畢業(yè)生1967
分類：愛情片美國1967
主演：安妮·班克羅夫特 達斯汀·霍夫曼 凱瑟琳·羅斯 威廉·丹尼爾斯 莫瑞·漢密爾頓 伊莉莎白·威爾森 巴克·亨利 布萊恩·艾弗里 沃爾特·布魯克 諾曼·費爾 愛麗絲·格斯德麗 馬里恩·洛恩 埃達·蓋爾 弗蘭克·貝克 喬治布魯格曼 喬治德諾爾芒迪 理查德·德萊福斯 鮑勃·尤班克斯 邁克·法雷爾 伊麗莎白弗雷澤 唐諾·葛勒特 哈利·霍爾科姆 Jonathan Hole Robert P. Lieb 伊蓮·梅 伊娃·麥克維 本·墨菲 斯圖爾特·尼斯貝特 威廉·H·奧布萊恩 薩姆?奧斯廷 諾姆·皮特利克 伯納德·賽爾 ?
導演：邁克·尼科爾斯?
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劇照
劇情介紹
長篇影評
1 ) 《畢業(yè)生》
上次在北京，我對小郭和小付兩個憋著勁要拍個畢業(yè)題材片子的小朋友說，拍之前一定要好好看看《畢業(yè)生》。作為新好萊塢電影的一部代表作，這部并不完美，甚至可以說是瑕瑜互現(xiàn)、略帶實驗味道的片子，有許多技巧和特點都是值得借鑒的。
攝影和剪輯
《畢業(yè)生》大量運用了變焦鏡頭，這是此片最大的攝影特點。最明顯的變焦就是先調(diào)長焦給特寫或跟拍，再拉開給全景。開場即是如此，先給Ben一個面部特寫，然后逐漸拉成機艙全景。Ben去Berkeley則是先空中跟拍Ben，然后拉開給整個Bay Bridge特寫，這是很巧妙的寓人于景的辦法。
變焦還體現(xiàn)在“隔物取景”上，最典型的就是海報那張絲襪腿下的Ben，這個深焦鏡頭即給出Ben的面部變化，又交代了Ben所面對的誘惑，但又通過虛實遠近之不同表達了二者之間的距離。這里省略了一般蒙太奇會采用的幾個鏡頭互切，直接的一個長鏡頭營造出的是焦慮的壓抑的氣氛和人物內(nèi)心的折磨，這絕不是快切能夠制造的感覺。隔物取景在這部片子里非常普遍，Ben送Ms. Robinson回家時，從車里走出到門口的一段戲，機位一直在車外固定，隔著車玻璃用變焦鏡頭一直跟兩人走到門口，當兩人在屏幕中的比例縮小的不到1/10，這與一般的構(gòu)圖原則并不相符，但是這種遙不可及的感覺下兩人的對話更容易制造壓抑的氣氛。
在隔物取景時，被隔的人物經(jīng)常處于陰影中，或者只交代一個背影，幾場Ben與Ms. Robinson的室內(nèi)戲都是如此，開場Ben的父親與他在魚缸前的對話也是如此，攝影師并沒有采用普遍的正反打，對于被隔的人物，只給出聲音，而被光打亮的人物則作為主要被攝體被突出。這也有利于表現(xiàn)對話雙方的距離感。
在采用長鏡頭和變焦鏡頭的同時，此片中蒙太奇的出色運用也不得不提。不同時空場景之間的流暢拼接是一大亮點，當Ben穿著襯衣躺在賓館床上時候，Ms. Robinson為他解開扣子，然后給臉部特寫，再拉開鏡頭，移物換景到了Ben自己的臥室，他起身關(guān)上房門，然后坐在電視機前，再次先給特寫再拉開，又回到賓館，Ms. Robinson穿著內(nèi)衣在他面前走來走去。接下來他在泳池里一撲，切到在賓館他撲向Robinson，然后畫外音響起他回頭，場景又回到泳池。這一段眼花繚亂的蒙太奇，可以說是非常完美的，拼接不禁做到了無縫，而且其流暢制造出的時間流逝，把二人偷情由激情沖動轉(zhuǎn)為無聊的重復。
另一種蒙太奇體現(xiàn)在單格鏡頭的使用上，在Ms. Robinson臥室勾引Ben的時候，有三個單格鏡頭拍攝的是Robinson的裸體，67年時分級制尚未完全形成，但是傳統(tǒng)的審查制度已經(jīng)接近土崩瓦解了，這一閃而過的單格鏡頭，既可以理解為是在那個特定時期的一種巧妙手段，又在一閃而過間引起了觀眾的興趣，讓觀眾同Ben一樣想看又不忍多看，想多看又不敢再看。巧妙的單格鏡頭，豐富了電影的信息量，簡潔有效，體現(xiàn)了作者的智慧。
唯獨有一場的攝影是值得商榷的，就是當Ben來到Berkeley后，他在空無一人的校園里穿行，走到噴泉跟前坐下，然后拉開全景，突然下一個鏡頭閃出的是人流密布的校園，然后隔著Ben用變焦給從樓門出來的Elalin，這時候變焦變得太倉促，很不自然。我的意見是，這里應(yīng)該長焦先給Ben特寫，然后拉開是人流密布的校園，一個小蒙太奇表現(xiàn)時間流逝，再調(diào)長焦給Elalin時，可以切幾次Ben的面部特寫，制造他努力在尋找逐漸看清楚的效果，在這時候逐步給出清晰的Elalin走出來的鏡頭，我想似乎更流暢些。
演員和影片背景
