二刷之后的深度評(píng)析://movie.douban.com/review/15127424/

感興趣可以看一下。

看完原作漫畫的時(shí)候我一直在想籃球到底意味著什么，它小小的，小到有的人可以單手抓住，但同時(shí)它也大大的，大到可以涵蓋球場(chǎng)上的一切，隊(duì)友間的友情，隊(duì)員與教練的信任之情，與家人的親情，還有和觀眾之間通過球場(chǎng)連接到一起的共振，為之吶喊為之振奮，隊(duì)員再通過這股力量繼續(xù)保持著對(duì)于比賽的激情與亢奮?；@球，大概就是四十八分鐘內(nèi)的拼盡全力。

這部劇場(chǎng)版的山王之戰(zhàn)是整部漫畫我最喜歡的、最為之動(dòng)容的、最為之顫抖的一個(gè)篇章，它作為整部漫畫的最后一個(gè)篇章，在極速登上山頂之后又迅速收尾，以失敗的結(jié)局結(jié)束了整部漫畫，有人講青春就是充滿遺憾的，但井上的遺憾不單單是代表著一種不甘，更多的是拼盡全力之后的滿足，踏上一直期待的全國(guó)大賽的地板，我們到底得到了什么呢，或許為了山王之戰(zhàn)櫻木落下了背傷還沒有康復(fù)，赤木稱霸全國(guó)大賽并且保送進(jìn)籃球名校的的夢(mèng)想也破滅，木暮作為球隊(duì)重要的基石在最后一年給充滿沖勁的年輕人讓路，但這樣的結(jié)局也是最好的結(jié)局了，它雖然匆匆收尾讓人遺憾，但它同樣代表著把故事舞臺(tái)交給觀眾來書寫，流川成為日本第一高中生了嗎，櫻木的背傷恢復(fù)了嗎，我們不得而知，但一切的經(jīng)過都會(huì)在這部劇場(chǎng)版中完成青春中記憶的最后一塊拼圖。

看完結(jié)尾之后很難評(píng)價(jià)，但結(jié)尾之前一整段還是哭得很慘。為了保證宮城為第一視角來敘述回憶，原創(chuàng)了很多內(nèi)容，比如關(guān)于宮城的原生家庭親情線。而在我個(gè)人不喜歡的結(jié)尾更是直接與漫畫結(jié)尾相反，讓宮城在美國(guó)與澤北相遇，而且刪去了原來的字幕“湘北由于在山王站之中耗盡一切，在與愛和的下一輪比賽中遺憾出局”，這樣的處理不能說不好，只能說確實(shí)挺任性的吧，畢竟在劇場(chǎng)版的角度來說，更為豐富且完整了宮城的形象，也算是做了一個(gè)收尾。

而且在回憶之中觀眾得知了這個(gè)169cm的小個(gè)子控衛(wèi)在無比強(qiáng)調(diào)身體的籃球運(yùn)動(dòng)中的生存之道，但大量原創(chuàng)籃球場(chǎng)之外劇情的同時(shí)必然會(huì)損失很多關(guān)于籃球場(chǎng)之內(nèi)的細(xì)節(jié)，山王隊(duì)在前期給的球場(chǎng)壓迫力一直都存在缺位的情況，只能說井上雄彥作為一個(gè)非常有自己個(gè)性的漫畫家的初監(jiān)督在這部劇場(chǎng)版里任性十足，三渲二的畫風(fēng)也保證了他能夠最大程度發(fā)揮自己漫畫家得天獨(dú)厚的分鏡天賦，升格、加速、快速剪輯和各種球場(chǎng)內(nèi)的大幅鏡頭變換給球場(chǎng)空間創(chuàng)造了一個(gè)很好的空間感，最后長(zhǎng)達(dá)半分鐘的靜音仿佛聽得到自己的心跳砰砰聲，做到了很好的與球場(chǎng)內(nèi)的連接與共振。

另外一個(gè)不滿的地方可能就是山王篇章里我最喜歡的兩句臺(tái)詞之一的上圖這段被刪了吧，作為一個(gè)和第一話非常好的call back，真的看到這一句要哭出來，那個(gè)只為喜歡的女生而打籃球的櫻木，也在這四個(gè)月的籃球之旅中得到了屬于自己一生的瑰寶。

說了這么多，所以雖然有遺憾，但是我們都曾努力燃燒過，已經(jīng)在球場(chǎng)上獻(xiàn)出了自己的一切，我們不曾后退，因?yàn)槲覀兪窍姹?，是櫻木花道、是流川楓、是赤木剛憲、是三井壽、是宮城良田，湘北的夏天雖然在山王之戰(zhàn)后結(jié)束了，但球場(chǎng)上會(huì)永遠(yuǎn)記得那個(gè)熱血澎湃的球隊(duì)。

用一句電影里的臺(tái)詞來收尾的話，“老爹，你最輝煌的時(shí)候是哪一刻，代表日本出戰(zhàn)嗎，而我就是現(xiàn)在了”

“第一次看到這樣的「SLAM DUNK」”

—【THE FIRST SLAM DUNK】的制作，是怎樣開始的呢？

最初開始接到offer已經(jīng)是十多年前的事了。那個(gè)時(shí)候收到的視頻樣片，因?yàn)楦蚁胂蟮耐耆煌?，于是我就拒絕了。但雖說視頻樣片很短小，作為影像制作起來還是很辛苦的，在那之后，制作方又給我?guī)砹撕芏啻?，?dāng)中讓我感受到了制作方的熱情。

—最終決定要開始了，是什么時(shí)候的事呢？

是2014年。決定的點(diǎn)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)視頻樣片的「臉」。我感受到了制作方把靈魂注入在里面，感受到了一種直接的訴求。

—也就是比起技術(shù)層次和影像的質(zhì)感，熱情和注入靈魂這種感情方面的比重更要是嗎？

是的。因?yàn)槲移鋵?shí)不太懂動(dòng)畫制作的技術(shù)方面。我覺得這只是一種手段。例如這次關(guān)于籃球的場(chǎng)景都是CG制作的，10個(gè)人在場(chǎng)上跑來跑去運(yùn)動(dòng)的畫面，如果沒有CG用筆畫是絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了的，所以就采用了這個(gè)手段。

—從決定制作開始那刻起，您就已經(jīng)想好了要監(jiān)督和腳本都自己擔(dān)當(dāng)了是嗎？

其實(shí)當(dāng)時(shí)也不是這個(gè)打算，但是從說出口「讓我們開始吧」的那刻起，就覺得制作電影這件事，已經(jīng)跟自己形成了某種形態(tài)上的組合了。如果不是這樣，自己也無法接受的。例如，看了視頻樣片之后，「這里我想要這樣」我把如果我是觀眾的感受傳達(dá)出去了。這樣的話我想【SLAM DUNK】電影化還是多少跟自己有關(guān)系比較好，這樣對(duì)作品也更好，我想我的讀者們也會(huì)更開心吧，基于類似這種想法占了很大一部分。

—雖說如此，但是希望跟電影作品有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的部分，和成為電影的監(jiān)督，當(dāng)中的分量是截然不用的吧？

是的（笑）。這又是之后發(fā)生了很多事情的結(jié)果了，作為電影制作我是這個(gè)完全的門外漢，由自己的口中說出「我要做監(jiān)督」，也是跟一直以來參與的別的活動(dòng)中得到了一些膽量有關(guān)。例如「最后的漫畫展」的時(shí)候，跟這次一樣，在會(huì)展場(chǎng)里我也是個(gè)十足的門外漢在參與著。因?yàn)轭愃七@種的經(jīng)歷有過好多次的緣故，可能這是能夠讓我能夠在往前進(jìn)一步的理由吧。

既然要做，比起照搬原作，跟想展開一個(gè)全新的視點(diǎn)

—「井上雄彥的畫就像會(huì)動(dòng)一樣」本作就是給大眾有這種感覺，您是怎么實(shí)現(xiàn)的呢？

我會(huì)有一種「我想要這種感覺」的預(yù)想，但我卻沒有能去實(shí)現(xiàn)它的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我只能說出「這種感覺」提出一種感受，但是經(jīng)驗(yàn)豐富的制作人員就會(huì)展示給我說「是這樣的嗎」然后進(jìn)行解釋，我在回復(fù)「我還想這樣試一下」這種。并不是從最初開始就明確「這里會(huì)是終點(diǎn)」，然后全員向著那一點(diǎn)前進(jìn)。而是通過我們這樣一來一回的溝通和積累，然后漸漸才有了「終于到達(dá)終點(diǎn)」的感覺。

這次我做監(jiān)督感受最深的是，電影是要借助很多人的力量去完成的，絕不會(huì)100%完全按照我的預(yù)想進(jìn)行。和漫畫「只能都自己來完成」完全不同的是，電影是一個(gè)人絕對(duì)做不出來的。同時(shí)我也認(rèn)為，也許這就是去做電影的意義吧。在這個(gè)過程中，我盡量減少「這里的感覺不太對(duì)」的部分，相反「??！這樣就能變得更好了」的部分去活用它，最后做出了這部電影。

—真實(shí)的籃球表現(xiàn)是本作的一大特長(zhǎng)，關(guān)于比賽的場(chǎng)面制作中，您覺得最重要的點(diǎn)是什么呢？

說到非常細(xì)節(jié)的部分，就例如腳的踏地方式，或者是拿到球的瞬間的身體反應(yīng)，準(zhǔn)備投籃的時(shí)候，剛剛好的時(shí)間點(diǎn)的掌控這些，我自己是憑著身體感受來直接畫出這種籃球感的。

但是制作人員全員并不是都打過籃球的，關(guān)于籃球的這種細(xì)微差異究竟可以表現(xiàn)出多少其實(shí)是一個(gè)懸念，但是制作人員大家都實(shí)際去學(xué)習(xí)了籃球，想自己去感受一下，聽到這件事我真的覺得大家都好厲害啊。希望他們現(xiàn)在還能喜歡籃球，不要因?yàn)檫@次的工作辛苦到「再也不想看到籃球」就好了（笑）

—原作當(dāng)中的內(nèi)心獨(dú)白和笑點(diǎn)，都很大膽的刪除了呢。

做出這個(gè)決定也是感覺到很痛的，原作中很細(xì)致的那些笑點(diǎn)無論如何都插不進(jìn)電影里了。漫畫里的笑點(diǎn)，可以用小的方框和文字直接寫進(jìn)去。但是電影的熒幕是尺寸是固定的，在角落里即便是安插了笑點(diǎn)也是注意不到，在大的畫面上果然就是不同的，這里的差別非常的大。

不過也有我自己不夠成熟的可能，如果是漫畫可以更改方框的分割方式，從中進(jìn)行操作，但是電影里，這種方式我沒有找到。但是比起來一直去糾結(jié)這點(diǎn)，倒不如把漫畫就是漫畫，電影就是電影，去用不同的觀看方式給完全切割開，這次就是更著重在關(guān)于籃球真實(shí)的這個(gè)部分了。

—主人公從櫻木換成良田，應(yīng)該有很多粉絲都很吃驚吧。

如果只是按照原作來做同樣的東西，對(duì)我而言實(shí)在不太有欲望。如果重新做一次「SLAM DUNK」的話，希望從一個(gè)新的視角入手，良田在漫畫連載中也是我想要更多去描述的一個(gè)角色。3年生是以大猩猩為中心，三井也有他自己的故事，櫻木和流川楓是對(duì)手，身為2年生的良田被夾在中間。于是我這次就想講述良田。

