森森大軍影評(píng)人 講師 編劇

回答影迷提出的以下問題

1 本片到底想講什么？為什么飛船帶走滿滿的土和樹木……塞進(jìn)窗口的屁股有何隱喻？

2 二貨操盤手代表誰……？片頭片尾如何解讀？那道光柱是什么“管道”……？

3 為什么說：奧斯卡，看不懂就對(duì)了……？！

第79屆奧斯卡金像獎(jiǎng) 提名

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皮克斯經(jīng)典動(dòng)畫短片《綁架課》_騰訊視頻v.qq.com

本片是皮克斯的第13部動(dòng)畫作品，又拿到奧斯卡提名了！

男：是啊，皮克斯的真的是重質(zhì)不重量，要么不出手，出手就要有！

我們看一下本片的原名《 lifted》

男：我查了一下這個(gè)詞，(被)提起，舉起，抬高，吊起;移開;移動(dòng);空運(yùn)

lift的過去分詞和過去式

是的！翻譯成《綁架課》也沒有問題。上課，本身就是學(xué)習(xí)，提升自己的過程。

尤其關(guān)注兩個(gè)概念：跟誰學(xué)，學(xué)什么……？

咱琢磨，這外星人要綁架地球人，打算研究啥呢？

誰知道??！不過這個(gè)小故事真的是很有意思！這簡(jiǎn)直就是地球人考駕照嘛，一丁點(diǎn)區(qū)別沒有！我看到那個(gè)“二貨”司機(jī)就來氣，好想抽他兩巴掌！

男：還有路考的考官，從來都是一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，還拿個(gè)小本本做記錄……哈哈

正如你所說，這二貨外星人很像地球人對(duì)不對(duì)？那你說這外星人對(duì)咱人類還有啥可研究的呢，都一個(gè)味兒，俗不可耐！

男：是啊，最后飛船還是飛走了！別說考官，連我看那個(gè)二貨都來氣，外星球要也都像這號(hào)人，真跟地球沒啥區(qū)別了!

你注意這些畫面，都有潛臺(tái)詞：其實(shí)，外星球和地球只隔著一棵樹

樹代表綠色屏障，地球和外星球的區(qū)別就在于這道綠色的屏障，海洋……大氣層和生物圈

男：哦，原來是這個(gè)意思！我看那個(gè)機(jī)械確實(shí)也夠復(fù)雜的，密密麻麻全都是按鈕……

那我們管這個(gè)二貨叫“操盤手”吧！

我們發(fā)現(xiàn)，這家伙每到關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，跟本不得要領(lǐng)，沒有章法，而且還很嘚瑟，非常令人討厭！把咱們地球人當(dāng)棋子擺布，玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

注意這個(gè)畫面，當(dāng)?shù)厍蛉私K于被吸進(jìn)來……

這個(gè)操盤手卻扭過頭，抬起手指，人突然又掉了下去……

這些細(xì)節(jié)，包括每一個(gè)畫面都要仔細(xì)琢磨，否則搞不清導(dǎo)演想表達(dá)什么……

剛說過，綁架課，是課堂，是學(xué)習(xí)。

當(dāng)人類和兩個(gè)外星人在一起，其中一個(gè)還是二貨……

此時(shí)人類在睡夢(mèng)中，而另一個(gè)外星人扭過頭去……請(qǐng)問這種狀態(tài)還能學(xué)到什么？

男：您這么一分析，讓我想到《鷸》這部短片，主題思想也是講“學(xué)習(xí)“的過程

對(duì)！其實(shí)是和本片差不多的思想主題。

男：那在本片，老師又是誰呢？

就是那個(gè)考官！你有沒有發(fā)覺考官有啥優(yōu)點(diǎn)？

男：恩……他很冷靜！臨危不亂。我發(fā)現(xiàn)，二貨很多次都征求他的表情希望得到一些啟示，但考官?gòu)膩聿粫?huì)暗示他，只是默默地認(rèn)真地觀察眼前這個(gè)操盤手的一舉一動(dòng)，并做出筆記，應(yīng)該是記下了他的所有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)……

非常好！還有這些劇情更關(guān)鍵

當(dāng)二貨操盤手惹出麻煩，考官不動(dòng)聲色，其實(shí)就是看他在危機(jī)時(shí)刻如何處理，發(fā)現(xiàn)二貨根本沒有反應(yīng)，考官終于急了，os：滾開吧你……

看看考官是怎么做的……？他將屋內(nèi)的陳設(shè)，花瓶，抽屜……全部歸回原位。然后將那人輕輕放置在床鋪上，并關(guān)上燈……此時(shí)聽到人類的酣睡聲……

男：這時(shí)候我才體會(huì)到原來這么多按鈕都有各自的意義！

每個(gè)按鈕都代表細(xì)節(jié)，外星人對(duì)于細(xì)節(jié)的處理和把控，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！

