1.郝杰繼《光棍兒》《美姐》之后再次帶來驚喜。郝杰的表演自帶喜劇效果加成：“管盒飯嗎？”“老子考慮一下！”。
2.看《港囧》時想殺了包貝爾，看完本片黑轉粉，看《陸垚知馬俐》又想殺了包貝爾。
3.孫怡很漂亮，很難想象93年的她演床戲哭戲孕婦都那么信手拈來，前途不可限量。
4.從片花來看成片被剪掉很多戲份，比如閃閃上課打飛機，閃閃問衛(wèi)生巾是什么，閃閃被老師捏著下嘴唇體罰羞辱，閃閃被“阿魯巴”，“不讓你留長頭發(fā)，你連頭發(fā)也不留”，四大天王pk陳浩南。
5.英語老師的扮演者同時也是聯(lián)合編劇，王娟娟的扮演者王娟娟同時也是演員副導演。
6.古城第一中學是初中高中都在一個校園里。趙閃閃初一開學典禮上校長坐中間，被小混混從墻上扔了黑磚，右邊是團委書記，后來成了趙閃閃的高中班主任；高一開學典禮上校長坐中間，頭上戴了頂安全帽，左手邊是趙閃閃初中班主任，右手邊是高中班主任。校長晚年半身不遂了，在KTV里初中班主任一直幫他擦流涎。在四大天王為趙閃閃接風的餐桌上，初中班主任一句話不說悶頭吃菜。。。

我張家口壩上同鄉(xiāng)的年輕導演郝杰的電影《我的青春期》11.11如期上映。制片方設定為喜劇，但我覺得更適合小眾文藝片觀眾的口味，比《夏洛特煩惱》值得回味得多得多。主演演的真好，不知是否配音，方言極其標準，人物情緒拿捏到位，情感表達完全都是我們壩上式的那種悶騷。我們羞于表達，內心的感情翻江倒海，最后出口的卻不過是“你咋了？”“你來了”，“你好嗎”“你在哪兒”。電影中的景物都是我讀書時真實場景的再現。李春霞在白閃閃心中是生活中一切美好可值得向往事物的一種肉身化。他對她的執(zhí)著是對初心和理想的執(zhí)著。但生活的現實往往是白菜被豬拱了。于是，到影片的最后，導演讓人物穿越了，噠噠的馬蹄從茫茫雪域高原飛馳而來，載著童年的他們，在童謠聲中回到最初出發(fā)的地方。蒙古長調悠揚響起，童謠說“豬皮呢？蒙了鼓了？鼓呢？漚了糞了？糞呢？種高粱了？高粱呢？喜鵲啄了？喜鵲呢？喜鵲鵲飛走了”。這正是紅樓夢的結尾，飛鳥各投林，留一片白茫茫大地真干凈?；仡^寫完我的那個短篇小說，一定要讓他給拍成電影。最后，再啰嗦一句。雖然導演想要表達的是壓抑，殘酷而又美麗的青春期，但我覺得題目改成“我的初戀”會有更好的票房號召力。