—在原作中關(guān)于角色家庭的故事不太出現(xiàn)，這次卻講了宮城家，而且描述的很深刻。

當(dāng)年漫畫連載的時(shí)候，我是20歲左右，我最擅長(zhǎng)的是描述高中生的視角，或者不如說我只知道高中生的視角。在那之后我年紀(jì)也長(zhǎng)了，視野隨之也變寬了，我想要描述的東西也變的更多了。在「SLAM DUNK」之后我也畫了「浪客行」「REAL」，也被他們影響到了，我想這是一個(gè)自然的變化吧。

他們是普通的高中生，這是最重要的。

—關(guān)于這次電影聲優(yōu)的選擇，最重視的是什么呢？

是聲音的質(zhì)量。在畫漫畫的時(shí)候，雖然不是每個(gè)角色的聲音我都能想象的到，但是聲線的厚薄，高低，是不是有些沙啞還是很粗壯，有類似這種「質(zhì)感」的印象，于是就按照這個(gè)去尋找合適的人選。

—錄音的時(shí)候，是有什么樣的指導(dǎo)呢？

比起動(dòng)畫片的演技，希望他們只是普通的高中生，最重視的就是這個(gè)普通的感覺。會(huì)先跟聲優(yōu)講解「這家伙就是這種人」然后在角色說明之后，在表達(dá)出「盡量您接近您最真實(shí)的聲調(diào)就可以了」這一點(diǎn)。

通過錄音，我也發(fā)現(xiàn)了一件事情。漫畫中的角色雖然聽不到他們的聲音，但是根據(jù)漫畫的文字的大小，形狀，位置等，就能夠察覺到他們講話聲音的大小。跟聲優(yōu)說「麻煩您這里請(qǐng)這樣」，當(dāng)我做出這種具體的要求的時(shí)候，那是因?yàn)樵谖倚睦镆呀?jīng)知道應(yīng)該是什么樣子了。

—錄音完成后請(qǐng)問您的感想是？

我真的很感動(dòng)。我是第一次跟聲優(yōu)和現(xiàn)場(chǎng)的制作人員一起工作，突然就來了一個(gè)人，然后進(jìn)去錄音間（為了corona對(duì)策是單獨(dú)錄音制），背后是我在一直注視著他的演技，結(jié)束之后「謝謝—」就走掉了。這種兩手空空輕松的感覺，我這樣說可能有些失禮，但是只用聲音就能決勝負(fù)而離去，很像是用一把劍戰(zhàn)斗的劍士一樣。

當(dāng)然不單單是因?yàn)檩p松上陣的關(guān)系，大家都有很認(rèn)真的思考「到底怎么演出這家伙呢」。因?yàn)楸绕鹕洗问珍浀臅r(shí)候，這次的表現(xiàn)更上了一個(gè)臺(tái)階的優(yōu)秀了，一定是回去認(rèn)真思考，試過各種各樣錯(cuò)誤的結(jié)果，真的是太感謝大家了。

—主題曲「The Birthday」和10-FEET選擇他們的過程是？

故事的開篇是由一個(gè)音開始，漸漸的音符增加，將一些不安穩(wěn)的氣氛拉長(zhǎng)，引入故事，我最初是從這個(gè)印象開始。The Birthday我一直都是他們的粉絲，于是我就希望能拜托他們來。

10-FEET這次，為故事的結(jié)局，也是付出了很辛苦的體力勞動(dòng)。原本就提出了很多音樂樣本，但我還是提出「希望能多一些這種感覺」，于是每次都能給我新的東西，他們毫不厭煩的在一些細(xì)小的部分改了很多次，是真的非常尊敬了。

—從監(jiān)督的角度來看，關(guān)于音樂，具體的希望是什么呢？

基本上跟剛才關(guān)于畫的部分是一樣的，從我這里先提出「想要這種感覺」，然后通過跟大家的溝通，慢慢往后進(jìn)行。比賽中的SE（效果音）姑且不論，關(guān)于音曲中「這個(gè)音是對(duì)的」這種目標(biāo)我是看不到的。只是偶爾感覺到「這個(gè)有些不對(duì)」的時(shí)候，就這樣把我的感受傳達(dá)出去，每次聽到音樂漸漸變強(qiáng)，都會(huì)覺得「音樂的力量真強(qiáng)啊」。

—制作人員說「總是被監(jiān)督判斷的正確性給吃了一驚」，即便是稍微有點(diǎn)點(diǎn)聲音上的不對(duì)，監(jiān)督都能說的出「這里是對(duì)的，那里不對(duì)」這樣的判斷。

如果是這樣的話，那可能是因?yàn)槲疫€沒有形成習(xí)慣吧。對(duì)于我來說并沒有「這個(gè)應(yīng)該是這樣的」這種定型的想法，換言之可能正是「沒有先入為主，所以可以得出判斷」，在說的過分一些的話就是「我正是因?yàn)槭裁炊疾欢?，只能?dòng)員自己的全部感受從1開始思索了」

也正因如此，很多沒用的東西也產(chǎn)生了，這次無論是音樂也好，電影的畫面也好都有這種感覺?！高@里多用些力，在那里就稍微節(jié)聲一點(diǎn)了」像這種經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)和技巧也我都沒有，本來能夠節(jié)省一些力氣的人，還要繞路來配合我，大家真的是很辛苦，即便這么辛苦也忍耐著跟我一起，一邊去摸索著最好的方式，真的非常感謝制作人員們。

所有的經(jīng)驗(yàn)都形成一條路，與畫更好的漫畫鏈接在一起

—井上監(jiān)督一直以來，總是在挑戰(zhàn)新的事物，本作也是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，請(qǐng)問您的原動(dòng)力是什么呢？

那就是漫畫吧。如果從外部來看我好像做了很多漫畫之外的事情。在我自己的世界里，只有一條路。全部都是我直面作為漫畫家的身份，所有得到的經(jīng)驗(yàn)最后都會(huì)用在漫畫里面。美術(shù)館的展覽也好，插畫的工作也好，像是這次的電影也好，對(duì)于我來說全部都是「漫畫是可以做到這些的」，以此為基礎(chǔ)。積累了各種的經(jīng)驗(yàn)，自己漸漸變的強(qiáng)大了，最后全部都和畫出更好的漫畫鏈接在一起。

—最后有什么對(duì)「SLAM DUNK」的粉絲說的話嗎。

全新的視點(diǎn)，全新的角度的「SLAM DUNK」做成了。漫畫作為漫畫，動(dòng)畫片也一如既往的可以看，然而電影請(qǐng)作為「一個(gè)全新的生命」的作品。從根源上他們都是相同的，「我了解『SLAM DUNK』，但是這樣的『SLAM DUNK』還是第一次看到」，如果能給您帶來這樣的感受我會(huì)覺得很開心的。

場(chǎng)刊封面

你最輝煌的是什么時(shí)候？而我，就是現(xiàn)在了！

當(dāng)電影結(jié)束的時(shí)候，我心里突然蹦出這樣一個(gè)問題：誰的身邊不需要一個(gè)櫻木花道呢？

他對(duì)籃球的熱愛，對(duì)朋友的情義，歷經(jīng)挫折不言棄，按照現(xiàn)下時(shí)髦的話來講，他是個(gè)瘋狂能提供情緒價(jià)值的人。

不過，我們需要他，但我們都不是他。

我們是誰呢？

我們是宮城，遭受家庭創(chuàng)傷，情緒時(shí)常沉溺在悲傷中；我們是三井，有過高光時(shí)刻，后因“傷病”沉淪；我們是赤木，胸懷大志但腦筋死板；我們是流川楓，能力很強(qiáng)卻沉迷自己的世界，讓別人感覺非常“臭屁”。

所以電影的切入點(diǎn)特別好，你們都遇到危機(jī)了。解決危機(jī)的鑰匙是誰呢？一個(gè)染著紅毛的問題少年。

最終解決危機(jī)的是眾人的“合力突破”，這個(gè)詞一語雙關(guān)，籃球場(chǎng)上需要突破，人生歷練也需要突破?；蛘哒f，籃球就是人生。

宮城需要突破，電影補(bǔ)齊了宮城的背景，交代了他沉淪的原因，也交代了他想要贏這場(chǎng)球的決心。在球場(chǎng)上，一般作為控球后衛(wèi)，球會(huì)掌控在你手里，由此來發(fā)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)。

宮城運(yùn)球好速度快，所以山王上來的戰(zhàn)術(shù)就是全場(chǎng)緊逼，甚至在湘北半場(chǎng)進(jìn)行雙人包夾宮城，所以我們能在電影中看到，第一次落后大比分就是因?yàn)閷m城不適應(yīng)這樣的強(qiáng)壓。

控球后衛(wèi)一般被稱為“球場(chǎng)上的大腦”，當(dāng)球隊(duì)的“大腦”被影響，球隊(duì)自然很難運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

三井需要突破，他因?yàn)閭〕翜S有了很長(zhǎng)一段訓(xùn)練的空窗期，體能很差。

雖然我們一直把“殘血的三井才是最可怕的“作為電影的人物彩蛋，但在球場(chǎng)上，體能的弱勢(shì)意味著攻防的崩潰，動(dòng)作遲緩，所以電影中才會(huì)有山王抓著這一點(diǎn)很輕松進(jìn)行突破的畫面。

當(dāng)纏斗變成比賽的主流，三井的對(duì)抗劣勢(shì)就會(huì)被無限放大，一對(duì)一防守?zé)o法有空位投籃的機(jī)會(huì)。

赤木需要突破，一直將稱霸全國(guó)當(dāng)成目標(biāo)的他，也是整個(gè)球隊(duì)的主心骨，之前湘北的比賽，赤木是最努力最想贏的那個(gè)人，導(dǎo)致被同隊(duì)友說沒必要，但在遇到最強(qiáng)山王的時(shí)候，碰到強(qiáng)敵河田的時(shí)候，大比分落后的時(shí)候，卻對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，對(duì)球隊(duì)能贏的信心開始動(dòng)搖。

湘北是以內(nèi)線為主，打內(nèi)外結(jié)合的球隊(duì)，因?yàn)槌嗄疽恢笔乔蜿?duì)的優(yōu)勢(shì)，作為中鋒是攻防的根基，防是籃下的一道屏障，攻也可以利用自身優(yōu)勢(shì)給外線創(chuàng)造機(jī)會(huì)，所以當(dāng)赤木被河田壓制，湘北的陣地進(jìn)攻就停滯了。

流川楓需要突破，把自己的目標(biāo)稱作日本第一高中生的“球癡”，這次遇到了同位置上的真正日本高中生天花板澤北，導(dǎo)致處處被壓制，并且流川一貫的打球方式是作為外線的終結(jié)點(diǎn)，不傳球，所以在電影球場(chǎng)上的反映就是浪投打鐵，接連失誤，沉迷單打，收效甚微。

所以當(dāng)整個(gè)湘北下半場(chǎng)開始被拉開到20分的時(shí)候，當(dāng)整個(gè)勢(shì)頭已經(jīng)完全被山王掌控的時(shí)候，當(dāng)湘北的進(jìn)攻完全停滯的時(shí)候，需要一個(gè)大石頭用力砸向這一潭死水。