Dustin Huffman是60、70年代出道的那撥人里我最喜歡的男演員，雖然那撥人現(xiàn)在活著的還不少，像Pacino，DeNiro， Jack Nicolson，都是超級名角兒，但是Huffman是他們里面給我感覺最容易入戲的一個，以前看AFI那個100的紀錄片里，采訪他的時候他似乎就開始表演了似的，表情調(diào)動起來，十分投入。Huffman演的Ben是60那一代茫然的美國年輕人的典型形象，對未來的不確定，對國家和社會的失望（越戰(zhàn)開始，肯尼迪遇刺）都寫在臉上，他那張蒼白的臉，在被父母那一代人擺布的時候顯得局促和無助，他的小心翼翼、緊張焦慮和神經(jīng)質(zhì)通過繁復的對話和動作特寫表現(xiàn)無遺。影片的結(jié)尾亦被認為經(jīng)典，Ben拉著逃跑新娘在狂喜中上了公交車，然后逐漸平靜，逐漸無措，這種感情的變化是那個年代青年的逼真寫照。
電影總是與社會變化相聯(lián)系的，完全脫離社會背景的電影是不存在的。新好萊塢電影的矛頭指向的是逐漸落伍的舊式好萊塢類型片，在審查制度逐漸消亡，電影產(chǎn)業(yè)被逐漸興起的電視產(chǎn)業(yè)強烈沖擊下，新好萊塢逐步擺脫著舊日片廠時代的機制，用反類型片去表達對社會現(xiàn)實的關(guān)注和不滿，體現(xiàn)了一定的知識分子式的創(chuàng)作意圖，邦妮與克萊德、畢業(yè)生、逍遙騎士乃至教父，都是這一時期即叫好又叫座的代表作。畢業(yè)生拿下了當年的票房冠軍，這在特效大片云集的今天是難以想象的。60、70年代正值戰(zhàn)后第一代成人時期，對戰(zhàn)爭的厭惡，對美國精神的反思，對民權(quán)的訴求，對嬉皮文化的崇拜等等都給予年輕人接受畢業(yè)生這種影片的充分可能。在這種背景下，畢業(yè)生即是年輕人的代言人，又帶領(lǐng)大家去反思，無疑成為時代的象征。
回頭再看今天，當拜金與犬儒橫行于世，勾心斗角爾虞我詐成為社會主要生存手段時，黃金甲、無極和夜宴等圈錢大片的出現(xiàn)，不也是與時代背景相勾結(jié)的么？在我們質(zhì)疑這些電影的商業(yè)意圖的同時，為什么不能更多的質(zhì)疑我們自身的問題？
2 ) 年輕的不安與躁動
相較之下, 電影的前半好得多. 喜歡德斯汀在派對中焦躁不安, 卻維持著禮貌周周又鎮(zhèn)定的樣子. 喜歡他在房間裡迷惘地說: 'I just want to be....different', 嘴角稍微上翹, 有點無力的微笑. 喜歡他和Mrs Robinson開始偷情後的一連串蒙太奇 (尤其他從泳池中一躍上浮床, 突然換成他壓在Mrs Robinson身上的場面, 帥呆了). 喜歡他每天無所事事泡在泳池裡'漂流'. 還有頂喜歡這一段: Mrs Robinson說她對藝術(shù)一竅不通, 然後Ben問她在大學裡主修什麼, 她沉默了一會, 然後若有所思地說: 'Art.' 那一剎那是感動的, 深深覺得歲月把棱角磨平的同時, 也把生命的光華洗盡. 於是對這個性感但攻於心計的女人有了一點同情, 她也在逃著什麼, 然而已經(jīng)是那個年齡了, 不會再把苦澀都宣之於口, 只能從別的地方尋求慰藉.
前半想表現(xiàn)的主題--Ben的不安與躁動, 都給後面的情節(jié)沖淡了, 因為救贖來得太容易了. 我覺得Elaine最好只是Ben生命裡的過客, 他到底也得不到她, 然後他還是要回去, 重新思考自己的生活和前路, 最後剩下一點清淡如水的哀愁. 這才不辜負前半部的好, 我以為. 可能是我雞蛋裡挑骨頭了.
不過還是想讚一下結(jié)尾. 不是搶新娘那一段, 是最後他倆上了巴士後, 處理得非常好. 個人認為鏡頭定在兩張年輕的臉上的時間長得很曖昧, 影著他倆從上氣不接下氣, 明媚地笑著, 然後平復下來, 笑容也收起了, 沒有對望一眼, 更沒有深情擁吻, 只是平靜地看著前方, 臉隨著巴士顛簸. 導演彷彿想暗示, 在最初的興奮過後, 接下來是什麼呢? 他們毫不考慮地跳上了巴士, 甚至連它駛往哪兒都不知道, 前面可能是幸福美滿的家庭生活, 也可能是另一對Mr and Mrs Robinson, 誰知道呢. 於是巴士繼續(xù)向著未知奔去.
還有, 年輕時的德斯汀荷夫曼, 坦白說我不太喜歡, 矮還可以接受, 可是肩膀太斜了一點. 還是喜歡他在Meet the Fockers裡的樣子, 老了反而更可愛了, 至少在我眼中如是. Elaine倒是十分討好, 笑容甜美得很, 讓人覺得青春真美好. 至於Anne Bancroft, 是性感的女性, 可是原來她拍那電影時才36歲, 看上去比老得多, 我媽都快50了看著還比她年輕. 難怪都說洋人老得快.