    1.想的太多，剪得也太多
這部片子其實可以分成三部分，一部分是青春期，一部分是物是人非的感懷，另一部分是實現理想。哪個部分都可以單獨拍一部電影了。其實不用看各種訪談也能看出來這是郝杰的自傳，在拍了兩部成功的作品后，也許他更想送自己一個禮物，總結總結這小半段人生，跟觀眾說點心里話。問題就在于想說的太多，如果不把篇幅鋪開，結構做大，該說的也就說不清了。中間從落榜到成為導演的一大段內容，都被減掉了，原因應該不是尺度問題，而是出于節(jié)奏和結構的考慮。零零散散拍太長了——剪！結果剪得支離破碎。深陷回憶，其實是有危險的，不是碎片化就是太羅嗦。
單獨拍第一段多好，又傻又好玩的中學時代，增加四大金剛和紅蘋果的戲份，加點看黃書黃片的段落，把青春期那種懵懂和渴望拍出來，一方面理論探索，一方面結合實踐，做一場正兒八經的春夢。也可以加點大半夜翻墻打游戲機，跟班主任斗智斗勇類的內容，讓小城青年們更徹底地緬懷下過去，高中畢業(yè)了，大家把書燒了狂歡，高考后怎么樣誰也不知道，完了就完了?？珊陆艿囊靶牟恢褂诖?，也毀在這兒了。
    2自傳沒問題，要警惕自戀
對于最后一段戲中戲重返開頭的那段，其實挺無聊，屬于“導演”私人的情懷，完全可以留給自己，把電影學院、談投資、混娛樂圈這些內容都放在電影里，更是私人得有點自私。一方面請來了包貝爾，又選擇了光棍節(jié)上映，應該是有商業(yè)考慮的，在商業(yè)的另一面又夾帶了過多的私人情感，這種雜糅令人實在難以接受。文藝片導演一考慮商業(yè)，就很容易玩砸。商業(yè)和文藝至少圖一頭，要做夢，至少做一個完整的春夢。
    3李春霞的女性主義問題
李春霞這個角色沒什么新意，無非是過去的女神，多年過去結果只能是物是人非。從影片的開頭到結尾，她也幾乎沒有展示過自己的性格，無非就是被動接受，沒有做出過什么選擇，即使是最后想跟趙閃閃重歸于好，也是出于現實的目的。趙閃閃對她的欣賞其實也是物化的。美啊，美就夠了。到最后跟陳浩南其實還挺真實，在小城鎮(zhèn)，最美的班花校花，第一個男朋友大都是小混混，哈哈。但問題就在于為什么李春霞不能有幸福生活呢，非要趙閃閃跑來解救和教育，這一點又是虛偽之處了。為了避免引人詬病，干脆讓他倆都平平凡凡就完了，同學會上相視一笑，過去就過去了。我看到致謝里有李檣的名字，關于再次遇到初戀的情節(jié)，《孔雀》寫的已經很好了，吃包子的昔日男神，形象準確得不能再準確了。干嘛非要整衣錦還鄉(xiāng)拍電影這出，好像有青春的人最后都成功了，只剩下灰頭土臉的我們，只記得高中的屌絲形象，大學的混日子，好像我們只能叫年輕的時候，不能叫青春。