破局的是櫻木花道：他是菜鳥，所以無所畏懼；他很純粹，所以不言放棄。

他跳上技術(shù)臺(tái)，直面觀眾，他搶下一個(gè)又一個(gè)籃板，把自己拋向空中無畏救球。

他用最熟悉的方式將團(tuán)隊(duì)燃燒起來，那就是挑釁，之前打架時(shí)候肯定常用。

哥幾個(gè)都要面子的吧，別犯慫！

宮城的突破來了，確定自己的優(yōu)勢(shì)，憑借速度和運(yùn)球甩開防守破除緊逼，不再盲目高拋傳球?qū)е卤粨寯唷?/p>

三井的突破來了，利用跑位和隊(duì)友的掩護(hù)得到空位的機(jī)會(huì)，拖著疲憊的身體，連續(xù)投進(jìn)三分球，掀起第一波追分高潮。

赤木的突破來了，他堅(jiān)定信心，不再患得患失，做好球隊(duì)的主心骨。

流川楓的突破來了，他最后時(shí)刻沒有陷入個(gè)人單打的泥沼，而是非常清醒的選擇了傳球，并且在極限的情況下選擇相信櫻木。

櫻木是湘北能夠獲勝的那把鑰匙。

是不是覺得櫻木是主角，光是喊口號(hào)就可以獲得勝利？作為一個(gè)球迷，說點(diǎn)球場(chǎng)上的事，喊口號(hào)雖然能打雞血，但是比賽勢(shì)頭的改變也確是因?yàn)闄涯净ǖ馈?/p>

他首先選擇努力掌控籃板，山王的中鋒野邊是著名的籃板手，被櫻木用揪球衣的小動(dòng)作給擺了一道，所以櫻木可以放大自己能夠跳得高并且連續(xù)起跳的優(yōu)勢(shì)，藏起力量不足的劣勢(shì)，第二波反擊高潮就是櫻木的籃下得分和籃板二次助攻三井的三分。

不過，最重要的是，他改變了對(duì)位，山王選擇用河田去看守櫻木，保護(hù)籃板。而這解放了赤木，赤木可以不再面對(duì)克制自己的河田，在籃下有了進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

接著櫻木還用自己無所畏懼的飛躍救球改變了場(chǎng)上聲浪的氣勢(shì)，不要小看觀眾的力量，要不籃球比賽中也不會(huì)有所謂的“主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)”了。

之后櫻木用敏銳的洞察力，看出因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有對(duì)手的自信讓澤北一定會(huì)選擇單打，和赤木完成了那次非常重要的防守回合。

所以在最后一球之前，櫻木花道就已經(jīng)真正影響了比賽形勢(shì)，當(dāng)然，最后一球也是櫻木的突破。

有多少人會(huì)因?yàn)樽詈罅鞔骱蜋涯净ǖ赖哪谴螕粽贫鵁釡I盈眶？

我們喜歡少年運(yùn)動(dòng)題材，是因?yàn)闀?huì)被那種熱血所感染，他們沒有所謂的“垃圾時(shí)間”，因?yàn)椴环艞壉荣惥瓦€沒有結(jié)束。

前一段時(shí)間美國(guó)大學(xué)籃球的“瘋狂三月”剛剛結(jié)束，如果你感受過瘋?cè)姆諊?，你也一定?huì)明白，我們被震撼著的是什么。

不是驚天動(dòng)地的決戰(zhàn)，而是老套的、每次都有的、一定會(huì)發(fā)生的下克上，絕殺與榮耀。

我們可能不是生活的主角，我們身邊也不會(huì)有櫻木花道，但我們不能讓血變冷，我們不能放棄突破，因?yàn)橐苍S全場(chǎng)緊逼就是虛張聲勢(shì)，突破過去便是一馬平川，快攻扣籃。

01

如果只想賣情懷，《灌籃高手》明明有更簡(jiǎn)便的做法，比如把TV版動(dòng)畫濃縮成兩小時(shí)的精華，或是讓《直到世界盡頭》《好想大聲說愛你》等名曲反復(fù)響起……

但井上雄彥并沒有這么做，他選了一條更難的路。

這條路由兩大遺憾鋪就。一是彌補(bǔ)粉絲的遺憾，把當(dāng)年沒能拍成動(dòng)畫的全國(guó)大賽，搬上大銀幕；二是彌補(bǔ)自己的遺憾，讓湘北五虎中戲份最少的宮城良田，成為這一部的主角。

于是，圍繞這兩點(diǎn)，影片建立起雙線結(jié)構(gòu)，一面呈現(xiàn)賽場(chǎng)的跌宕起伏，一面穿插人物的心路歷程。

這之中最大膽的改編，當(dāng)屬把宮城定為主角。

宮城原本是漫畫中最邊緣的角色。他沒有櫻木花道的天賦，也不如流川楓那般奪目，他不像赤木剛憲是全隊(duì)的靈魂人物，比起三井壽，他的人生也缺少了些戲劇性。

他就像他所擔(dān)任的控球后衛(wèi)一樣，只需把球運(yùn)到前場(chǎng)，然后就要把舞臺(tái)歸還給真正的主角。

如果只在乎情懷和票房，以宮城為主線，顯然最不劃算。但井上雄彥偏偏這樣選擇了。

在我看來，這也正是這版《灌籃高手》最具作者性的一點(diǎn)。

它在重溫舊夢(mèng)的同時(shí)，并沒有沉溺于過去的光環(huán)，而是繞開舞臺(tái)中心，看向沉默的角落。

02

井上雄彥是個(gè)完美主義者。而一個(gè)完美主義者，往往最懂得遺憾為何物。

因?yàn)橄蛲昝?，所以始終精進(jìn)，也因?yàn)樾膽淹昝?，于是總不能如意。遺憾，正是一個(gè)完美主義者的宿命。

《灌籃高手》由彌補(bǔ)遺憾開始，但它所講述的故事，仍然關(guān)于遺憾。

片中的宮城良田，從小就背負(fù)著巨大的痛苦。他幼年喪父，后來又在一次海難中失去哥哥。

他始終無法原諒自己的是，在哥哥出海的那天，他因?yàn)橘€氣對(duì)哥哥喊話：“你永遠(yuǎn)別回來了！”不想，這句話竟成了兄弟間的訣別。

自那天起，未滿十歲的宮城像是換了個(gè)人。他被一種矛盾的情緒籠罩，一方面，他懷著對(duì)哥哥的虧欠，渴望把他的那一份也一并活下去；另一方面，他又深感無力，因?yàn)闊o論在球場(chǎng)上還是媽媽心中，哥哥都是無法被取代的明星。

而他實(shí)在太過平庸了。

他只得穿上哥哥的球衣球鞋，拼命苦練球技，來讓自己更加接近那個(gè)閃著光輝的人。但這個(gè)過程，也注定伴隨著自毀。因?yàn)槌蔀楦绺?，就意味著自我的不斷消亡?/p>

這份苦楚，給這版《灌籃高手》涂抹了很不一樣的底色。

特別是當(dāng)它與賽場(chǎng)的段落并置時(shí)，在亦喪亦燃之間，涌動(dòng)著的是更為復(fù)雜辛酸的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

這其中，也一定反映著井上雄彥的成長(zhǎng)。

畢竟初創(chuàng)《灌籃高手》時(shí)，他還只是個(gè)二十歲出頭的青年，如今三十多年過去，再回看來路，自有不同的感悟。

如果說那時(shí)的《灌籃高手》更多講的是天才少年的進(jìn)擊，那么這一版則把鏡頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)平凡的男孩，看他如何自我救贖。

終究，奇跡只是少數(shù)，痛苦才是尋常。

03

1998年，井上雄彥發(fā)表的短篇漫畫《耳環(huán)》，就講了宮城的故事。

那篇漫畫最讓我觸目驚心的，不是宮城的執(zhí)念，不是他時(shí)常守在海邊的巖洞里，等著出海的哥哥回來，而是他把鐵絲穿進(jìn)耳垂的一刻——那正是耳環(huán)的由來。

那是一幅極具痛感的畫面。而宮城的故事，也正是從這份自毀的痛里蔓延開來的。

這也使得他與其余四人區(qū)別開來。

某種程度上，其余四人的故事都關(guān)于天賦如何兌現(xiàn)。只不過，他們要面對(duì)不同的困境。赤木要撐起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重?fù)?dān)，三井要彌補(bǔ)荒廢的兩年，流川要暫時(shí)放下驕傲融入團(tuán)隊(duì)，櫻木要把自己從一個(gè)笑話變成一段神話。

但宮城不同，他身高只有168公分，資質(zhì)平平，是湘北首發(fā)隊(duì)員中最弱的一環(huán)。與他對(duì)位的選手，也多是阿牧、藤真、深津這樣的球隊(duì)領(lǐng)袖或神級(jí)人物。

呆在天才堆兒里，宮城越發(fā)沉默。他所有的不茍言笑、故作深沉，實(shí)際都是自我保護(hù)，是拒絕暴露缺點(diǎn)以至于徹底封閉自我。

而電影版《灌籃高手》呈現(xiàn)的，正是他重新打開的過程。

這種打開，不僅意味著要走出哥哥的陰影，也意味著要在一眾天才中間找到自己的位置。

正如比賽中安西教練的布置，他把所有人推到前場(chǎng)，把后場(chǎng)的空間留給宮城。因?yàn)?，那是屬于他的舞臺(tái)。在這里，他可以盡情發(fā)揮，獨(dú)自迎接挑戰(zhàn)。

他不需要做別人的替身，也不是任何人的陪襯。相反，普通人也可以成就自己的閃光一刻。

最終，是他，而不是赤木，站在湘北五虎中間喊話。那時(shí)的他，已成了團(tuán)魂的象征。

從這個(gè)意義上講，本片實(shí)際是在為凡人立傳。

它透過宮城，繞到了天才的背面，給我們看的是更普遍的人生。那里有痛苦，有絕望，有放棄邊緣的掙扎，也有超越平凡的喜悅。

盡管那喜悅是如此短暫，但就像溺斃邊緣的第一口呼吸一樣珍貴。

04

所以也可以理解，影片結(jié)尾并沒有停在一場(chǎng)勝利，或是停在宮城去美國(guó)打球，而是停在了一張相片上。

那是宮城的哥哥宗太的照片。

當(dāng)初宗太的死給這個(gè)家留下了難以磨滅的傷痕，于是母親把他的照片收起來，宮城把他的志向扛在了自己肩上，他們?cè)谟酶髯缘姆绞?，拒絕承認(rèn)宗太的離開。

而如今，他們都放下了。于是宗太的相片重新出現(xiàn)在了書桌上，成為了一種證明。

應(yīng)該說，這一版《灌籃高手》最打動(dòng)我的地方，就在于它肯定平凡，也承認(rèn)遺憾。

它告訴我們?nèi)松蝗缫獠攀浅B(tài)，但也正因現(xiàn)實(shí)困頓，去擁抱熱愛才有了更堅(jiān)實(shí)的理由。

其實(shí)，早在二十多年前，井上雄彥就已經(jīng)把這層意思放進(jìn)了創(chuàng)作中。

那是漫畫的結(jié)尾，剛剛從苦戰(zhàn)中險(xiǎn)勝的湘北隊(duì)，勉強(qiáng)地拍下合照。只見照片中，站在二排的替補(bǔ)球員和伙伴們?nèi)夹χ痤侀_，而蹲坐在一排的湘北五虎，臉上卻只有疲憊的釋然。

這張照片原本要被用作雜志封面，但因?yàn)榫o接著的慘敗，最終未能成行。

之后，宮城成了新一任隊(duì)長(zhǎng)，流川去了日本青年隊(duì)集訓(xùn)，櫻木住院治療背傷……他們很快將會(huì)重聚，但其余的人，卻要走上不同的路。

赤木最終沒能獲得體校的保送資格，只得和木暮一起退出球隊(duì)，全力準(zhǔn)備高考；三井同為高三，卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)太差，只好繼續(xù)留隊(duì)，去爭(zhēng)取特長(zhǎng)生的名額。

當(dāng)聽到赤木、木暮退出的消息時(shí)，井上雄彥特地畫了三井的反應(yīng)。我現(xiàn)在還記得，那是一格獨(dú)立的小小的畫面——在三井落寞的背影旁邊，寫著這樣的文字：“其實(shí)內(nèi)心最難受的就是三井?！?/p>

這個(gè)畫面給了當(dāng)時(shí)的我極大的沖擊。

一方面，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我也正讀高中，馬上面臨高考，看到此處，心有戚戚焉；另一方面，也是更重要的一點(diǎn)，這幾處閑筆把整整31卷的《灌籃高手》突然從一個(gè)夢(mèng)里拖拽回了現(xiàn)實(shí)之中。

他們不過是幾個(gè)高中生，幾個(gè)問題少年，被心中的熱愛所救贖，偶然贏下了幾場(chǎng)比賽。但最終，他們還是要面臨高考，還是要面對(duì)比賽場(chǎng)還要?dú)埧岬娜松?；更何況，日本籃球整體水平的落后，更是他們難以突破的天花板……

但也正因?yàn)檎柯嫿Y(jié)束于此，才使得前面的內(nèi)容更有了份量。

正因?yàn)榻Y(jié)局的灰，才使得前面的燃更多指向的是一個(gè)過程，而非結(jié)果。

籃球并不是任何難題的終極答案，對(duì)不起，生活里沒有這樣的答案。但認(rèn)清這點(diǎn)，卻是《灌籃高手》用了如此恢宏的篇幅，最終抵達(dá)的答案。

我想，這也正是它歷經(jīng)三十多年，至今仍然動(dòng)人的原因吧。

（注：本文有部分劇透，介意的慎點(diǎn)）

電影散場(chǎng)，后排一個(gè)姑娘默默的吐槽了句：??？沒啦？這就沒啦？

是啊，這就沒了...