3 ) 泳池中的潛水員和客廳里的豹子——《畢業(yè)生》拉片筆記
《畢業(yè)生》是我最早看的作者電影之一。電影中Ben20歲，馬上就21歲了，我第一次看的時候也是差不多這個年紀，所以滿眼看到的都是Ben。再看我已經(jīng)35了，滿眼看到的都是Mrs.Robinson。人人都愛《The Sound of Silence》和《Scarborough Fair》，但是在美國最火的卻是那首《Mrs. Robinson》，所以人人都愛《畢業(yè)生》，哪怕是青春不再油膩的中年人。
空虛的美國
實事求是的講，初看《畢業(yè)生》讓我印象最深刻的并不是那些迷茫的年輕人，而是美國的富裕。我羨慕Robinson家里巨大的家庭酒吧，巨大的花園和游泳池，Ben畢業(yè)能得到一輛漂亮的紅色小汽車，過生日時候能得到全套潛水裝備，甚至還有一根魚叉！真的是物質(zhì)極大豐富！這是1968年的電影??！我2068年都夠嗆達到1968年電影的水平。
這么感覺就對了！這正是導演想達到的效果。導演Mikes Nichols說：“It's the great American danger we're all in. That we'll bargain away the experience of being alive for the appearance of it.”影片中的美國中產(chǎn)階級家庭物質(zhì)豐富，但精神空虛。影片中Ben始終沒有和父母做一次深刻的談話。第一次Ben想聊聊卻被父母急不可耐的抓下樓去見參加畢業(yè)Party的賓客，第二次Ben穿上潛水服，但父親卻只想讓他去見客人。人們生活的一切圍繞物質(zhì)展開，沒有一點精神層面的交流，這大概就是“People talking without speaking”。好像對于父母來說，Ben并非一個人，他更像一個可以炫耀的物品。他們對Ben的愛也是給他買紅色小汽車和潛水服，好讓他能拿去炫耀，去泡妞。在Ben無所事事幾個星期后，父親和他談?wù)劊仓皇钦f：“Start to think about getting off his ass.”至于做什么，怎么做卻一個字兒都沒提。那些賓客給他的建議更加荒謬，Ben洗耳恭聽，但聽到的卻是“Plastic”。在小事上同樣也沒人愿意傾聽Ben在說什么，Mr. Robinson兩次問Ben喝什么酒，Ben兩次回答B(yǎng)ourbon，但Mr. Robinson兩次給了他Scotch，他愿意把女兒介紹給Ben，有意撮合他倆，但卻根本不愿意了解一下這個人，這就是美國的中產(chǎn)階級。
在這樣一個環(huán)境中Ben感覺特別孤獨，孤獨是影片第一個主題。影片第一個鏡頭是Ben的臉部特寫，背景是一片白色，很小心的避開了周圍一切環(huán)境。鏡頭慢慢拉開，我們發(fā)現(xiàn)Ben在飛機上，周圍的乘客都是面無表情的。接下來是Ben在自動人行道上，鏡頭前方的乘客來來往往，兩個方向都有，而Ben在銀幕上的位置幾乎不動，背景是貼著白色瓷磚的墻，這又是一種疏離感。Ben的人生就像傳送帶上的箱子，在軌道上向前，而他無力或者不想改變，完全被動的能聽之任之，背景音樂是《Sound of Silence》，非常成功的加強了這種孤獨感。在影片的前半部分，Ben可以說是一個完全被動的角色。
Ben想要什么？
“Different”
悲傷的獵手——Mrs. Robinson
毫無疑問，Ben和Mrs. Robinson是一段令人不愉快的關(guān)系，但怎么不愉快？是前半部分Mrs. Robinson引誘年輕的Ben？還是后半部分Ben去追Mrs. Robinson的女兒？20歲時候看覺得前半部分別扭，再看覺得后半部分別扭，不但別扭，還有點無聊和俗套,但正因如此才會人人都愛《畢業(yè)生》。
達斯汀霍夫曼當然是好萊塢的天皇巨星，但他飾演的角色無一例外都是沒什么魅力的普通人，《午夜牛郎》《雨人》之類的甚至還有點low，屬于那種親民類型的演員。Ben無疑是非常適合達斯汀霍夫曼的角色，under dog的氣質(zhì)容易讓年輕觀眾感同身受。Ben沒什么魅力可言，但Mrs. Robinson無疑是非常有魅力的女人。她的出場就不同凡響，在Ben疲于應(yīng)付各種賓客時Mrs. Robinson安靜的坐在沙發(fā)上靜靜的看著Ben。她并沒有男賓陪伴，穿一件若隱若現(xiàn)的透視裝，在今天看都很性感和時髦，同時手中夾著一根香煙。女性吸煙一直是有雙重含義的，一方面是放蕩不羈的象征，在很長一段時間里在吸煙被認為是妓女的象征。但吸煙同時也是女性解放的象征，尤其是叛逆的60年代，香奈兒小姐和奧黛麗赫本最有名的照片都是手持香煙，這兩位大姐自然美麗，但她們最突出的特質(zhì)毫無疑問是她們的獨特魅力。所以僅僅一個鏡頭，Mrs. Robinson的形象就已經(jīng)非常豐滿了，性感、美麗、神秘、獨立，但這樣的女人也充滿危險，尤其是對涉世不深的Ben，一段危險的關(guān)系即將展開。