有沒有這樣的人，無論時間過去多久，間隔多遠，多長時間沒有聯(lián)系，你打電話給她，一聲喂，她就知道你是誰，她那么肯定，一如她一直在等你的電話。
看完電影很難過，悵然若失，貪戀的返回把閃閃和李春霞的過往一遍一遍的重復觀看，企圖留住點什么，以安慰自己內心的空虛。
列數一些自己喜歡的細節(jié):
1.從一開始去上學的牛車上閃閃第一次見到短發(fā)的孫怡，干凈的坐在板車上，優(yōu)雅得似乎是在勞斯萊斯上，閃閃出神的看著這個女孩，女孩感覺到閃閃直勾勾的目光，微微躲開，直到一輛噪聲巨大的拖拉機轟隆隆的開過，打斷閃閃對女孩的遐想。
2，升國旗，孫怡好看啊，理所當然的成為護旗手，領導在上面講著官方的套話，透過孫怡的微笑，后面是一直盯著她看的閃閃。就是這樣，多看一眼自己喜歡的女孩，是多么幸福的事。
3.第一堂英語課，從小鄉(xiāng)村的到初次接觸英語的那種新奇，尷尬的自我介紹，蹩腳的發(fā)音，郝杰控制得非常好，演員扭捏的狀態(tài)也表現的很到位。
4，閃閃和四大天王一起排隊叫路過的孫怡，孫怡都不屑一顧，直到閃閃叫李春霞，孫怡停步，側頭，看著閃閃的眼睛:咋啦，有事啦！閃閃開心得心花怒放！
5.接水時候，孫怡透過窗戶玻璃看著外面的閃閃，年少的寸頭，一臉的倔強，在心上人面前，逞能的樣子非常貼切。
6.下課時，在一排水泥的破乒乓球臺邊，孫怡正和朋友聊天，閃閃鼓起勇氣上前，”李春霞，你是考中專還是考高中?！备咧小Ｒ乐讟鍢涞膶O怡看著忐忑不安的閃閃，沒有猶豫即刻回答了。好，知道了，說完這句話，閃閃飛快的跑走了。帶著喜悅和激動！
7.上高中了，以為孫怡沒來上高中，閃閃很失望，直到在接開水的地方，一個紅色校服，白色襯衣的女孩珊珊而來，女孩無意看到左邊的閃閃，微笑著試探性叫了聲，趙閃閃？嗯，得到回答，孫怡甜甜的笑了，長這么高了。含著濃濃的笑意繼續(xù)接開水，閃閃轉過頭，淚水愴然而下！孫怡接好開水，溫和的說，走了?。￠W閃哽咽的回答，嗯。一邊不舍的看著她提水壺離開的背影
8.課堂上，大家在收新書，孫怡從門口進來，看到閃閃，親切的點頭微笑，閃閃回以微笑！
9.孫怡的自我介紹，my name is li chunxia,iam from gucheng middle school too .i like english.低頭，輕扶眼睛，整理頭發(fā)，坐下，聽到老師說她是課代表，嫣然一笑。
10.上物理課盯著孫怡看的閃閃，一臉花癡笑容，被老師扔粉筆頭！
11.提前去水房等著，就為假裝和孫怡碰到，互相謙讓，你先吧，閃閃搶過孫怡的水壺，幫她接水，開心得笨拙讓開水四濺。聽到孫怡說自己說謝謝??！開心！
12.換座位，終于挨著孫怡坐了，停電了，點著蠟燭看書。
13，25分鐘25秒，孫怡跳繩，紅色的格子長裙，白色衣服，長發(fā)及肩，逆光下，頭發(fā)隨著孫怡的跳動飛揚，看呆了閃閃。
14.jack iam flying ,i am the king of the world ,閃閃鄉(xiāng)土味濃郁的發(fā)音，rose ,you jump, i jump.to make each day count .all life is a game of luck ，孫怡和大家都笑了！老師生氣的說，周末別回家了，課代表，你給他補習一下。孫怡微有愕然，閃閃微側頭想看孫怡，因為這意味著他們可以理所當然的在一起，學習了。
15.閃閃看見晾著孫怡潔白的上衣，輕嗅，孫怡推車路過，羞得低下頭。但嘴角略有開心！