魚柱沒出來切蘿卜，仙道沒和流川SOLO，櫻木也沒對(duì)晴子說出那句：

“非常喜歡！這一次絕不說謊！”

我能理解電影版選宮城作為主角的原因。

誠(chéng)如很多人提到的，在湘北五虎里，宮城一直是最被忽視的那個(gè)，流川和櫻木的經(jīng)典雙主角，三井的浪子回頭，赤木的隱忍堅(jiān)守...

在動(dòng)漫里，井上對(duì)其他人的刻畫已經(jīng)足夠完備，只有宮城，雖是主角團(tuán)的一員，卻一直稍顯尷尬，低調(diào)的仿佛“小透明”一般。

宮城線的確有太多要補(bǔ)，可以理解。

但問題在于，電影版在補(bǔ)宮城線的同時(shí)，偏偏選擇了山王戰(zhàn)這一節(jié)點(diǎn)作為展開背景。

湘北VS山王，這是SD全篇里的最高潮，也正是經(jīng)由這一戰(zhàn)，湘北五虎完全覺醒，每個(gè)人的成長(zhǎng)達(dá)到頂峰。

赤木被大和田打懵，選擇了相信隊(duì)友；流川被澤北壓制，終于學(xué)會(huì)了傳球；宮城被深津緊盯，用速度捍衛(wèi)尊嚴(yán)；三井體力耗盡，頂殘血三分板命；就連一直以“天才”自稱的櫻木，也靠著一記悲壯的飛身救球，確定了自己對(duì)籃球的心意..

山王戰(zhàn)原本是場(chǎng)太過精彩的群像戲，正常來講，單拎出任一條線來進(jìn)行敘述，都會(huì)是好看的。

但電影版還是“翻車”了，因?yàn)榫蠈?shí)在太貪了...

電影版一方面太想補(bǔ)足宮城線，把大幅的篇幅給了宮城，另一方面，又想盡量保留原作中的那些經(jīng)典畫面，不敢大刀闊斧地刪改。

什么都想要，結(jié)果，反而是什么都得不到...

正常的電影邏輯里，觀眾跟著一個(gè)角色一起經(jīng)歷挫折、低谷、自我懷疑，然后故事來到高潮部分，主角以成長(zhǎng)后的爆發(fā)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，為觀眾提供足夠的情感釋放，以此達(dá)成閉環(huán)，形成人物弧光。

但在電影版里，這一循環(huán)被無限弱化了。

從宮城這一角色來說，突破山王防守的那一幕，是其在整個(gè)故事中最最重要的高光時(shí)刻。但從整個(gè)山王戰(zhàn)的故事來講，這個(gè)“高光”卻又太微弱了。

它不是湘北的致勝時(shí)刻，甚至不能算湘北改變局勢(shì)的最關(guān)鍵時(shí)刻。

于是矛盾出現(xiàn)了。

導(dǎo)演在故事開始，花了一半的篇幅，來對(duì)宮城進(jìn)行刻畫描寫，卻又在故事最后，將高潮定格在流川與櫻木進(jìn)球后的“世紀(jì)擊掌”。

觀眾花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，看著少年宮城一步步成長(zhǎng)，然后在最后的兩分鐘，在兩位真正的主角閃耀表演之下恍然回首，哦，原來，主角不是那個(gè)少年啊。

這種敘述方式，近乎殘忍。

而問題還不止于此。

一般而言，在關(guān)鍵時(shí)刻插入部分記憶閃回，能有效幫助觀眾理解角色在這一刻的所思所想，是有利的。但頻繁的閃回，只能干擾觀眾的沉浸感。

對(duì)于本片，導(dǎo)演在比賽中反復(fù)插入宮城的回憶，不僅打亂了整場(chǎng)比賽的緊張感，也使得觀眾對(duì)于除宮城以外的其他角色，無法深入感悟。

櫻木跳上桌子，高喊打倒山王那一幕，本來應(yīng)該是很熱血的一幕，但我所在的場(chǎng)次里，大家卻都在笑。

“對(duì)我來說，最光榮的時(shí)刻就是現(xiàn)在！”

這大概是除了“教練我想打籃球”之外整個(gè)SD里最燃的一句臺(tái)詞。

但在電影版里，喊了嗎？喊了。燃了嗎？好像又沒燃。

更遑論最后的“世紀(jì)擊掌”…

的確，當(dāng)那些熟悉的畫面再現(xiàn)的時(shí)候，我還是會(huì)有那么一些觸動(dòng)。

但比起預(yù)期而言，這份觸動(dòng)，顯得太輕飄飄了...

SD的確是一部神作，它所描述的熱血、青春，給曾經(jīng)的我們帶來了太多的感動(dòng)。

對(duì)于這樣的一部作品，要求觀眾拋開情懷的去看，是不可能的。

但如果看完全片，留給觀眾回味的仍然只有情懷，亦或是最初那些感動(dòng)的殘留倒影。

那我覺得，這樣的一部作品，多少是有問題的。

每看 SD 這部史上最偉大的運(yùn)動(dòng)漫畫，我都會(huì)像初讀那樣，?？闯Ｐ隆?/p>

為什么 SD 描繪的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人覺得這么立體？

按照德勒茲的圖象分類學(xué)，SD 中發(fā)生在體育場(chǎng)內(nèi)的，幾乎都是運(yùn)動(dòng)-圖象（mouvement-images），其中的運(yùn)動(dòng)從屬于時(shí)間，所以山王之戰(zhàn)的篇幅可以拉長(zhǎng)到 24 卷完全版中的 5 卷。而在這些運(yùn)動(dòng)-圖象中，場(chǎng)上的各種運(yùn)動(dòng)都是作用-圖象（action-images），而球隊(duì)席、觀眾席上則是一個(gè)個(gè)動(dòng)情-圖像（affection-images），既被動(dòng)作（action）觸動(dòng)（affected），又以不同強(qiáng)度而觸動(dòng)、作用于球員。舉幾個(gè)例子：

當(dāng)櫻木打了“高射炮”時(shí)，眾人的動(dòng)情

澤北與場(chǎng)外老爹的互動(dòng)

球隊(duì)席上的面孔還包括缺席的安西教練的“圣像”。

每次彩子撒過去一點(diǎn)陽(yáng)光，宮城都會(huì)失神一下，但從未因此犯錯(cuò)。

從開篇櫻木與赤木的單挑，到全作的巔峰和集大成者——與王者山王的對(duì)戰(zhàn)，其中的每個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作，乃至山王一戰(zhàn)最后一分鐘的幾乎每一秒，都有大量分格來表現(xiàn)（express）正打鏡頭中球員出手的動(dòng)作和面孔的細(xì)節(jié)，反打鏡頭中對(duì)方球員的表情（expressions），教練和球迷的反應(yīng)（reactions）、干涉，以及他們互相交織的潛在的記憶，其中包括親友團(tuán)、氣氛組、媒體等方方面面。

左頁(yè)右下角中，櫻木軍團(tuán)和晴子及其閨蜜的表情形成了對(duì)照。

對(duì)湘北知根知底的神奈川縣的老對(duì)手，和來刺探軍情的“所有以山王為目標(biāo)的勁旅”

尤其是最終戰(zhàn)，幾乎每次進(jìn)攻的全景中，都有很多疊加的小格特寫。

由此，體育場(chǎng)就變成了互相反射著的鏡子-面孔組成的巨大的鏡屋。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作經(jīng)過幾番反射后，會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，映照出人物豐富的知覺和記憶，匯集了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使得每個(gè)進(jìn)球、甚至場(chǎng)上的風(fēng)吹草動(dòng)的背后都有故事，而且形成了反轉(zhuǎn)、升華……所以，讀者的感受也遠(yuǎn)比在現(xiàn)場(chǎng)固定視角上看球更為厚實(shí)。

流川在澤北手下一敗涂地時(shí)，回憶起了仙道也贏不了的“那個(gè)人”。

而在終戰(zhàn)之中，湘北壞孩子軍團(tuán)的任務(wù)更是前所未有的艱巨：做反派，來轉(zhuǎn)形和逆轉(zhuǎn)全場(chǎng)的山王球迷的表情及其震天響、一邊倒的助威聲。

晴子的臉是怎樣一片風(fēng)景？

在看臺(tái)的這些面孔中，那面最大號(hào)的鏡子、最亮的風(fēng)景，就是晴子的臉。

她雖“沒有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)”，但她的觸動(dòng)卻極為靈敏，而且牽動(dòng)著場(chǎng)上的赤木、櫻木等人的一言一行。

首先，心地純良的她是根直腸，使得圖象幾乎可以穿過透明的她。她的臉是一面最易感光的（sensitive）、近乎“全反射”、毫無折射曲率的接收板，收到什么都直接寫在了臉上。比起另一個(gè)女孩——籃球部干事彩子，她的臉?biāo)鶄鬟_(dá)的信息要多得多。

騰空而起的清田和晴子不斷張大的嘴并置在一起，所組成的蒙太奇：前者是作用，后者是動(dòng)情，而兩者卻在強(qiáng)度上得到了類比。

這點(diǎn)呆萌和“單純王”櫻木可以說是夫妻相了。

其次，她在國(guó)中時(shí)打球，也經(jīng)常看球，遠(yuǎn)比流川楓親衛(wèi)隊(duì)之流更能看出些門道。

所以，不懂球的人欲知場(chǎng)上吹什么風(fēng)，不用看比分牌，回頭看她的反應(yīng)就夠了——那是即時(shí)的晴雨表。一個(gè)球，要是對(duì)手看了會(huì)沉默，晴子看了會(huì)流淚，勝負(fù)乾坤就定下了。而且，比分牌顯示的只是量變，不能全然反映場(chǎng)上的風(fēng)云變幻和雙方的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，而晴子通過全情投入地注視著她關(guān)心的人——流川、櫻木、哥哥赤木乃至全隊(duì)，她的臉就反映了這個(gè)力場(chǎng)中的質(zhì)變，尤其是山王之戰(zhàn)“怒濤洶涌的后半場(chǎng)”（第 233 話標(biāo)題）中的走勢(shì)。