Ben和Mrs. Robinson的第一場對話非常有趣，Mrs. Robinson坐著，Ben站著，Ben只比Mrs. Robinson高一點點，達斯汀霍夫曼身高1.67m，這個男演員巨大的劣勢在《畢業(yè)生》中反倒成了優(yōu)勢，類似的鏡頭在影片中多次出現(xiàn)，簡單直接的顯示出兩人關(guān)系的主動權(quán)掌握在女人手中。明明是在Ben的房間，Mrs. Robinson卻像主人一樣自在。Robert Redford曾經(jīng)試鏡過Ben的角色，導演Nichols跟他說：“Bob, look in the mirror. Can you honestly imagine a guy like youhaving difficulty seducing a woman?”婉拒了他。這是選角的藝術(shù)，并不是帥就天下無敵。其實影片還有另一半，迷茫的不只有年輕人，Mrs. Robinson同樣迷茫，只是到了她那個年齡再迷茫就不再惹人愛憐了，已經(jīng)沒有機會再贏回來。勾引外形上平平無奇的Ben讓兩個角色有一點惺惺相惜的味道，她看到了Ben身上和自己相同的特質(zhì)。如果Mrs. Robinson勾引的是Robert Redford這樣的大帥哥，那她就只是一個欲求不滿的中年怨婦而已，整個影片的深度將大打折扣。
兩人的第一場戲是一個長鏡頭，但鏡頭內(nèi)場面調(diào)度極少，穩(wěn)定和慢節(jié)奏營造了一種尷尬的氣氛。這場戲的環(huán)境也非常有趣，Ben的房間中裝飾著好多帆船和飛機模型，象征逃離和自由，但這都是孩子氣的逃離，他不能真的成為水手或者飛行員。唯一不是男孩的擺設(shè)只有一張看不太清的但有一點色情意味的女人漫畫，Mrs. Robinson進門的時候看了一眼這張畫。對話時兩個角色中間是一扇門，他們在給沉悶的生活找一個出口。Ben想逃離，Mrs. Robinson也一樣。
Ben和Mrs. Robinson的第二場戲是在Robinson家的客廳里，她根本不聽Ben說什么，永遠自說自話，但Ben完全被她牽著鼻子走。這場對話中Mrs. Robinson坐的高，所以Ben一直在仰視她，兩人同框出現(xiàn)時Ben幾乎被擠出了畫面，這又是權(quán)力關(guān)系的不對等。在明亮的燈光下我們終于可以看清Mrs. Robinson的衣服，這其實是一件迷彩服，花紋有點類似越戰(zhàn)中的虎斑迷彩，Mrs. Robinson脫掉衣服后，更是露出了豹紋內(nèi)衣，配合客廳落地窗外滿滿當當?shù)木G色植物，她仿佛一只置身叢林的大型貓科動物，成熟，美麗，又野性。這段對話中最讓人印象深刻的部分毫無疑問是從大腿下面的鏡頭，壓力被拉到了極致，Ben在想什么不言而喻。Ben一遍又一遍的確認“Are you trying to seduce me?”Mrs. Robinson一遍又一遍的否認，兩個人嘴上都在拒絕，行動都在肯定，這是精彩的電影。
Ben和Mrs. Robinson的第三場戲是在賓館的酒吧，兩個人一同亮相時鏡頭拍的是玻璃桌的鏡像倒影，顛倒的鏡像代表兩個人已經(jīng)越過了生活的“正軌”，即將發(fā)生什么不言而喻。影片中的季節(jié)和溫度一直挺迷的，這是一個還可以在室外游泳的季節(jié)，但是Ben總是穿著厚重的粗花呢西裝，總是滿頭大汗，這是一個hot的角色，而Mrs. Robinson總是氣定神閑的穿著大衣，這是一個cold的角色。穿豹紋大衣的Mrs. Robinson讓我想起一個酒吧的廣告語“我們的啤酒冷的像你前女友的心”，我想Mrs. Robinson的心一定也是冷的，這是一個對生活已經(jīng)喪失熱情的冷血獵手。
Ben的表現(xiàn)一如既往的差，開個房間都不會，處處都是窘態(tài)，甚至有些滑稽，把開個房搞得和克格勃接頭一樣復雜，大概就是因為這段IMDB把《畢業(yè)生》歸類為喜劇。和Ben的窘態(tài)形成鮮明對比的是Mrs. Robinson的熟練，在Ben終于搞定一切后Mrs. Robinson露出了一個意味深長的笑容。熟練和不熟練，年輕和年老，從Ben到Mrs. Robinson的成長要經(jīng)歷多少？How many roads must a man walk down before you can call him a man? 女人同理。
Ben在全片中唯一一次有信息量又深刻的談話是和Mrs. Robinson，而且是在床上發(fā)生的。Ben想知道Mrs. Robinson第一次是如何發(fā)生的。這個話題對Ben來說有點獵奇，但對Mrs. Robinson來說卻既悲傷又深刻，一個錯誤的舉動改變了她一生的軌跡，丟掉了事業(yè)，嫁給了不愛的人，事業(yè)愛情雙失敗。她并不想聊這個內(nèi)心最不堪回首的往事。Mrs. Robinson說她并不喜歡藝術(shù)，但大學學的卻是藝術(shù)。Ben可以不顧一切的拋棄家庭，但Mrs. Robinson并不想這么做，所以她讓Ben發(fā)誓不和Elaine約會。這場沖突是以Mrs. Robinson穿絲襪結(jié)束的，這是影史上著名的鏡頭，也是《畢業(yè)生》最有名的海報。誰在被情欲驅(qū)動？并不是主動的Mrs. Robinson，而是Ben。
Mrs. Robinson最后的命運是被Ben決定的，Ben主動向Elaine坦白了一切，這讓Mrs. Robinson完全陷入被動，她的生活被毀掉了。Ben和Mrs. Robinson告別的鏡頭是一個變焦鏡頭，從Mrs. Robinson憔悴的臉開始，然后拉開，Mrs. Robinson在畫框中變小，縮成一角，而Ben的頭占據(jù)了畫面的主導，這是兩人權(quán)力關(guān)系的轉(zhuǎn)變，Mrs. Robinson不再是獵手，她失去了一切。