16·閃閃看教室沒人，外面的人都在玩，沒人注意，走近坐在孫怡身邊，慢慢的挪動手指，終于挨著了孫怡的小手指，孫怡有點害怕，但沒有移開自己的手，只能假裝看著書。
17.兩個人在外面看書，沒有言語，但心思都不在書上，孫怡跟著閃閃出了校門，來到大橋下，怯生生的跟在后面，攀爬橋洞，橋洞上寫滿各種各樣的誓言。兩人靜靜坐著，直到火車呼嘯而過，巨大的轟鳴和震動中，兩人終于抱著了。
18，兩人在鐵軌邊，對著長長的貨運列車，大聲呼喊，jack .i am the king of the world .喊得肆無忌憚，喊得無所顧忌！喊得自由自在。
19.閃閃在水房，神神秘秘把孫怡叫進來，孫怡問，有事呢？沒，那是干甚呢？看看你！孫怡低頭微笑。然后就躲躲閃閃的不讓閃閃親吻。
20，閃閃騎著摩托車帶孫怡去外面玩，后座的孫怡一臉開心。兩人一起在路過樹叢，平原，在山腰上牽著手，一步一步走著。來到小山洞，看到已經有情侶，害羞的出來。
21，兩人在水塔上聊天，看風景，都被老師打破。孫怡被迫下了水塔
22.再次去熟悉的橋洞，等著火車轟鳴而過的一刻，相擁。
23.課堂上老師表揚孫怡為了學習，拒絕和閃閃一起，大家鼓掌時，兩人都不自然。
24，孫怡獨自來到橋洞，不開心，但是堅毅寫下金榜題名，你來娶我，真的很難過，我也這般給自己的夫人說過這樣字句。
25.閃閃在大雨下，任由雨淋，孫怡趕來，沖閃閃喊，你在哪弄甚呢？感冒呀！看閃閃不動，急得跺腳，你下來呀，你下不下來。時光似乎和以前一樣了。孫怡對著水塔喊，把水關了，生氣的用手指著上面喊，我讓你把水關了，你聽見沒？水關了，孫怡抹掉眼淚，轉身走了。
26，43分鐘，高考結束，其實也是電影殺青前的最后一場戲，大家燒著書，肆虐瘋狂，釋放高考的壓抑，紅紅的火光映著閃閃，閃閃喊，我就問你一句，墻上寫的還算數不？孫怡仍甜甜的笑著，算！張開嘴燦爛的笑。
27，45分，高考放榜，名落孫山的閃閃推著二手摩托車回家，尷尬的笑著，沒考中。留下地上干農活的父母。這個鏡頭很冷酷，也開啟了本篇電影的冷靜，如第三者般，如實的描寫現實的殘酷。
28，迷茫中，恍惚聽到穿著紅色校服的孫怡在喊，趙閃閃，你長這么高了，我想得你不行，你是不是忘了我啦，我還想和你好呢！光影交錯，格欄的光映著孫怡的頭發(fā)，笑臉，低頭的害羞。閃閃的凄苦的表情。閃閃上吊自盡
29，閃閃有錢了回去找以前欺負他的流氓陳，落魄的陳在烤串攤，紋身顯得諷刺十足，陳喝完酒說，不用給錢了，以后常來。平平淡淡的語氣。
30，功成名就的閃閃開著x5，從ktv出來。給孫怡打電話，
喂，
誰啦
我，
哦，你回來啦！
你，知道我是誰？
知道，
你真知道，
真知道。
我是誰呀？
霓虹燈閃爍，停頓了幾秒，電話那邊溫和的聲音，閃閃！
閃閃哭得一塌糊涂。
31.孫怡開門接閃閃，一樣的白裙，頭發(fā)微凌亂，笑容仍甜。仍然說著張家口方言的樣子。
32.本劇的第一場拍攝場景，孫怡說，可以啊，反正我每天都要出去散步，兩人一起去雜草叢生的操場走走，孫怡無奈的道，要不，我們再走一圈吧？一起回到以前的教室，坐著，時過境遷，物是人非。孫怡娓娓道來過往一切。什么都好，就是他們沒在一起。
33.閃閃在車里給孫怡卡，密碼是你的生日。孫怡不要，幽怨的哽咽著說，八年了，你咋一點也沒有變。
看到這里好慶幸我還和我的寶寶一起。
34.山上，閃閃說，
你咋來了？
你，都知道去看看我，我咋就不知道來看看你。
35，拍電影了，紅色校服的孫怡，裹著紅色圍巾，同樣的短發(fā)，干凈，提著水壺走著，走著，有過滄桑變化，走過似水流年……<圖片3>