與此同時(shí)，當(dāng)她的關(guān)注對(duì)象的場(chǎng)上表現(xiàn)反射到了她的臉上后，彼此也形成了很大的張力。

一方面，在流川這個(gè)白馬王子面前，晴子“變得很低很低，低到塵埃里”（張愛玲），卻得不到丁點(diǎn)回應(yīng)。

在課外輔導(dǎo)中，晴子畏畏縮縮地想掏個(gè)心窩，卻發(fā)現(xiàn)是在給人催眠……

每當(dāng)她想到和流川的交流頻頻碰壁，總不免情緒低落，愛你在心口難開。

而另一方面，她卻可以心口合一地為櫻木大聲加油。

她的笑顏是他源源不斷的動(dòng)力，而他越來越搶眼的表現(xiàn)也讓她的視線從流川那里轉(zhuǎn)移了過來，讓她吃驚、欣慰、震撼，甚至留下激動(dòng)的淚水。兩人的臉不斷地共個(gè)體化著（co-individualize），都變得越來越鮮明。

那是雞媽媽和小雞一樣的關(guān)系??！

在 SD 連載期間，作者井上的畫法越來越寫實(shí)，尤其是在全國(guó)大賽的戰(zhàn)鼓擂響后，他不滿足于把晴子畫成線條圓潤(rùn)、傻白甜的“籃球?qū)氊悺保前驯橇?、鼻孔勾勒得更明顯，她的嘴也張得越來越大了。這些面孔性特征（traits of faciality）的凸顯，也可以看成是象征著人物伴隨湘北的砥礪前進(jìn)，在性格上發(fā)生的成長(zhǎng)。

要說明這一點(diǎn)，就要詳細(xì)考察一下，對(duì)戰(zhàn)山王這場(chǎng)重頭戲如何欲揚(yáng)先抑地描繪晴子的臉。我們會(huì)看到在達(dá)到晴子的情感頂點(diǎn)（paroxysm）以前，有過 8 次之多的捂嘴動(dòng)作，以及其他各式表情。

禁令：別張嘴！

比賽一開始，櫻木氣勢(shì)如虹的奇襲就吹響了進(jìn)攻的號(hào)角。在那一刻，晴子完整的五官特寫占據(jù)了一個(gè)分格，其中她的眼眸閃爍，朱唇半啟。

上半場(chǎng)，沉浸在大好形勢(shì)中的晴子遐想了一下對(duì)比賽的愿景。她不讓藤井說出口，之后自己卻忍不住脫口而出。這是晴子在本場(chǎng)比賽中第一次捂（別人的）嘴。

捂嘴本來就是情竇初開的晴子的招牌動(dòng)作之一。全作中頭一次做這個(gè)動(dòng)作，是當(dāng)她被說中了心思的時(shí)候，羞得捂住了彩子的嘴。

與之類似的是，到了下半場(chǎng)，三井親衛(wèi)隊(duì)的眼睛兄眼看大勢(shì)已去，沒忍住捂嘴說了喪氣的話，結(jié)果被崛田揍了。

一直到櫻木這張“王牌報(bào)到”（第 242 話標(biāo)題），湘北才中止了頹勢(shì)?？尚那槌恋焦鹊椎那缱釉僖膊桓蚁裢槟菢哟舐暠硎龀雒烀５囊痪€希望了，而是低眉垂眼地暗自寄望于他。

晴子的捂臉

可是，在“和我們不是一個(gè)世界的”（赤木語）的河田面前，赤木卻毫無招架之力。與他感同身受的晴子眼不忍視，在這場(chǎng)比賽中首度用雙手捂住了自己的嘴，眼噙熱淚。

回溯一下，她第一次在比賽中看得眼含熱淚，也是為了赤木。那是在海南一戰(zhàn)中，他的腳踝腫得跟饅頭一樣，還堅(jiān)持不下火線。

而之后赤木的神勇表現(xiàn)，更讓她在全作中首次兩手掩面長(zhǎng)泣。

然而，湘北還是輸給了海南，令晴子再度掩面流淚。

隨后的豐玉一戰(zhàn)中，當(dāng)她看到獨(dú)眼龍流川帶傷上陣時(shí)，又曾掩面為他而揪心，而不是像親衛(wèi)隊(duì)那樣大哭大叫。

此外，當(dāng)櫻木和流川這對(duì)“宿敵”起沖突時(shí)，她也多次在難為情之中，無意識(shí)地做出這個(gè)動(dòng)作。

在山王一戰(zhàn)中，當(dāng)晴子目睹他倆撞在一起，壞了流川的好球時(shí)，她情不自禁地把雙手捂在了側(cè)臉上。

為什么？首先當(dāng)然是錯(cuò)愕，同時(shí)也因?yàn)樽笥覟殡y，難斷兩人孰是孰非。

而當(dāng)櫻木用一招必殺技讓赤木清醒一點(diǎn)的時(shí)候，晴子則在本場(chǎng)中第 2 次掩住了自己的嘴。這次用的是單手。

戳在哥的臀，疼在妹的心啊。

事實(shí)上，早在全書中湘北的第 1 場(chǎng)比賽（練習(xí)賽）落敗后，櫻木卻不肯認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，她就這么單手捂過了。

而在山王一戰(zhàn)中，櫻木這個(gè)傻小子前腳戳完赤木的屁股，后腳竟然當(dāng)著滿山滿谷的山王球迷的面，宣布“我要打倒山王”，給了隊(duì)友一記棒喝。不但晴子見了要大驚失色地遮住大張的嘴，連安西的嘴都成了 O 形。

緊接著，當(dāng)三井投中他在下半場(chǎng)的第一個(gè)三分時(shí)，晴子又為他和赤木這兩張湘北最初的王牌終于蘇醒了而感動(dòng)不已，于是第 3 次捂住了自己的嘴，這回還是用單手。

然后是輪到流川發(fā)力了。晴子雖熱盼著屢敗屢戰(zhàn)的他成功，但又明白在澤北面前兇多吉少，于是第 4 次捂住了自己的嘴，這回則是用雙手。又一次，這與親衛(wèi)隊(duì)只看到一時(shí)風(fēng)向的狂喜形成了對(duì)比。

隨后，當(dāng)流川在澤北面前破綻百出時(shí)，晴子緊抿嘴唇，努力平復(fù)著心中的波瀾，壓抑著眼里再次閃動(dòng)的淚花不掉下來。

當(dāng)澤北的 2+1 又將拉開比分時(shí)，晴子的心又跌到了冰點(diǎn)以下。

可頑強(qiáng)的櫻木仍不愿放棄，奮不顧身地救回籃球。此情此景，不由得讓晴子的眼淚繼續(xù)在眼眶里打轉(zhuǎn)。

看到流川站在好似已經(jīng)入殮的櫻木面前，晴子第 5 次緊緊捂上了自己的嘴，這次又用的是雙手。她既被舍身救球而感動(dòng)得熱淚盈眶，又為“天上地下唯我獨(dú)尊”的流川竟然會(huì)夸人了而驚訝。

決堤

比賽進(jìn)入白熱化的最后時(shí)刻后，觀眾的表情“用歐里庇德斯在《酒神的伴侶》里的悲劇的詞匯說，就是一切都成了“放任大張的嘴”和“無理性”。（迪迪-于貝爾曼《構(gòu)造綿延》[Construire la durée]）

當(dāng)還沒從傷痛中緩過來的櫻木扣入了提振士氣的一個(gè)灌籃時(shí)，晴子和藤井難以置信地相擁而泣，就連清田這樣大大咧咧的“野猴子”也想捂嘴了。在下一頁(yè)中，背對(duì)著我們的櫻木還在隱忍著痛楚，而晴子則作為他的一個(gè)崇高的象征，其正面特寫占據(jù)了體育場(chǎng)的整個(gè)半空和半頁(yè)篇幅；同時(shí)，那曾為赤木、流川、櫻木而含了許久的眼淚，也終于在此刻決堤了。

而在本作中，讓晴子第一次憋不住眼淚的，也是櫻木：那是在海南一戰(zhàn)中，他飛身救出關(guān)鍵一球的時(shí)候。

流川接到櫻木的傳球后，隨即攻入一球，把她和逐漸成為湘北隊(duì)擁躉的藤井都感動(dòng)得涕淚滿面。

并且，晴子和藤井有史以來第一次抱在一切慶祝，也是為了櫻木的精彩表現(xiàn)——那同樣也是在海南一戰(zhàn)中。

再次回到山王一戰(zhàn)。到了最后的讀秒階段時(shí)，晴子在情急之下，奮力鼓呼的嘴竟然張得比高宮還寬。

在這種時(shí)間的無限細(xì)分（differenciation）中，井上用了負(fù)片效果，來表現(xiàn)眼角淚水飛揚(yáng)的她進(jìn)入了一種出神（ecstasy）、石化（petrification）狀態(tài)。

而這一效果前兩次的應(yīng)用，都與流川有關(guān)。最早是在訓(xùn)練中，當(dāng)流川扣入精彩的灌籃后，從她面前旁若無人地穿過。在那一刻，晴子才終于醒悟，這段她自編自導(dǎo)的單戀是時(shí)候無果而終了。從此，她再也不會(huì)對(duì)他星星眼和臉紅了。

到了山王一戰(zhàn)中，流川被澤北碾壓的時(shí)候，她又體恤著流川的心情而黯然神傷。

流淚：時(shí)間的刻度

而在接下來這整套漫畫的高潮中，我們將隨著她的眼淚抑制不住地在臉上慢慢往下流，來見證最后一秒鐘營(yíng)救——完成最后一記中投的全程。

當(dāng)櫻木破壞了澤北勢(shì)在必得的進(jìn)球時(shí)，晴子驚愕的眼淚奪眶而出，淌到了嘴角。

比賽時(shí)間，只余下 5 秒。

在最后關(guān)頭，有傷在身的櫻木是全隊(duì)第一個(gè)回到自己半場(chǎng)的。場(chǎng)上的速度線全部沖向了他所奔往的那個(gè)沒影點(diǎn)。而在緊接著的場(chǎng)外人士正面特寫的多個(gè)分格中，晴子則領(lǐng)銜出現(xiàn)了：她那無聲的眼淚還在往下落，卻顧不上去擦。

在這一瞬間，眼淚的流淌，成了時(shí)間的一種更本真的刻度。

削減空間

然后，我們就翻到了以下這一頁(yè)，而這很可能是全作最精妙的分鏡之一：

右分格的大景深構(gòu)圖壓縮了兩邊觀眾席之間寬闊的空間，其中不再有速度線了，而只有凝結(jié)的時(shí)間。所有人的目光都聚焦在了櫻木脫手而出的球上，而位于這個(gè)視覺中心向外輻射的最右端的，正是晴子的后腦勺，帶著她那標(biāo)志性的閃亮短發(fā)；

接著的左邊第二分格仍在相同的透視法構(gòu)圖里，其中，晴子作為整頁(yè)中唯一一個(gè)側(cè)面露出眼睛的場(chǎng)外人士，繼續(xù)把視線對(duì)準(zhǔn)了在空中飛翔的籃球，而她的眼淚還在下落；

于是，我們似乎代入了她的凝視，在接下去的 3 個(gè)分格中微微轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，緩緩目送皮球自行旋轉(zhuǎn)著而飛向了畫外仿佛是永恒的那一目標(biāo)——籃筐。而且，特寫越來越被放大，最后只剩下抽離了時(shí)空坐標(biāo)的一個(gè)球，承載著整場(chǎng)比賽和所有人在象征上的全部重量。

在這里，我們看不到皮球劃出了怎樣的拋物線，因而無法預(yù)測(cè)其落點(diǎn)，只能和現(xiàn)場(chǎng)所有人一樣，聽天由命。而懸念也就此被拉到了最大。

這個(gè)手法與德勒茲講的斯坦貝爾（Sternberg）的削減空間、東方空間何其相似！

在（他的）大多數(shù)影片中，事實(shí)上，我們看到的是一種空間的削減，即使他隨后再拿來一個(gè)稍大的空間，然后又削減之。但這種“削減空間”的操作是典范性的。......斯坦貝爾對(duì)東方主題著迷，不是偶然的；在他進(jìn)行削減的需求中，有個(gè)東西是對(duì)空間進(jìn)行削減、劃格子、分隔，而這已經(jīng)非常重要了，意味著會(huì)有一整個(gè)東方的主題......影片一開始，我們就看到了一連串對(duì)空間的削減...... （《安納塔漢》的）第一組鏡頭，其中的空間，是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的空間，有艘日本船負(fù)責(zé)向日軍占據(jù)的島嶼供應(yīng)補(bǔ)給。（運(yùn)動(dòng)-圖象研討班第 10 課）

影片《安納塔漢》截圖

船被魚雷擊中，我也忘了是怎么回事了，最后立即就有了空間的削減。

《安納塔漢》截圖

幸存者到了一個(gè)島上：第一次削減，不再是關(guān)于太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)，而是關(guān)于島上的幸存者：空間的削減。新的對(duì)空間的削減，空間很快被倒空了，甚至不是島了；而是島上的房子。最后，也不是島上的房子了，而是......那些部分要么是由紙墻決定的，要么是由各種面紗決定的......