在Ben不顧一切的開著紅色小跑車去趕婚禮時候背景音樂第一次出現(xiàn)了著名的《Mrs. Robinson》，歌里唱的是“Jesus loves you more than you will know”，真的嗎？我們仔細看一下歌詞，這是對Mrs. Robinson的末日審判，上帝一點都不愛她，觀眾也不愛他，但這是一個讓人同情的角色。
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陽光和黑暗，白色和黑色
《畢業(yè)生》的故事發(fā)生在加州，加州號稱The sunshine state，陽光州，一年四季總是陽光明媚的。影片中大量運用明暗對比和黑白對比來塑造畫面質(zhì)感和人物內(nèi)心。影片中的環(huán)境大多以白色為主，家具和擺設(shè)以黑色為主。人物服裝也以黑白為主，白色是簡單，黑色是復雜，這是一個人物從少年到成人，從簡單到復雜的故事。
Ben和Mrs. Robinson的第一場戲在Ben的房間中，兩個人都穿黑色，房間主色調(diào)是白色，只有前景和背景的幾件家具是黑色。白色房間中兩個穿黑的人營造了一種人物關(guān)系既不協(xié)調(diào)又協(xié)調(diào)的氛圍。Robinson家的外立面也是白色，兩個穿黑色的人出現(xiàn)在白墻前再次強調(diào)了這種惺惺相惜的感覺。Ben的黑白西裝白襯衫，這是很商務(wù)的打扮，但是系了學生味十足的條紋領(lǐng)帶，還是一個半大孩子。
兩人第一次約會Mrs. Robinson穿黑色裙子，而Ben的領(lǐng)帶從條紋的制服式領(lǐng)帶換成了黑色，兩個人的服裝搭配并不協(xié)調(diào)，但是又有協(xié)調(diào)的元素，后面很多的服裝設(shè)計都是遵循這種感覺。這場的光也很考究，Ben進賓館房間后先是開燈，然后關(guān)燈，畫面一會明亮，一會漆黑，拿衣服架時機位更是在壁櫥中，這讓Ben所在的鏡頭前景非常黑，而在后景的Mrs. Robinson處在光亮之中，誰在糾結(jié)，誰根本不在乎一目了然。
在著名的蒙太奇片段中也是大量運用黑白和明暗對比，所有室外鏡頭都陽光明媚，開始就連Ben的泳褲都是白色的，而所有室內(nèi)鏡頭都是相對陰暗的，家具陰影都很重，Mrs. Robinson的內(nèi)衣、床頭、沙發(fā)和抱枕是黑色的，最后Ben的游泳褲也從白色變成了黑色，這是角色內(nèi)心的壓抑和黑暗。
Ben和Mrs. Robinson深入交談的一場戲中，兩人也是不斷地開燈和熄燈，所有心里話都是開燈時說的。這場戲中也是唯一一場環(huán)境中沒有黑色元素出現(xiàn)的戲。最后Mrs. Robinson穿上了內(nèi)衣和裙子，她的的裙子是黑色的，畫面中的黑色元素代表兩人的關(guān)系又脫離了精神層面回到了肉體關(guān)系，更是突出了Ben對這段關(guān)系的沉迷。
Ben和Elaine出去約會是在一個夜晚，一個少年請喜歡的姑娘去看脫衣舞，刻意侮辱她，這是相當陰暗的一場戲，所以畫面被深色和陰影主導。Ben穿了一件白色帶深藍條紋的西裝，在黑天也戴著墨鏡，這是在刻意掩飾自己，做的過分用力了。Elaine穿了一件雪白的大衣，兩個人擁抱接吻時的感覺還是挺般配的。
Ben和Elaine坦白的戲是在雨天，拍的也很陰暗。從來都是一身黑出場的Mrs. Robinson破天荒戴了一個白色發(fā)帶，濕漉漉的頭發(fā)和憔悴的神情讓觀眾對這個角色心生憐憫。后面Ben偷看Mrs. Robinson送別Elaine一場戲中她穿了黑褲子和白色帶花紋的上衣，白色代表無辜，黑色代表有罪，Elaine一句話都沒有和她說，甚至看都沒看她一眼，她已經(jīng)失去了自己的家庭。
Ben欺騙父母說自己要和Elaine結(jié)婚的一場戲中穿了黑襯衫。黑襯衫是非常不尋常的，只有社會邊緣人，黑社會老大之類的才穿黑襯衫，代表他即將和Mrs. Robinson一樣失去一切。日語種襯衫就是ワイシャツ，直接用片假名拼出“White shirt”，在傳統(tǒng)社會中其他顏色的襯衫根本就不應(yīng)該出現(xiàn)。在加州大學的幾場戲中，Ben多次穿這件黑色Polo出現(xiàn)，一直穿到最后一場戲，代表他已經(jīng)拋棄社會規(guī)范了。
Ben跑到Robinson家去打聽婚禮地點的一場戲中，Ben穿黑色Polo，外面套著淺卡其色登山夾克，這是他和Mrs. Robinson最后一場對手戲。Mrs. Robinson的房間幾乎全白，她衣服的配色和Ben正好相反，黑色外衣黑褲子，只有里面的T恤是白色條紋的。白色T恤象征Mrs. Robinson此時必然是后悔的，渴望回歸社會了，但黑色外套代表她已經(jīng)回不去了。而Ben雖然可以回頭，但黑色的Polo代表他已經(jīng)打定主意死磕到底了。
影片最后Ben的登山夾克被扯壞了，露出了黑色的Polo衫，著名的長鏡頭和片頭一樣刻意避開了破爛的登山夾克，黑色的Polo衫和白色婚紗還挺般配的，但畢竟是Polo不是黑色禮服，這又是一個協(xié)調(diào)和不協(xié)調(diào)的共存。
魚缸和潛水員
