗(yàn)過這場(chǎng)慢慢誕生的難以直言的感情,也寫出了自己想寫的詩,靈感不僅來源于這么多場(chǎng)風(fēng)景吧,也許還因?yàn)榕阒达L(fēng)景的人吧…
老師雖是老師,的確也是很多不懂呢,不用手機(jī),不懂年輕人之間的交往,不懂怎么表達(dá),還不懂…(嘿嘿,看圖,尺度都在臺(tái)詞了,希望能拍多點(diǎn))
—End—
明明就是互相喜歡,
借由學(xué)習(xí)來相互試探;
明明已經(jīng)互相喜歡,
借由學(xué)習(xí)來相互表白。
從校內(nèi)到校外的小心機(jī),到山頂上的深深凝望;從接到以為無須見面的電話時(shí)的小失落,到解開誤會(huì)時(shí)的暗流涌動(dòng);其實(shí)我們?cè)缇鸵呀?jīng)開始交往了,你真是什么都不懂,既然你教我作詩,那我就教你戀愛好了,從現(xiàn)在起,默默數(shù)五下……
音樂響起的那一瞬間,
暗涌的情愫借著夜色從小鹿亂撞舒展到心花怒放??。
我進(jìn)的時(shí)候幸好你沒有退。
我不知道你離去的原因,因此無法入睡
如果親吻不足以說明,我落下的淚是否算數(shù)?
突然,我睡著了
-
我在寶塔寺前許下的愿,變成了你的夢(mèng)境
時(shí)間判給我無期徒刑,也無法讓我忘記那個(gè)秘密
那個(gè)必須讓你知曉的,對(duì)你已十分著迷的秘密
-
你收到我給你的生日禮物嗎?
那能讓我感覺更靠近你些
我會(huì)記得那些你說的話
-
我討厭那句“下次愛你”
“下次”仿佛比“永遠(yuǎn)”還要遠(yuǎn)
可能是因?yàn)?,下次不?huì)再愛你
二十幾分鐘的短片,沒有一句廢話,把一段戀情開始前最甜美的階段展示給觀眾。
我個(gè)人的理解是,影片一開始的留堂并不是兩位主人公的第一次接觸,他們是已經(jīng)有過接觸的了,而且學(xué)生并不反感老師的私人授課,甚至挺向往。佐證是老師說完就毫不猶豫的走了,反而是學(xué)生記著他沒有手機(jī)無法聯(lián)絡(luò)又追出來約地點(diǎn),并且半強(qiáng)迫性的把地點(diǎn)改在校外。這里學(xué)生暗搓搓的撒嬌來著,試探了老師一波。老師反而愣住了,我覺得老師一開始可能沒有真的想給學(xué)生私人授課,就是嚇唬他一下,沒想到學(xué)生還認(rèn)真了,要約到學(xué)校外面去,沒反應(yīng)過來就答應(yīng)了。學(xué)生面對(duì)著老師的時(shí)候還是一幅委曲求全的樣子,一轉(zhuǎn)頭就露出一個(gè)得逞的笑,留個(gè)老師迷茫臉在后面。
這是影片的一開始,細(xì)節(jié)很多,演員很會(huì),這時(shí)候更像是學(xué)生對(duì)老師的單戀,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有機(jī)會(huì),馬上抓住。而且后來是學(xué)生又約下一次的,也是學(xué)生想要聯(lián)系老師才送的手機(jī),佐證。
接下來倆人的私人授課不就是變相約會(huì)么,上景點(diǎn)浪,一起吃飯喝咖啡看書賞夜景送禮物。。。這個(gè)套路不熟悉么。。。
賞夜景時(shí),學(xué)生就直勾勾看老師,那個(gè)眼神很好,直接又不外露,看的老師害羞的要走,學(xué)生說再呆一會(huì)兒,看夜景,老師就留下了。學(xué)生更進(jìn)一步的試探很成功,他在老師心里的感覺已然不一樣了,這時(shí)候已經(jīng)是雙向了。
晚上的電話,一個(gè)不用電話的人把電話放在手邊,在等誰的電話呢?電話響了,接起來,對(duì)方“是我”,“我知道”。倆人的口吻聽起來就不是第一次打電話,也不是第一次那么晚打電話,而且對(duì)話很沒有營(yíng)養(yǎng),在我看來學(xué)生只是找個(gè)由頭說晚安罷了。
后來老師生氣,學(xué)生去哄。老師說,不要欺負(fù)老年人,我覺得他是故意那么說的,果然學(xué)生說怎么拿這個(gè)來說事兒,這都不是問題,老師應(yīng)該是想聽這句話的。后來學(xué)生索性說你要是不怕丟工作,我就和我的朋友說咱倆在交往,老師其實(shí)是害羞了,說你在胡說什么,但是并沒有否認(rèn)。
最后倆人牽著手往回走,學(xué)生吹牛皮,自己啥都懂,為了留宿老師家;老師傲嬌,我知道你想要我,是不是可以理解為,老師也知道學(xué)生怎么想的,可是不想自己主動(dòng)表白,就設(shè)個(gè)套讓學(xué)生自己鉆,皆大歡喜。
其實(shí)短片的內(nèi)容沒有什么新意,可是架不住人家拍的好啊。細(xì)節(jié)能跟得上節(jié)奏,而且演員表演的不尬,讓人看的心里很舒服,延伸感很好。
高大帥氣的體育生樸載炫因?yàn)椴唤辉姼枳鳂I(yè)而被老師留堂。兩人在校外開始文學(xué)創(chuàng)作的私人課程,足跡踏遍首爾的大小風(fēng)景。期末考試時(shí)載炫將一首情詩作為作業(yè)提交,讓老師不禁浮想聯(lián)翩,隨后卻被現(xiàn)實(shí)的冷水當(dāng)頭淋下。痛定思痛的他決定斬?cái)嗲榻z,結(jié)果反被學(xué)生一吻定情...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!愛了愛了?。?!