《安納塔漢》截圖

取代我們出發(fā)的那個(gè)世界，越來越突然出現(xiàn)的是什么呢？一個(gè)年輕女人的面孔的特寫。仿佛空間的削減、對(duì)連續(xù)的空間的削減，使我們從“世界的全景”進(jìn)入了面孔的特寫。

《安納塔漢》截圖

那么，為什么要進(jìn)行這個(gè)削減的操作呢？

為了抽象。

沃林格說：

東方文明民族對(duì)空間的心理恐懼，他們對(duì)存在物之相對(duì)性的直覺，是超于認(rèn)識(shí)的，所以是抽象的。于是，他們從其無限變換的存在、無常的虛假的偶然性、自然關(guān)聯(lián)中抽出外在世界的單個(gè)事物，用近乎抽象的形式使之永恒并合乎必然、接近其絕對(duì)價(jià)值，通過理性賦予外物一種必然性價(jià)值和規(guī)律性價(jià)值，凈化一切依賴生命的、無常的事物，以在動(dòng)蕩的現(xiàn)象流逝中尋得安息之所。（《抽象與移情：對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的心理學(xué)》，王才勇譯，金城出版社 2010 年）

而在籃球賽中，籃球及其運(yùn)行就是最大的標(biāo)的。

籃球場(chǎng)上爭(zhēng)的，從不是球本身，而是球所象征的東西——比分及其背后的榮譽(yù)。

球一進(jìn)入比賽，就喪失了物質(zhì)價(jià)值，而成了幻想的形而上對(duì)象。只是因?yàn)榇蠹叶及褵o限欲望投注在球上，門外漢櫻木看不起的這個(gè)“臭皮球”才成了人人爭(zhēng)相奪取的超凡之物啊。

而在 SD 上述的特寫中，籃球更是被抽象為了純粹的象征物。

在緊接著的下一頁(yè)中，我們看到了這一記空心球完美地穿網(wǎng)而過?？稍谶@一剎那，晴子仍然不敢相信現(xiàn)實(shí)，最后一次用那雙手死命捂住嘴，仿佛生怕影響了這一令人不可思議的逆轉(zhuǎn)式結(jié)局成為板上釘釘?shù)默F(xiàn)實(shí)。

晴子的“血盆大口”

一直到終場(chǎng)哨聲響起，進(jìn)球篤定有效，晴子才展露了開懷暢快的大笑，四道眼淚流得滿面都是。之前六番捂自己嘴的深深的壓抑（還可以加上兩次捂別人的嘴），終于得到了釋放。

在此之前，當(dāng)與陵南艱難地戰(zhàn)至最后的時(shí)候，晴子就有過類似的一幕。在從晴子的近景到特寫的 3 個(gè)逐漸放大的分格中，我們看到她先是為木暮投入的制勝一球而默默流下了兩行淚水。

終場(chǎng)后，赤木背對(duì)著我們，沒人知道他為什么還不列隊(duì)，而從小看著他朝著全國(guó)大賽苦練的妹妹已經(jīng)掉下了眼淚，才向我們揭示了這一勝利那沉甸甸的分量。

櫻木走了過去，只是挽住他的肩膀，沒有看赤木哭得很慘的臉。

而涕淚縱橫的晴子，也被打回了“大猩猩之妹”的原形。

以流俗眼光看，晴子的“血盆大口”這一張，并不“優(yōu)雅”。

人類學(xué)家道格拉斯探討過作為孔洞的嘴：身體是社會(huì)/共同體的縮影，“被象征化為一個(gè)不完美的容器，只有使它不被滲透，它才完美”（道格拉斯，《潔凈與危險(xiǎn)》[Purity and Danger] 頁(yè) 158，勞特里奇出版社，1966 年），而其外孔則是調(diào)節(jié)自身與社會(huì)交往的出入口的符號(hào)（《自然符號(hào)》[Natural Symbols]，1973 年）。

所以，對(duì)女性的“櫻桃小嘴”的審美，是與貞潔觀念緊密相連的。在日本這樣的男權(quán)社會(huì)，這種規(guī)定性也必定在無形中塑造著少女晴子的面貌。

而晴子不知疲倦地張大嘴巴來呼喊櫻木的名字，乃至最后咧嘴而泣，正是把那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的“我”拋卻腦后：心門今始為君開。

這樣“放任大張的嘴”，曾是“萊辛在他自己的《拉奧孔》中最為擯棄的”（《構(gòu)造綿延》）：

不妨想象一下拉奧孔的口張得很大，然后再下判斷。讓他嚎啕大哭來看看。拉奧孔的圖象本來令人憐憫，因?yàn)樗瑫r(shí)表現(xiàn)出美和苦痛；照設(shè)想的辦法，它就會(huì)變成一種惹人嫌厭的丑的形象了，人們就會(huì)掩目而過，因?yàn)槟歉蓖纯嗟臉幼訒?huì)引起反感，而沒有讓遭受痛苦的主角的美表現(xiàn)出來，把這種反感轉(zhuǎn)化為甜美的憐憫。只就張開大口這一點(diǎn)來說，除掉面孔其他部分會(huì)因此現(xiàn)出令人不愉快的激烈的扭曲以外，它在畫里還會(huì)成為一個(gè)大黑點(diǎn)，在雕刻里就會(huì)成為一個(gè)大窟窿，這就會(huì)產(chǎn)生最壞的（shocking）效果。（《拉奧孔》第 16 頁(yè)，朱光潛譯，人民文學(xué)出版社，1979 年）

雕塑《拉奧孔和他的兒子們》

然而，晴子這副最令人震驚（shocking）的“丑的形象”，恰恰是銘寫（inscribed）在“一整個(gè)都在‘把嘴放任大張’的雕塑傳統(tǒng)中的”，

從亞歷山大大帝的古國(guó)到多納泰羅，從圭多?馬佐尼（Guido Mazzoni）和尼科洛?戴勒?阿爾卡（Niccolò dell'Arca）到貝爾尼尼，從弗朗茨?薩佛?梅薩施密特（Franz Xaver Messerschmidt）到梅達(dá)爾多?羅索（Medardo Rosso）。（《構(gòu)造綿延》）

這一富有激情的（法語 pathetique）主題在美術(shù)史上反復(fù)出現(xiàn)，為我們呈現(xiàn)了一些最具強(qiáng)度的面孔。

多納泰羅《抹大拉的瑪利亞》（Mary Magdalene）

馬佐尼的《挽歌》（Lamentation）細(xì)節(jié)

戴勒?阿爾卡（Niccolo DellArca ）《哀悼基督之死》（Compianto sul Cristo morto）中最右的《絕望的瘋女人》（La folie du désespoir）

弗朗茨?薩佛?梅薩施密特的作品

梅達(dá)爾多?羅索的作品

制作班組全篇訪談都挺有意思。一通讀下來，很漲知識(shí)，起碼會(huì)想去電影院再咀嚼個(gè)幾遍吧。

（嗯？我的免責(zé)說明呢？個(gè)人翻譯，不為商用，有意譯和省略，不作質(zhì)量保證，歡迎各位老師捉蟲，指導(dǎo)我如何正確使用“的地得”……）

井上老師自謙是電影行業(yè)的小寶寶（……），但是真的是很對(duì)得起土象星座嚴(yán)于律己的屬性，劇本，動(dòng)畫，音效，美術(shù)，剪輯，攝影……每個(gè)維度都控制得相當(dāng)均衡，沒有在任何一處心血來潮，不倚靠其中的一項(xiàng)當(dāng)賣點(diǎn)，作為觀眾也能從中感受到漫畫，動(dòng)畫和電影這三種媒介從根本上的區(qū)別，最最關(guān)鍵的是，他還特懂籃球，專業(yè)一跨好幾個(gè)，羨慕。所以結(jié)果是他跟情懷這個(gè)詞還真的是完全不搭界，因?yàn)樾殞殻ā┮恢痹诳嗫鄬で笮碌氖裁础殐喊?，您可得長(zhǎng)命百歲了。

個(gè)人覺得有必要追加的一個(gè)補(bǔ)充說明

漫畫：（維基）一種二維視覺靜態(tài)圖畫藝術(shù)，構(gòu)圖（如顏色、線條運(yùn)用）比一般美術(shù)繪畫（如油畫、水彩畫）精簡(jiǎn)，加上文字（如對(duì)白、旁述、狀聲詞）所構(gòu)成的內(nèi)容。常有一頁(yè)多格。灌籃高手的漫畫是井上雄彥于90-96年畫的長(zhǎng)篇作品。有三個(gè)版本的紙質(zhì)圖書，最新的新裝再編版的封皮是井上最新的畫風(fēng)，灌籃高手漫畫尚未電子化。

TV版動(dòng)畫：在獲得漫畫原作者授權(quán)批準(zhǔn)以后，動(dòng)畫制作組開始基于漫畫內(nèi)容制作動(dòng)畫。制作方針手法以及出來的動(dòng)畫跟原作者本人沒啥關(guān)系。

日本以外的地區(qū)，很多人是通過TV動(dòng)畫得知漫畫，不局限于經(jīng)久流傳的灌籃高手。跟漫畫大國(guó)日本的傳播時(shí)間軸是反過來的。我在日本第一次聽人說他看過全卷漫畫但是沒看過TV動(dòng)畫時(shí)起初會(huì)感到驚訝，但后來想想，這再正常不過。想起來喜歡漫畫的理發(fā)師小哥，剪頭的時(shí)候閑聊起動(dòng)畫片，我說日本國(guó)外動(dòng)畫迷都愛湯淺政明，他拍的《乒乓》巨好看，小哥說啊那個(gè)漫畫我看過，松本大洋的，但是動(dòng)畫沒看過，也興趣不大。所以個(gè)人理解，這里有一個(gè)議題是，把一部登峰造極的漫畫交給動(dòng)畫制作公司，讓自己的漫畫經(jīng)過他人之手變成帶顏色的動(dòng)畫，這里的動(dòng)機(jī)何在，當(dāng)然，擴(kuò)大知名度是理由之一。