Ben在家里的第一個鏡頭和飛機上幾乎一模一樣，只是背景換成了魚缸和潛水員，他就是這個潛水員。生日Party上Ben收到的潛水裝備讓他真的成了一個潛水員，他一次又一次的被推進水中，成了一個泳池中的潛水員，浸入水中，周圍的一切聲音就都沒有了，一種極其強烈的疏離感。Ben就是一個被困在光鮮亮麗魚缸中的潛水員，漂亮，但是無用?！蛾柟鉅N爛的日子》結(jié)尾文文應(yīng)該是偷師了《畢業(yè)生》，學到就是賺到。遺憾的是《畢業(yè)生》中還有很多精妙漂亮的變焦鏡頭后來少有人學，不知道為什么。
在父母慫恿Ben去追Elaine時，Ben想逃開這個話題，于是戴著潛水鏡潛到了泳池中，這是逃避。
最后著名的搶新娘段落中，Ben的亮相是在二樓巨大的玻璃窗前，玩命的砸玻璃，好想要努力救出“魚缸”中的Elaine。兩人沖出教堂，用十字架別住了教堂的門，這回輪到包括Mrs. Robinson在內(nèi)的一眾賓客玩命砸玻璃了，這么喜歡魚缸，那就留在里面吧。
所以這是一個潛水員Ben逃離魚缸的故事。
4 ) 畢業(yè)生
知道達斯汀.霍夫曼是緣于他主演的“雨人”，當時很奇怪，電影中，這么帥的弟弟（湯姆.克魯斯）怎么會有個這么丑的哥哥？不過，霍夫曼扮演的那個天才型白癡的形象卻再也揮之不去，而小湯哥的帥氣自有后人超過，比如布拉德.彼特，印象反而不深。
這還是十多年前大學的時候，那時國門開放不久，D版電影剛剛興起，特別喜歡看美國電影，當然第一次看“本能”的動機很不純潔，這不能怪我，你總不能奢望一個既沒吃過豬肉也沒見過豬跑的并且有著正常荷爾蒙分泌的小男生一本正經(jīng)的說“本能”是一部優(yōu)秀的懸疑片，事實上對于那一代的大學生來說，它就是一部性啟蒙電影。伴隨著電影而來的同時，還有各色的美國鄉(xiāng)村民謠的涌入，更多時候，電影和音樂不可分，很多好聽的民謠都是經(jīng)典老片的插曲，再加上當時國內(nèi)偶像成方圓大姐的竭力吆喝，從開始認同直到瘋狂的喜歡。其中就包括“斯卡布羅集市”，這首歌唱的是什么，很長時間里一直不知道，雖然卡帶上有歌詞，但我懶得去看，四級勉強過線看了也白看，可英文不好并不妨礙我喜歡這首歌，一點點憂愁，一點點神秘，尤其是合聲的那個部分，越聽不懂越覺得好聽。
通常情況下愛屋及烏是人的本性，有時喜歡電影從而喜歡上電影中的插曲，有時反之亦然，對于讓達斯汀.霍夫曼一舉成名的“畢業(yè)生”，我就是從喜歡“斯卡布羅集市”才認識的，卡帶上說這歌是美國電影“畢業(yè)生”的插曲，可惜一直沒找到機會去欣賞，想象中“畢業(yè)生”一定是部勵志的電影，類似十年后我們都是祖國的棟梁之類。
記得那是一個無所事事的下午，在碟屋偶然淘到“畢業(yè)生”，封面上的霍夫曼很年輕，年輕得令人不敢相信，原來雨人也是這么年輕過來的。不用思索就抱回家看，很幸運，電影還在播放字頭的時候就是這首歌，之后不斷出現(xiàn)這段旋律，一下便癡了。
電影是老的，歌是老的，可故事一點也不老套，相反，和我之前的想象相去十萬八千里，從某種意義上說就象“蒂凡尼的早餐”，流露出對當時美國中產(chǎn)階級的叛逆味道。中年婦女勾引純潔的小伙子，而小伙子卻又愛上了她的女兒，最后終于抱得美人歸，其中相比經(jīng)驗老道坦然偷情的婦女，小伙子第一次的生硬和被動表現(xiàn)令人莞爾。嚴格意義上說，應(yīng)該不算亂倫，也無敏感器官的暴露，可不知道為什么在臺灣居然被禁映了幾十年。相比前一大半中自閉保守經(jīng)常緊張得手足無措對前途悲觀，最后為了搶奪新娘時表現(xiàn)出的執(zhí)著和沖動，霍夫曼相當準確的演繹了這個角色，動作表情都表現(xiàn)的令人服氣，難怪新出道的他僅憑借此片就在好萊塢嶄露頭角。
至于這歌，一定比電影流傳的還要廣，實際上，我認真看了歌詞后發(fā)現(xiàn)根本和故事情節(jié)牛頭不對馬嘴，似乎里面還有戰(zhàn)爭的陰影，但這一點也不重要，重要的是我們熱愛電影，熱愛音樂，熱愛生活，就足夠了。
5 ) 就想不一樣
《畢業(yè)生》的導演邁克-尼克爾斯是從舞臺劇起家，他的獲獎歷史里頭囊括了奧斯卡獎、艾美獎、東尼獎和格萊美獎。除了《畢業(yè)生》外，邁克-尼克爾斯還執(zhí)導過《靈欲春宵》、《上班女郎》、《偷心》等較為出名的電影作品，總體風格比較偏向商業(yè)電影，但在通俗流行之中，又偏好較為辛辣諷刺的議題和手法。
《畢業(yè)生》是著名美國男演員達斯汀-霍夫曼的成名之作。從類型上來說，這是一部青春愛情喜劇片，若純粹以現(xiàn)在的眼光來看，《畢業(yè)生》不論是在議題上還是手法上，都稍顯有點陳舊過時。然而，一部青春愛情喜劇片在經(jīng)過四十多年之后，還能成為美國觀眾心目中的經(jīng)典作品，必然有它出眾引人的地方，它必然捕捉到某種時代的脈動，記錄下某個群體的歲月記憶。
■嬰兒潮世代的無虞與迷惘
《畢業(yè)生》的劇情很簡單，講述大學生班澤明在畢業(yè)后陷入對前途的迷茫狀態(tài)中，在思考未來之際，他受到一位女性長輩的誘惑，陷入不倫關(guān)系當中，之后又愛上這位女性長輩的女兒。面對這種混亂的情況以及來自女性長輩的威脅，班澤明不得不做出艱難的選擇，是要為保守不倫秘密而放棄愛情，還是要追求愛情并讓不倫關(guān)系曝光出來。班澤明最終的選擇是勇敢地追求愛情，他主動向所愛的女孩承認自己與她母親發(fā)生過不倫關(guān)系，然后在雙方家長的責罵和阻撓中，不顧一切地將女孩從她與別人的婚禮中搶奪過來。
同時與母女兩人陷入糾葛的不倫關(guān)系，這種題材在現(xiàn)在看來，可說是云淡風輕、小菜一碟，但在上世紀六0年代，卻是極為驚世駭俗和充滿話題性。影片中，風情萬種的女性長輩大膽而露骨的勾引手段，以及導演所采用的鏡頭取景角度與蒙太奇處理方式，也成為后來許多電影模仿的對象。除了突破禁忌的議題和手法外，《畢業(yè)生》最大的特點在于捕捉到六0年代末期美國兩代人之間的價值觀差異，以及戰(zhàn)后嬰兒潮中成長起來的青年們的茫然與困惑。