那么，為什么外星人要格外重視這些細(xì)節(jié)……？我們對(duì)比兩個(gè)外星人就可以發(fā)現(xiàn)他們根本不是一類人！

兩者最大的不同就在于“責(zé)任感”，而責(zé)任感源于愛！

男：真的是這樣呢！考官很有愛，有責(zé)任心，我想，最后二貨駕駛非常的一剎那，肯定又是他在捅婁子，非常突然把房子和樹壓倒了，

而且我們也能想象：肯定是在最危機(jī)的時(shí)候，又是考官一出手，化險(xiǎn)為夷，將床和人類的性命保住了，沒有驚擾他的好夢(mèng)……

這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！

那種細(xì)致入微，那種對(duì)他人的體貼，都源于愛！

咱們看這個(gè)劇情，當(dāng)二貨被訓(xùn)了之后，極其沮喪，考官不忍看他這樣，又重新給他機(jī)會(huì)讓他駕駛飛船……

二貨又開始嘚瑟，一把推開考官……于是才有了后面的驚險(xiǎn)一幕……

男：這樣的二貨真的不能用，太不讓人省心了……

我想說的是：

帶著善意，細(xì)致入微地去觀察并體恤他人情感，是我們最該學(xué)習(xí)的！

人類一直渴望與外星人溝通，交流，學(xué)習(xí)

本片就是通過這么一個(gè)惡搞的幽默小短片來揭示人類的種種弊端和問題，思考人類應(yīng)該如何提升自己，學(xué)習(xí)真正有價(jià)值的東西！

男：那您說片頭是什么意思？

注意，秋千和風(fēng)標(biāo)輕微的移動(dòng)，外星人開著非常到了！

導(dǎo)演就是在提示觀眾，本片一定要做仔細(xì)觀察，在細(xì)節(jié)中體會(huì)故事所蘊(yùn)含的思想！

男：哦，明白了！還有這里，屁股在窗口，啥意思？

我們發(fā)現(xiàn)，很多特寫鏡頭，都和人類的體態(tài)姿勢(shì)有關(guān)……

既然本片主題思想是如何學(xué)習(xí)，那么人類與外星人對(duì)接的那條通道就是學(xué)習(xí)的管道啊！

學(xué)習(xí)，最關(guān)鍵的部分就是方向性！

二貨一直在找方向，不得要領(lǐng)！

因?yàn)椴俦P手不懂得觀察，也不懂體恤和關(guān)愛他人，毫無責(zé)任感，對(duì)生命不知敬畏……試問，這樣的人能學(xué)到什么？

男：哦，終于明白了，原來本片是探討學(xué)習(xí)的。不懂學(xué)習(xí)如何提升自己呢？片頭皎潔的月光，緊接著片名的字幕《提升》，也有這種思想！

而且我發(fā)現(xiàn)片尾，那個(gè)圓柱體下面好像還流著水……？

恩，所以我每次都提示讓你們注重片頭片尾就是這個(gè)意思，導(dǎo)演生怕你們看不懂，會(huì)給一些暗示！

男：可是我還是看不懂啊！

其實(shí)說實(shí)話：你們看不懂不要緊，就怕評(píng)委看不懂！

男：哈，夠損的！導(dǎo)演原來知道我們反正也看不懂……

沒辦法，藝術(shù)就是這樣！

到了奧斯卡戛納級(jí)別，金字塔頂端的鉆石，讓你一眼就看懂了看穿了，還叫能藝術(shù)嗎？也就俗了唄！

你真想學(xué)功夫就要系統(tǒng)的研究我的四維一體理論……等研究透了，離奧斯卡和國(guó)際大師也就不遠(yuǎn)了！

說實(shí)話，這么長(zhǎng)時(shí)間，你看有幾人拿我的四維一體理論當(dāng)回事的？

男：行了，您就直接說，他們都是二貨唄！

呵呵，這可是你說的的！

男：本來嘛！好東西視而不見，把頭扭過去……我看這些人跟那個(gè)自以為是成天窮嘚瑟的操盤手沒啥區(qū)別……

哈，是挺形象的！

男：那現(xiàn)在您該跟我講講了吧，為什么圓柱體要流著水，飛船帶走的全是土……？

水，樹木，土壤……這些都代表資源??！

地球上，最值錢的就是資源。至于地球人嘛，所謂人類和人性……你看那個(gè)二貨就知道了！

男：哈，林子大了什么 鳥都有，外星人也不缺這玩意！

呵呵，還研究什么人類，好好研究研究身邊這個(gè)二貨就全明白了……

那么這堂綁架課，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，跟誰學(xué)，什么才是真正的資源，真正有價(jià)值的東西……明白了嗎？

男：歐了，全明白了！

……好，下課！

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