映畫『THE FIRST SLAM DUNK』 COURT SIDE HP

某編輯長(zhǎng)吐槽說之前的排版很崩潰，所以分開投稿了，以下是各個(gè)訪談的鏈接。

#01-02：演出制作：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

#03 ：人物設(shè)計(jì)／作畫導(dǎo)演：江原康之

#04-05：美術(shù)導(dǎo)演： 小倉(cāng)一男 / 色彩設(shè)計(jì)：古性史織

#06： 剪輯： 瀧田隆一

#07-08：制作人：松井俊之

#09：CG導(dǎo)演：中澤大樹

#10：人物建?？偙O(jiān)：吉國(guó)圭

#11：技術(shù)（technical）&綁定（rigging）總監(jiān)：西谷浩人

#12-13：視效總監(jiān)（Effect SV）：松浦太郎/模擬總監(jiān)（Simulation SV）：小川大祐/模擬制作人（Simulation Artist）：普久原茉幸、中田俊裕

（翻譯中）#14-15：高級(jí)動(dòng)畫總監(jiān)(Senior Animation SV)：松井一樹 / 技術(shù)動(dòng)畫總監(jiān)(Technical Animation SV)：牧野快

#16-17： 原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

#18-19：片尾曲：10-FEET

#20-24： 宮城良田配音：仲村宗悟/三井壽配音：笠間淳/ 流川楓配音：神尾晉一郎/櫻木花道配音：木村昴/赤木剛憲配音：三宅健太

#25-26： 攝影導(dǎo)演：中村俊介/高級(jí)燈光后期總監(jiān)（Senior Lighting Composite SV）：木全俊明

--------------------------------------------以下是添加超鏈接前的備份-------------------------------------------------

老大的先提上來。

#16 原作?腳本?監(jiān)督：井上雄彥

原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/16

開頭自我介紹：我是井上雄彥，被“冠名”成這次作品的原作?編劇?導(dǎo)演。

問1：你成為漫畫家的契機(jī)。

井上：小時(shí)候就喜歡畫畫，高中在確定職業(yè)方向的時(shí)候，就想著朝職業(yè)漫畫家發(fā)展，還計(jì)劃著要去考美院，不過那個(gè)時(shí)候還沒有開始創(chuàng)作，只是單純喜歡畫畫而已，回想起來當(dāng)時(shí)還真有點(diǎn)不靠譜。

問2：處女作是什么時(shí)候？

井上：上了大學(xué)以后報(bào)名參加了包括《少年JUMP》在內(nèi)的各種漫畫雜志的月例賞，畫了第一部短篇漫畫，31頁(yè)長(zhǎng)。

漫畫是自學(xué)的，那個(gè)年代大家都是自學(xué)，我人又在鹿兒島縣，收集不到什么信息，邊讀漫畫邊學(xué)，沒有什么概念，我一開始的作品里都沒畫什么背景（笑）。畫漫畫的道具也是看著雜志上的介紹一點(diǎn)一點(diǎn)籌來的。

真正開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)畫漫畫是在跟著北條司老師當(dāng)助手之后，我第一次觀摩正兒八經(jīng)的漫畫制作是從老師的《城市獵人》開始的，真的是千載難逢的好機(jī)會(huì)，給老師那么精致的畫加上背景，現(xiàn)在真的是想都不敢想。

之后得到了創(chuàng)作連載《變色龍杰爾》的機(jī)會(huì)，就很不好意思地辭了北條老師那邊的助手工作，走的時(shí)候老師還給我鼓勁。

問3：轉(zhuǎn)折點(diǎn)是什么時(shí)候？

井上：每部作品都是轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。

《變色龍杰爾》連載了12周然后就停刊了。我在那之前也沒怎么有過創(chuàng)作，經(jīng)驗(yàn)尚淺，開始連載以后每周都會(huì)從讀者那里得到反饋，循序漸進(jìn)，真的學(xué)到了很多，不僅僅是在畫畫技巧上，還包括在讀者的閱讀偏好上的把控等等，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

如果沒有之前那么實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)歷，之后的《灌籃高手》我肯定也堅(jiān)持不下去。

《灌籃高手》給了我家喻戶曉的機(jī)會(huì)，這當(dāng)然也是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

《浪客行》制作契機(jī)基于《灌籃高手》之上，我當(dāng)時(shí)想畫一部跟《灌籃高手》完全相反的作品，然后就出了《浪客行》。

《浪客行》給我開啟了新的大門，我也借此得到了一些新的工作，比方說辦的《最后的漫畫展》，所以《浪客行》也是一個(gè)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然一直沒畫完……我在心情上是很想重拾起來繼續(xù)畫的，但是手感一直不太好，畫不出來。

《Real》是在創(chuàng)作《浪客行》期間開始的新作品，《浪客行》的故事背景遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會(huì)，它更接近于精神世界，所以我逆道而行，有了創(chuàng)作現(xiàn)代故事的想法，就一頭撲進(jìn)了輪椅籃球的世界，畫了《Real》，我在創(chuàng)作之前對(duì)輪椅籃球似懂非懂，一路畫下來，也是受益匪淺。

《零秒出手》是我第一部網(wǎng)絡(luò)連載形式的作品，我記得那個(gè)時(shí)候網(wǎng)絡(luò)尚未普及，光是上傳下載就要花好長(zhǎng)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)連載這種形式門檻低，好出手，采用這種新模式對(duì)于我來說也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。

（訪：所以你每部作品都會(huì)試試新的東西）大概是因?yàn)樾愿裨虬?，我不是那種喜歡重復(fù)的人。

問4：為什么時(shí)隔多年你會(huì)重新制作《灌籃高手》？一開始不會(huì)對(duì)重復(fù)有抵抗情緒嗎？電影企劃是什么時(shí)候開始的？

井上：我也沒想到會(huì)讓我親自來拍。說實(shí)話，企劃那邊來探過很多次，但是我一直沒有答應(yīng)。（那邊一直鍥而不舍，反復(fù)拿材料跟您試探，前后花了好幾年的時(shí)間終于得到了首肯）對(duì)（笑），我也不知道怎么就應(yīng)了，大概是魔怔了吧（笑）。

不過說心里話，一個(gè)原因在于制作方的誠(chéng)意，他們可以為了一部作品可以堅(jiān)持這么多年，也是不容易。還有一個(gè)是，那邊最后拿來的測(cè)試版（Pilot）短篇里最后一幀的櫻木的表情，畫得很漂亮。

再一個(gè)理由在我自己，我多少還是想為大家制造一些驚喜吧，作為原創(chuàng)者，我個(gè)人對(duì)《灌籃高手》的完結(jié)方式是沒有什么遺憾的，但是在有些人看來完結(jié)得有些突如其來，也聽說有的讀者對(duì)結(jié)局表示有些傷感。

我個(gè)人是心滿意足，但有觀眾不滿也是事實(shí)。所以之后也有想要去彌補(bǔ)的想法，諸如單行本銷售一億冊(cè)的時(shí)候，在報(bào)紙上刊登《一億冊(cè)感謝紀(jì)念廣告》，之后也在廢校的黑板上畫了《十日后》，再就是插畫集的出版和之后的單行本的完全版發(fā)售。

每次有相關(guān)活動(dòng)的時(shí)候，都是好評(píng)廣泛，所以我也想繼續(xù)做點(diǎn)什么讓大家開心開心吧。

問5：制作人說第一次跟您見面是在2014年12月，當(dāng)時(shí)有什么印象嗎。

井上：完全不記得了。不過那個(gè)時(shí)候已經(jīng)給了OK的回應(yīng)，所以就相當(dāng)于是項(xiàng)目啟動(dòng)打個(gè)照面的意思吧，那個(gè)時(shí)候還沒意識(shí)到工作量會(huì)有那么大，知道了我就不干了。

（最開始是從故事框架構(gòu)建開始的對(duì)嗎）對(duì)，一開始就是列大綱，大方向的劇情一個(gè)接一個(gè)地?cái)[出來。我在創(chuàng)作《灌籃高手》 原作的時(shí)期正是二十多歲，年輕氣盛，當(dāng)時(shí)人生在走上坡，越畫自然越是得心應(yīng)手，人也是體力充沛，處于一路飆升的狀態(tài)。個(gè)人的價(jià)值觀理所當(dāng)然地都反映到了人物身上，灌籃高手里的主人公也是身強(qiáng)力壯，渾身散發(fā)出無限的可能。我那個(gè)時(shí)候的想法是記錄下人生中最旺盛的那段時(shí)期，所以作品也在人物青春正盛的時(shí)刻就戛然而止了。

當(dāng)我在二十六年以后再來講這個(gè)故事的時(shí)候，視角跟價(jià)值觀就跟彼時(shí)很不一樣了，嗯……與其說是不一樣，不如說是多樣了吧，人生不如意事十之八九，不單是我，想必大家多少也一樣，潛力無窮的時(shí)期過去了，要學(xué)著去與傷痛一同生活。我一直想從這個(gè)角度創(chuàng)作點(diǎn)什么，現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)也時(shí)機(jī)正好，方向就定下來了。

#17 原作?腳本?監(jiān)督：井上雄彥

原作/劇本/導(dǎo)演：井上雄彥

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/17

開頭自我介紹：我是井上雄彥，被“冠名”成這次作品的原作?編劇?導(dǎo)演。

問6：電影制作方針。

井上：不想做那種亮晶晶的感覺的東西，要保留住畫作本身的手感，所以我在跟制作人員傳達(dá)的時(shí)候有用到“紙質(zhì)感”這樣的詞匯，要盡量避免做出失真的東西。

我們的目標(biāo)是制作出一場(chǎng)真實(shí)的籃球比賽，球場(chǎng)上十人十態(tài)，光憑手繪肯定達(dá)不到那個(gè)效果，采用CG是個(gè)必然的結(jié)果。當(dāng)然全靠CG也不行，所以一直在反復(fù)摸索。（制作那邊也說Retouch那么久的還是第一次）啊，真的嗎？第一次這樣嗎？我不知道啊，直接跟我說嘛（笑）。（具體是在哪些地方反復(fù)修改了？）主要是在人物上，一直在摸索讓人物看起來要有血有肉，呼之欲出。人物本身沒有生機(jī)，那這個(gè)電影也活不起來。所以真的是在Retouch上做到極限了，一直在找那個(gè)感覺，但是也不是到我這步就都完了，還需要之后的工程來進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。

問7：這次作為導(dǎo)演，需要給制作人員傳達(dá)指令來實(shí)現(xiàn)理想，您感覺如何？

井上：我本人并不擅長(zhǎng)溝通，也討厭通過語言來解釋說明自己的創(chuàng)作想法，所以這次的導(dǎo)演經(jīng)歷很刺激人。通過語言來傳達(dá)，繼而進(jìn)行決斷，真的是份任重道遠(yuǎn)的工作。慶幸大家都是專業(yè)制作人，在許多事上不言自明，畫稿修改一來二去就順了。我本人從來沒做過修改他人畫稿的工作，所以不知道什么是正統(tǒng)的方法，比方說大家畫好的稿子拿過來，我這邊再對(duì)人物動(dòng)作表情進(jìn)行微調(diào)，大家光是看過我的改稿就能懂我意思，然后馬上反映到畫里去……拿漫畫創(chuàng)作來說吧，我畫人物，助手畫背景，修圖這種事幾乎不會(huì)發(fā)生，這次電影制作第一次有這樣的體驗(yàn)，數(shù)得上是協(xié)調(diào)工作中的一個(gè)難點(diǎn)。

（作畫以外的諸如音樂和音響設(shè)計(jì)的領(lǐng)域呢？）都是第一次，漫畫的世界是無聲的，所以我完全是外行，腦子里面也沒什么藍(lán)圖，比方說像投球時(shí)候的音效強(qiáng)度這種程度的內(nèi)容，我還可以給出些指示，但是到了電影配樂那種，我就沒有什么說話的立場(chǎng)了，所以在簡(jiǎn)單說明了整體感覺以后我就全權(quán)交給了負(fù)責(zé)人，成品出來了以后，再對(duì)不合心意的地方提修改要求。