美國的嬰兒潮發(fā)生在1946年到1964年之間，由于戰(zhàn)爭結(jié)束、生活漸趨安定，以及前期人口增速放緩，新生兒數(shù)量出現(xiàn)爆發(fā)式增長。美國目前人口三億人左右，但在嬰兒潮的那18年間，便有約7800萬新生兒誕生。二戰(zhàn)結(jié)束的四0年代后期，一切處于百廢待興的狀態(tài)，所有人只得埋頭于重建生活，拼命工作、積累財富，而當時間來到六0年代后期，物質(zhì)環(huán)境已漸漸步入富足與安逸，成長起來的嬰兒潮世代便無需再為金錢和生活擔憂。
影片中的主角班澤明二十歲，是二戰(zhàn)結(jié)束后那波嬰兒潮的典型，家境富裕、接受完整的大學教育，步出校門之際，房子和車子都是現(xiàn)成準備好的。班澤明的父母那一代，為了生活，不得不放棄種種夢想，如今在經(jīng)歷了二、三十年的辛苦奮斗后，積累的財富、將來的希望、未竟的夢想，全都集中灌注在孩子身上，他們迫不及待要為孩子配備齊全，迫不及待要為孩子指引方向、鋪好道路，好讓他飛黃騰達、更上層樓。
但是對于班澤明這個嬰兒潮世代的人來說，學識和物質(zhì)都是唾手可得，走在父母為他鋪好的道路上，不需要太過努力便能過上舒服和體面的生活，但循著這道路前進，獲得的成功都不過是來自父母的給予，這如何能體現(xiàn)自己作為獨立人的生命價值？因此，當班澤明步出校門后，便陷入深深的焦慮中，不知道自己未來該何去何從，他不想走父母的路，但又不知道該如何走自己的路，他唯一清楚的念頭是要“不一樣”。
■獨立價值的追尋與渴望
這種超脫主流價值桎梏的渴望與急切，在塞林格的《麥田里的守望者》中也有非常清楚的呈現(xiàn)。在《畢業(yè)生》中，則是透過班杰明所陷入的情感糾葛來表現(xiàn)這樣的心理掙扎。班杰明在面對來自女性長輩的誘惑時，一直都保持非常堅定的拒絕態(tài)度，但在被暗示生活過于單調(diào)嚴謹后，他這才決心回頭找這位女性長輩，而在被譏諷缺乏性經(jīng)驗后，他才就義無反顧地與女性長輩發(fā)生不倫關(guān)系。班杰明雖然能在情感欲望前把持住自己，卻無法抗拒對父執(zhí)輩們的逆反心情。
借由對上一輩人的反抗和顛覆來證明自己的獨立價值，是美國上世紀六0和七0年代青年的一大特色。班杰明在陷入不倫關(guān)系后，雖然內(nèi)心不時出現(xiàn)內(nèi)疚和掙扎，但這種跳脫規(guī)范和框架的沉淪感覺，又讓他迷戀不已。班杰明后來之所以從不倫關(guān)系中脫身，瘋狂愛上女性長輩的女兒，其實也仍是基于逆反的心情。這位女性長輩是典型的上一代女性，受過教育，但為了家庭，只能放棄自我和理想，困守在無味的生活里頭。她的所有希望都灌注在自己女兒身上，要女兒比自己嫁得更好、過得更幸福。她自己雖然主動勾引班杰明，和他發(fā)生關(guān)系，但內(nèi)心里她覺得班杰明不夠好，配不上女兒，而正是這種輕視的態(tài)度導致班杰明對她女兒的瘋狂執(zhí)著。
如果所有人都放任班杰明和女性長輩的女兒來往，兩人之間未必會發(fā)展出什么結(jié)果，然而，由于班杰明的不倫丑聞，長輩們不斷地對他施予壓力，干預(yù)和阻撓他接近女性長輩的女兒，這便助長了班澤明的決心，讓他深信自己深愛那個女孩，決心要娶她為妻。于是班杰明不顧自己的前途、不顧千里的距離，死纏爛打地搬到女孩學校附近，天天在她身邊打轉(zhuǎn)、要她嫁給自己。而當女孩的父母聞訊趕來，硬逼著女孩與另一個男孩結(jié)婚時，班杰明更是千里飛車奔波，仿佛不要命似地闖進教堂阻攔婚禮進行。
很多人為班杰明不懈求愛和強搶新娘的動作而感動，說他在經(jīng)歷迷惘和混亂后，最終找到自己的方向，確認真愛而非一時的情欲才是生命的真諦。但是，《畢業(yè)生》里頭最為經(jīng)典的一幕其實是在電影的結(jié)局處，而這結(jié)局訴說的是完全不同的故事：班杰明與身穿婚紗的女孩從教堂中逃出來，兩人手牽著手飛快地奔上公車，在一整車乘客的驚詫目光下，堅定而快樂地走向最后排座位坐下。在坐定之后，兩人仍止不住興奮和勝利的笑容，但片刻之后，他們相視對看一眼，便齊刷刷地陷入沉默，各自露出尷尬與茫然的表情--這表情就像兩個負氣離家的孩子，在叛逆的興奮情緒過后，無言地問著自己：那然后呢？
■后話
《畢業(yè)生》之所以成為美國經(jīng)典電影，在于它以非常商業(yè)的手法、極為爭議的話題，來呈現(xiàn)一個世代所特有的精神狀態(tài)，不光是電影本身，里頭的配樂、班澤明所開的愛快羅密歐敞篷跑車，都成為經(jīng)典。有趣的是，《畢業(yè)生》雖然是四十多年前的老片子，但里頭描繪的嬰兒潮世代的境況，恰好與中國出生于八0和九0年代之間的青年有許多相似之處。
在歷經(jīng)二戰(zhàn)、內(nèi)戰(zhàn)、文革和一胎化政策后，中國的嬰兒潮出現(xiàn)在1982年到1990年之間，時至今日，這波嬰兒潮新生兒都成長為青年人，而且類似于美國嬰兒潮青年們所面對的情況，他們的父執(zhí)輩們自中國改革開放以來，便不余遺力地投入生活和工作中，因此中國嬰兒潮世代的青年們在生活條件上比父母輩更優(yōu)渥許多，學經(jīng)歷也更豐富，加上是獨生子女，除了三千寵愛在一身外，更是背負著上一代所有的希望與夢想。而這樣的成長環(huán)境，也賦予中國嬰兒潮世代更多的叛逆精神。