又是三年過去，郝杰的《我的青春期》作為唯一的一部中國影片入選28屆東京電影節(jié)競賽單元，雖然鎩羽而歸，但從專屬獨立影片的FILMEX走到更加主流的東京電影節(jié)，郝杰已經從小眾的視野逐漸邁向更寬廣的水域。雖然剛聽到這個商業(yè)到不能更商業(yè)的片名時，不得不擔心郝杰的電影是否已經走了味，畢竟這個片名實在沒辦法與“郝杰”這個原來那個在心里已經與“原味生猛”劃上等號的名字關聯(lián)起來，但開場不到五分鐘那句：“小雞雞在褲襠里硬的扳都扳不動”的張北黃腔馬上就讓人放寬了心——郝杰還是郝杰，他又拍完一部電影了。

《我的青春期》是郝杰從地下走上地上標志性的作品，從此以后，郝杰大概就不再拍張家口那片遍地黃土的村莊了，畢竟，那個村莊里的老漢和動人的愛情故事都已經講完了，最后，他把自己的故事也講完，就該出去看看別人的故事了。

郝杰是一個有遠大夢想的人，他知道自己要去更遠的地方，所以，他能夠咬著牙，硬著脖子挺到今天，先是掏了三十萬拍了《光棍兒》，又籌了一兩百萬拍了《美姐》。在2012年《美姐》殺青后，他留下字句：“一路走來，千辛萬苦，其中任何一條阻力都足以讓這部電影毀滅。操他媽的，還好老子雞巴硬，越挫越勇，走到今?！焙陆芟顸S繼光一樣用自己的身體把痛苦擋在屏幕的外面，觀眾盡能嘗得他影像中的甜味。這種甜味是粗糙的，實在比不上比利時的巧克力來得圓融討巧，但野高粱的甜味卻實際上是我們舌頭最早也埋得最深的記憶。我們也許因為每日活在水泥地上就忘記了土的甜，土的澀，直到看到郝杰的電影，才回想起來。

有很多導演選擇在自己的第一部作品中講關于自己的故事，但郝杰等到了第三部才開始講自己的故事，可見其之鄭重。雖然只是看起來略顯俗套的初戀故事，但是在這個畫面語言已經被獨立電影陶煉得純熟的導演手里，它是與眾不同的。那年他用5D2拍出了被譽為“2013年最美的文藝片”的《美姐》，今天有了更多的預算，更好的設備，更強的攝影師加盟后，可以看出郝杰的視覺語言仍然像河流一般生生長流，河到了中游，逐漸平穩(wěn)了下來?！段业那啻浩凇返挠跋裨诒３至恕睹澜恪返乃降耐瑫r更有精進，光是這一點就不知甩了光有女主角傻白甜笑容、視覺語言比廣告片還貧乏的“疼痛青春片”幾百萬條大街。在草根導演們已經學到了足夠的“貧窮的智慧”后，他們確實應該有更多的資源來完整地展現自己精神世界的圖景。

《我的青春期》的宣發(fā)雖然走的是普通的商業(yè)院線片膚淺娛樂的套路，但它本身卻是郝杰這十余年艱辛跋涉電影路經歷與感情經歷的真實轉述，生命本身的重量決定了它無法輕盈。開誠布公地把自己的憤怒、軟弱、無助與對意外亡去父親的愧疚完整的呈現在屏幕上，就算鏡頭再平穩(wěn)你都能讀出背后顫抖的心是怎樣的掙扎。

就影片本身來說，《我的青春期》整體來說要比《光棍兒》和《美姐》更加流暢，在節(jié)奏上也更加收放自如?！睹澜恪泛汀豆夤鲀骸穭偈莿僭诤陆苣軌驈纳綔蠝侠锓鲞@么活靈活現又映照整個社會的人物，他們身上完整、豐富、有生命力的人性表達能夠徹底地征服觀眾，但是歸根結底，導演的存在是被弱化的。無論是《美姐》還是《光棍兒》，郝杰的敘事貼著人物走，難免無法同時顧及戲劇性和畫面的電影感，《我的青春期》在這個層面的突破，還是能看出導演的自我突破。

相比于鐵蛋、光棍老楊這樣的角色，趙閃閃是一個已經逝去的、“不存在”的角色，它的“不存在”把故事與現實拉開了距離。在這里，郝杰用影像呈現出的甜味，不再是我們一開始說的那種現實的野高粱味兒了，而是大白兔奶糖的甜味。記憶被時光剪斷與現實之間的臍帶后得到了視覺上的自由，而如何“乘虛而入”地重現他人的視覺經驗就很考究導演本身的能力。

如今青春片給人帶來的審美疲勞并不完全在于過于追求戲劇性，而把“青春”寫成了“不作死就渾身發(fā)癢”的魔幻現實主義故事；更糟糕的是導演根本無法重建觀眾的視覺經驗，觀眾無法與角色共情，喊天哭地只能被當做是卑鄙的煽情?！段业那啻浩凇吩诓毁u弄時代元素和符號的情況下能讓觀眾真正嘗到九十年代的青春滋味，能讓觀眾心甘情愿地“成為”趙閃閃，和他一起心如小鹿亂撞，抑或是覺得生無可戀，在我看來比《山河故人》要來得更有誠意。