師生戀在一定程度是充滿禁忌的話題,對(duì)于教師而言,與學(xué)生談戀愛實(shí)在是比較觸犯到師德師風(fēng)。
師生戀又是實(shí)實(shí)在在地存在和發(fā)生著,如果教師出于私欲的泛濫而誘導(dǎo)學(xué)生,便會(huì)形成房思琪式的悲劇。如果如這部影片私人課程一般,彼此甜蜜地戀慕著,便會(huì)留下一個(gè)無盡夢(mèng)幻的童話式結(jié)尾。
一位老是不交作業(yè)的學(xué)生,或許他只是拿著成績(jī)不好來吸引老師的注意力……學(xué)生遇到了一位認(rèn)真盡職的老師,因此很容易地被留堂了。因此老師給學(xué)生開小灶變成為了彼此甜蜜的私人課程時(shí),兩人的關(guān)系也變得曖昧涌動(dòng)。
在大樹的陰影下,在路邊,在夕陽落下的露天平臺(tái),彼此交纏的火熱視線泄露了一切秘密。當(dāng)老師誤會(huì)學(xué)生時(shí),學(xué)生的解釋卻讓老師為之一暖,最后一吻定情。
真希望他們走回家的那條路能夠一直延綿。畢竟師生戀和同性戀比較的禁忌,他們之間也將經(jīng)歷著更多的考驗(yàn),因此片尾的戛然而止或許是最好的結(jié)局了。
影片講述了一位高大帥氣的體育生樸載炫因?yàn)椴唤辉姼枳鳂I(yè)而被老師留堂。兩人在校外開始文學(xué)創(chuàng)作的私人課程,足跡踏遍首爾的大小風(fēng)景。期末考試時(shí)載炫將一首情詩作為作業(yè)提交,讓老師不禁浮想聯(lián)翩,隨后卻被現(xiàn)實(shí)的冷水當(dāng)頭淋下。痛定思痛的他決定斬?cái)嗲榻z,結(jié)果反被學(xué)生一吻定情...嗚嗚嗚我還是好愛這種
最近愛好讀詩,老師那首短小精悍的詩寫到我心坎里了——夜色如水,茫然的幽靈凝望著我,他無中生有的來,無中生有的走。好吧,現(xiàn)在我知道倒計(jì)時(shí)接吻是韓國(guó)傳統(tǒng)藝能了(來根華子)!
慢的真好,約會(huì)慢,寫詩慢,煲電話慢,親吻慢,散步慢,當(dāng)一切慢下來的時(shí)候,每一秒都是甜甜的。啊,太甜甜甜了。
很甜。不過過于耽美,愛情流于表面,糖化了以后什么也沒有留下
哈哈哈哈哈哈哈 雖然有點(diǎn)可愛但是太好笑了。請(qǐng)問是霸道總裁系韓劇編劇寫的BL劇本嗎
師生戀真的是亙古不變的題材……為什么我就是感覺師生戀還是不太行呢……
這個(gè)設(shè)定,這個(gè)情節(jié),這個(gè)臺(tái)詞。這個(gè)甜言和凝視,給滿分。
短片90100
在寫詩上,他是老師,在談情上,他是學(xué)生。
想和你牽手走在開花的樹下,想和你在初夏一起喝冰咖啡,想和你在書店的角落打盹,想和你吹著晚風(fēng)看夜色闌珊,想到你我就充滿詩意
體力好嘴巴甜、又會(huì)寫詩又會(huì)哄人的小狼狗,怎么我就沒遇到過。哈吉瑪~~~~~~~~~
這個(gè)教文學(xué)的純情男老師閉著眼睛等自己學(xué)生吻他的那一刻,可以說是相當(dāng)激發(fā)人的占有欲了。以及韓語真的不太好聽啊,感覺不適合拿來念詩。。。
蠻俗套的
又來騙我們這些直男
延續(xù)了韓劇。。。慢的。。。節(jié)奏
韓式LGBT好像還停留在耽美基礎(chǔ)款的套路...
為什么每次看這種老少戀的時(shí)候我都會(huì)幻想等我七老八十了 一定會(huì)有一個(gè)小年輕 像快口香糖一樣的粘我追我 罵也罵不走打也打不走最后生無可戀的接受他的追求 我他媽缺愛缺成這樣了嗎
首爾的日夜被風(fēng)景攝入情愫,字句在指尖擁塞,等勇氣決堤,水匯入水。眼見詩與情被兩個(gè)傻瓜拆分良久,非要師生借位的變動(dòng),才好生發(fā)出鳥語花香。節(jié)奏拿捏得真好,看著有點(diǎn)心跳加速,就當(dāng)補(bǔ)點(diǎn)糖分回點(diǎn)血。
兩人表示搞基真好,然后愉快地瓜分了那100萬。
干凈文雅、身材好臉蛋俏、單純不呆板、細(xì)膩不刻薄、最重要是單身的老師,我怎么就遇不上
學(xué)而不覺長(zhǎng)相對(duì),教人如何不相思?p.s.:先生的相貌恰長(zhǎng)在我的點(diǎn)上,所以私心有些偏。韓國(guó)的gay短片真的都拍得很讓我喜歡。