從某種程度上來說，除了因為網(wǎng)絡(luò)等媒介的發(fā)達與普及，信息的流動速度更快、透明度更高外，中國嬰兒潮世代的長成，也解釋了為何當代出現(xiàn)更多的憤怒青年，以及社會為何出現(xiàn)較強的改革聲浪。我想，這種叛逆的精神和改革的壓力，絕非簡單的打壓和限制可以阻攔的，需要透過適當?shù)捻槕?yīng)方能疏導。當然，這只是隨便想想、隨便說說，沒什么特別的意思。
6 ) 畢業(yè)生的《畢業(yè)生》
記得我當初第一次聽的時候就被它迷住了，那是有一種似曾相識的感覺，好像我上輩子就聽過了。音樂中透著的那種安逸與寂寞不言自明。
不管是陽光明媚的下午，獨自坐在躺椅或窗臺上，手中捧著一杯咖啡，聽著這首歌的慵懶；還是一個人無所事事、漫無目的的走在地鐵里，聽著地鐵站中的音像店一遍又一遍的放著這首歌的寂寞，都能讓人想入非非，像是進入了另一個世界，在那個世界什么都沒有，只有你自己。
我一直認為，音樂不過是一種消遣，一種情緒的背景而已。高興的時候就聽些歡快的歌曲，難過的時候就聽些悲傷的音樂，是情緒的一種調(diào)味品?？伞都拍暋穮s顛覆了我的認知。每當《寂寞之聲》的音樂響起的時候，我總有一種時間凝固了的感覺，我仿佛變成了這首歌的背景，變成了這首歌的一個點綴罷了……
第一次看《畢業(yè)生》我上大一。看的是愛情。看本駕駛車汽車在公路上飛馳去追尋他那的愛情?？幢镜膱?zhí)著最終讓他在教堂搶走了自己的新娘。成就了那永恒的經(jīng)典。
第二次看《畢業(yè)生》我上大二?？吹氖潜硌?。那時正是我崇拜達斯汀·霍夫曼的時候，看了他的幾部電影之后，再回過頭來重看《畢業(yè)生》，對他的演技由衷地贊嘆。
第三次看《畢業(yè)生》我上大四?？吹氖切那椤！爱厴I(yè)生”這三個字對我來說，不再是簡簡單單的三個字了，終于理解了為什么這部電影叫《畢業(yè)生》，終于明白了那個暫時離開生活正軌的本為什么是一個“畢業(yè)生”，終于明白了本的心情，“畢業(yè)生”的心情。
其實出軌、愛情、倫理不過是一個載體罷了。承載了畢業(yè)生那種迷茫、那種彷徨、那種無助。一顆美麗的珍珠的確需要一個漂亮的盒子來裝?？炊娜诵蕾p了珍珠，看不懂的人欣賞了盒子，各取所需。
對于很多人來說《畢業(yè)生》是一部電影，又或者一部好的電影。而對于“畢業(yè)生們”來說，《畢業(yè)生》就不僅僅是一部出色的電影那么簡單了。
那種似曾相識的感覺，只有做過“畢業(yè)生”的人才能明白。
講述畢業(yè)生的迷茫、困惑、憂慮與叛逆，一曲五味雜陳的青春挽歌。邁克·尼克爾斯憑本片獲得奧斯卡最佳導演，構(gòu)圖攝影剪輯精致而絕美，經(jīng)典鏡頭一籮筐，幾處轉(zhuǎn)場和大跨度推拉極具戲劇性，對景深的運用更是教科書級別。達斯汀霍夫曼演技初露鋒芒。畫龍點睛的結(jié)尾引人深思。兩首主題歌宛如天籟。（9.0/10）
最后結(jié)尾兩個人跳上車后的冷漠好驚艷呀~為擺脫負擔而選擇的自由最終還是成為了負擔
青春就是沖動？ 他們并沒有那么相愛，坐上車，冷靜下來，就又迷茫。
有一種經(jīng)典，是你看的時候罵娘，回憶的時候靜默的東西
青春不怕犯錯，怕的是沒有勇氣
這才是真正的殘酷青春物語。當他“少年維特式”地煩惱未來時，成人世界的情欲輕易就把他俘獲。他努力想逃脫“又一個這種人”的窠臼，愛情是最后一根稻草。然而影片最后當舍棄他的小紅車，搶到了新娘，經(jīng)歷了人生罕有的刺激與浪漫，但喜悅迅速消散，只剩失落與尷尬。他知道某種循環(huán)已經(jīng)開始了。
這不是部關(guān)于愛情與青春的電影，而是關(guān)于人盲目的征服欲…
Mrs. Robinson, you're trying to seduce me. Aren't you?
荒誕起首，憂傷中段，甜蜜結(jié)局，一曲五味雜陳的青春挽歌；尼克爾斯平實而樸素的導演技法的確是與故事本身的氣質(zhì)太契合了，精確的構(gòu)圖和視角，多處完美而饒有趣味的蒙太奇，幾個過目不忘的經(jīng)典鏡頭，歲月的流逝并沒有使這部片子顯得過時；美妙的配樂和霍夫曼看似愚鈍實則靈動的表演則更是錦上添花。
這是個齷齪的浪漫愛情片
1.故事簡單到不能再簡單，卻還是輕巧的讓我傷感，共鳴如此；2.鏡頭、剪輯還有那首配樂，深入我心；3.最后公車上的會心一笑，笑后的沉默，意味深長；4.爹娘熟識的已婚婦女千萬別搞，性教育可以從別的渠道別的女人身上學得，所以別搞，有害未來發(fā)展。
修復放映。故事有點扯淡，但配樂真的太經(jīng)典了，每次響起都能勾起我的Nostagia情緒。青春，在男孩和男人之間迷惘著的青春，年輕霍夫曼古銅色的臉似乎永遠都在流汗...
里面的歌太經(jīng)典了。在婚禮上的那聲大叫讓人一振，而隨后反而是陷入更深的迷茫。
第一，霍夫曼那年也快三十了，這不是問題，問題是演得完全不像21歲的畢業(yè)生。第二，他們之間根本沒有愛！
真是學英語的好教材
青春就是在高速路上飛馳，青春就是揮舞十字架搶奪別人的新娘。青春就是永遠不后悔，青春就是永遠充滿勇氣。
讓人惡心的主角們
看到那麼法國的美國電影，實在有他鄉(xiāng)遇故知的激動
不僅是愛情與青春，更多的是一個躁動時代的縮影，感謝壓抑過后在結(jié)尾的最后一縷光?；舴蚵畱?zhàn)
那時候玩鏡頭玩得可真“硬”。有韻味，有留白，有風格。