但是，《我的青春期》不是完美的，影片的最后1/3就像騰空而來的一股亂流把前面鋪好的節(jié)奏吹得東倒西歪。當郝杰開始把鏡頭真正轉向自己的軟弱與痛苦時，他的手顫抖了。影片的前后段之節(jié)奏脫節(jié)與其說是技法性的失誤不如說是一次奇詭的變調更為合宜。春夢之所以甜美是因為在潛意識中它已經柔軟如深秋的柿子，心中殘留的感動容許你用一切與真實背離的藝術影像來重新塑造裝扮它；但理想之夢，是在現實中焊下鐵青烙印的酷吏，郝杰自己這樣說：“我們在做一個全人類只有我們才做的獨一無二的方法和事情。 所有的經驗化簡單化都是盲點，這是我焦慮和滿臉褶子的原因。做一個偉大的事情，簡單？順利？馬到成功？那叫活見鬼沒天理！馬到成功，那是打炮找小姐。想談一場轟轟烈烈的愛情，準備好焦慮，折磨，眼淚 痛苦吧。我準備好了，希望大家有此準備?！倍@層夢的意味，更引人深思。

但郝杰的撕心裂肺似乎并沒有在觀眾中間收獲多少正向反饋，更有人直接提出了“你人生里的波瀾壯闊只屬于你自己，外人看來不過就是一點小風波，而這種東西并不值得觀眾花錢來看?！倍以诮衲觐愃祁}材的《少年巴比倫》、《少年班》、《少女哪吒》、《左耳》扎堆的時候，《我的青春期》也許真的沒有什么特別的競爭力。而且，對于文藝片來說，打動了自己似乎故事就講完了，但要更上一層樓，過度的自我感動不但會讓觀眾感到尷尬，更是會因為心里委屈太多而舉步維艱。情懷牌打的差不多了，哭完了擦擦鼻涕，冷靜下來還是得好好探索，好好拍片。畢竟觀眾還是用來征服的，而不是用來撒嬌的。

不過，《我的青春期》呈現出來的就是現在中國獨立電影導演的生存狀況，并無夸張。影片的最后，在一片白雪茫茫之地，趙閃閃選擇了和他的春夢一起消失在鐵青的現實中。一架耙犁要把夢帶回起初的暖被窩與春天。八十年代那首《春天的故事》不知又穿梭到了時空的哪個角落，而那個送趙閃閃抵達高處的旗桿與其上飄搖的紅旗仍然在它的春天站立，只是趙閃閃已經不知道去了何方。就像我們，這群一同懷著電影春夢的影人，在旗桿下爬得越高，越是不知道前路的方向到底在哪里。

冬天抵達春天的距離與春天抵達冬天的距離相等，這句話與“最好的年代就是最壞的年代，最壞的年代就是最好的年代”相等。跋涉到了今天，我們不曉得郝杰是否已經抵達了他的春天，但是我們知道的是他還在堅韌地呆在那個地方。但愿這次《我的青春期》能彌補《美姐》當年留下的遺憾，因為走上地面的地下電影，是電影工業(yè)健康發(fā)展中很重要的新鮮血液，只愿它能停留再久一些。

（已刊于外灘日報，版權所有，禁止轉載）

《我的青春期》讓我最感動的不是青春期對女神的偷窺與春夢，

不是同桌時候輕輕觸碰的雙手，

不是水房里的遮遮掩掩的身體接觸、

也不是橋洞子底下的相擁相吻，

而是大肚子的初戀在不堪的婚姻后一起重新回到校園走一走，

最終睡了一次，那感覺就是告訴我：

即使青春期的初戀被混子上了，懷了別人的孩子，委身另一個流氓，依舊是你心里的不可取代的女神！你依然可以為她備胎到老！


可現實是男主角并不是真愛她，

只是小時候的一個心結而已，

終究會被時間淡忘！