（聲優(yōu)配音呢？）我跟大家強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)是拒絕夸張的表現(xiàn)手法，不管是說話聲音處理還是在比賽中。在這個(gè)基本前提下，讓大家來演繹各自的角色，我會(huì)跟大家講一遍各個(gè)角色的性格，之后就是邊錄邊摸索了。之前制作的電視版有電視版的聲優(yōu)，那個(gè)已經(jīng)是不可觸碰的了，當(dāng)時(shí)的聲優(yōu)們用各自的手法為電視版的角色們注入了生命，幾年播放下來，原版聲優(yōu)們的表演陪伴著各個(gè)角色一路成長(zhǎng)。如果這次電影版也邀請(qǐng)他們來為角色們配音的話，首當(dāng)其沖的就是摒棄以往的手法，也就相當(dāng)于是要否定他們之前在原版中付出的心血，這也未免有失偏頗。電視版跟電影版的原作都是我畫的故事，他們就像是同根同心的兩棵不一樣的枝葉，而這次的電影版則更著力于制作出一場(chǎng)真實(shí)的高中生籃球賽。

問8：聽說是踩線交稿？

井上：八點(diǎn)是死線，八點(diǎn)零三分交上去的。交出去的瞬間，真的是感激涕零。（成品感覺如何？）我之后跟制作人員聊起制作感想，大家說的最多的就是，這次體驗(yàn)很特別，前所未有，聽完多少還是有些欣慰的，關(guān)于我個(gè)人就是感慨萬千了，謝謝大家這么努力配合我。整個(gè)團(tuán)隊(duì)里就我屬“嬰兒”級(jí)別，說是一個(gè)新生兒被拋到一個(gè)未知的世界摸爬滾打也不為過吧，哈哈哈。

問9：這次電影制作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

井上：起點(diǎn)定位之重。作為現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演，最重要的是要高瞻遠(yuǎn)矚，我反復(fù)叮囑自己，但總事與愿違，屢試屢敗，明明是要做好導(dǎo)演的工作，結(jié)果一不留神就跑去當(dāng)隊(duì)員，把目光停留在個(gè)別工作上。所以這次最大的收獲是學(xué)到了初期設(shè)計(jì)構(gòu)想，重中之重。

問10：希望通過電影向大家傳達(dá)什么樣的信息。

井上：希望能給大家?guī)ヒ恍┬碌母袆?dòng)吧。打個(gè)比方說，一部動(dòng)人的作品，一旦讀過一次以后，那種初次邂逅的心動(dòng)就不會(huì)再有了，所以反而會(huì)艷羨那些還沒讀過的人。

這次的電影，雖然原作在很多年前就已經(jīng)出版過了，但是我希望，即使是老讀者們，也能從這次的電影中獲得一些新鮮的體驗(yàn)，邂逅不一樣的Slam Dunk，獲得不一樣的感動(dòng)。沒有讀過原作的讀者當(dāng)然更是如此。

還有，我推薦大家都去電影院看這部電影，音效跟映像，還是去電影院吧，觀影體驗(yàn)會(huì)更好。

問11：你對(duì)自己的《灌籃高手》這部作品的理解有什么變化嗎。

井上：連載雖然已經(jīng)結(jié)束多年，但是《灌籃高手》對(duì)我來說就像平行世界一樣，里面的人物都還在那個(gè)世界里繼續(xù)生活。我自己對(duì)各個(gè)角色的理解也在不斷加深，逐漸看到各個(gè)角色不一樣的面孔，這次的電影版也算是一種派生。

這次提交了電影版的作業(yè)，但是這個(gè)平行世界的感覺也不會(huì)變，我腦子里時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一些關(guān)于角色們的新段子，然后一點(diǎn)點(diǎn)記在筆記里，自己偷著樂，什么也不干……（笑）

#01 ：演出：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

演出制作：宮原直樹/大橋聰雄/元田康弘

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/01

個(gè)人簡(jiǎn)介

宮原直樹

1965年生，作畫導(dǎo)演，CG導(dǎo)演。代表作有《龍珠》系列，《光之少女》系列等等。個(gè)人導(dǎo)演作品有《Pop In Q》和《Petit☆ドリームスターズ！レッツ?ラ?クッキン?ショータイム！》。

大橋聰雄

1976年生，畢業(yè)于Digital Hollywood。代表作有《街頭霸王Ⅳ》，曾在SIGGRAPH Asia上被選為佳作，之后獲得了廣泛好評(píng)。后成立ACT iii，個(gè)人導(dǎo)演作品有《LayereD Stories 0》。

元田康弘

1979年生，曾參與過游戲制作以及動(dòng)畫制作，現(xiàn)屬ACT iii，通過《變形金剛：領(lǐng)袖之證》的制作拿到了艾美獎(jiǎng)動(dòng)畫節(jié)目個(gè)人成就獎(jiǎng)。

作為演出制作，目標(biāo)在于保證作品的整體質(zhì)量，要首先通過分鏡來理解導(dǎo)演和劇本的意圖，進(jìn)而深思熟慮，有效地完成整個(gè)動(dòng)畫的制作。三位演出制作人告訴我們，這部作品的工作內(nèi)容遠(yuǎn)超出了三人的想象。

問1：三位的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

大橋：我之前有參與《街頭霸王Ⅳ》的制作，后來Capcom那邊跟我說想做些新感覺的東西，我們后來做出來了水墨畫版本的，其實(shí)參考的就是井上老師的《浪客行》，作品一出反響可人，也是風(fēng)靡一時(shí)。（宮原：那個(gè)真的相當(dāng)傳說。）所以在第一次跟井上老師見面的那天，我馬上就招了，說老師對(duì)不起我們抄了您的風(fēng)格（笑）。這次能夠參與制作，算是我自己對(duì)老師的報(bào)恩吧，街霸系列到現(xiàn)在有十五年多了，之后我個(gè)人也學(xué)到了很多，希望能通過這次合作都還原給老師。

元田：就我個(gè)人來說，沒有什么轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧（笑）。（不提艾美獎(jiǎng)??？）我通過《變形金剛：領(lǐng)袖之證》拿到了艾美獎(jiǎng)動(dòng)畫節(jié)目個(gè)人成就獎(jiǎng)，聽說少有日本人拿這個(gè)獎(jiǎng)，但是那個(gè)是因?yàn)橛龅搅撕玫膱F(tuán)隊(duì)，我只是代表團(tuán)隊(duì)拿了獎(jiǎng)而已。要提個(gè)人的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，十幾年前參與的迪士尼的3DCG動(dòng)畫《My Friends: Tigger and Pooh》算是一個(gè)吧，我是通過那部練出來的，之后被提拔成副隊(duì)，后來又升到了總監(jiān)（Supervisor）的位置，從而建立了一些自信。在好不容易覺得自己可以獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)候，我被叫去給大橋的《街頭霸王》項(xiàng)目幫忙，我記得是做《街頭霸王Ⅳ》的PV吧，水墨畫項(xiàng)目之后的項(xiàng)目了，結(jié)果在那里被大橋折騰得體無完膚（大橋：當(dāng)時(shí)一直不滿意，沒給OK（笑））。真的對(duì)我是當(dāng)頭一棒，天天反省自己對(duì)工作是一竅不通（笑）。不過好歹是頂住了，項(xiàng)目完了以后又接到了游戲《MARVEL VS. CAPCOM 3》的PV制作的工作，那也是個(gè)難度超高的任務(wù)，我還挺樂在其中的，也鍛煉了手腕，又往上升了一步，再之后就真的是“兵來將擋水來土掩”了（笑）。

宮原：我是一直有參與《龍珠》系列的制作。之后轉(zhuǎn)到CG制作以后又參加了各種項(xiàng)目。我第一次接觸到動(dòng)態(tài)捕捉（Motion Capture）是通過《海賊王》的短篇《海賊王 贊高的狂歡舞會(huì)》，一見傾心，之后正經(jīng)開始制作是《光之少女》系列的片尾。那個(gè)年代的技術(shù)，一次最多只能采集兩人份的數(shù)據(jù)，后來《光之少女》成員變多，技術(shù)也漸漸發(fā)展到一次能抓到十人份的數(shù)據(jù)，一旦進(jìn)化到那個(gè)程度的話，拍攝對(duì)象就不局限在跳舞了，比方說，像籃球這種運(yùn)動(dòng)就很適合，在我剛萌生這個(gè)想法的時(shí)候，《灌籃高手》的項(xiàng)目就來了offer，就順理成章進(jìn)了測(cè)試版（Pilot）的制作團(tuán)隊(duì)。

問2：測(cè)試版（Pilot）制作是什么時(shí)候？

大橋：都十年前了吧。

宮原：我記得當(dāng)時(shí)前后做了三個(gè)測(cè)試版（Pilot）。

元田：我是從第二個(gè)開始參與的，當(dāng)時(shí)是2011年大地震之后，整個(gè)日本都處于一種很消極的狀態(tài)，記得那個(gè)時(shí)候我在制作過程中對(duì)《灌籃高手》寄托了很大的希望。那個(gè)時(shí)候三渲二（Cel shading, toon rendering，原來這就是大家說的三渲二啊……漲姿勢(shì)了）技術(shù)還不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，真正成形是第三部測(cè)試版。

問3：所以第三部的三渲二測(cè)試版對(duì)企劃的成形起了決定性作用。

宮原：可以這么說。

大橋：宮原把角色的面部表情全都重描（Touch）了一遍。當(dāng)時(shí)CG做出來的人物有一個(gè)很大的問題，面部表情僵硬，當(dāng)時(shí)為了解決這個(gè)問題，我們就從開發(fā)工具著手，在CG人物基礎(chǔ)之上又給人物面部加了線條和表情紋路。

問4：項(xiàng)目開啟以后感覺如何？有跟之前的工作不一樣的地方嗎。

大橋：第一個(gè)是在畫分鏡之前就著手拍攝這點(diǎn)。

宮原：導(dǎo)演說先做分鏡再拍成映像難度太大，我們就先按時(shí)長(zhǎng)來攝像，邊拍邊加分鏡和文字進(jìn)去，什么手法來著？

大橋：預(yù)可視化（Pre Visualization），先通過動(dòng)態(tài)捕捉把CG版籃球運(yùn)動(dòng)員拍出來，在各個(gè)角度擺攝像機(jī)，采集大量的鏡頭，然后加以剪輯。我們演出制作通常的做法是先做動(dòng)畫版分鏡的，但是這次直接跳過了，從零開始探討山王戰(zhàn)本身該怎么做，幾度醞釀，最后也不知道到底是磨了多少遍，就像是拼圖一樣把兩個(gè)小時(shí)長(zhǎng)的動(dòng)畫版的分鏡一塊一塊地拼搭了起來，每看一次就會(huì)加點(diǎn)改動(dòng)。別的項(xiàng)目肯定不會(huì)這樣翻來覆去改的，重來次數(shù)太多，以至于我到現(xiàn)在還覺得像是昨天發(fā)生的事情一樣（笑）。（反復(fù)拼剪（Scrap&Build））嗯。

元田：頭腦風(fēng)暴的感覺吧，大家一起出點(diǎn)子，然后討論要不要采用，當(dāng)然，最終判斷還是在導(dǎo)演那里。

大橋：真的，井上老師給出的答案簡(jiǎn)直就是正義，好幾次都被他的感性打敗，我十幾年經(jīng)驗(yàn)的人，還是比不過他。

宮原：特別能感受到作家跟演出制作在本質(zhì)上的區(qū)別。

大橋：導(dǎo)演對(duì)人物性格的鉆研程度不是我們可以望其項(xiàng)背的。不說是動(dòng)畫制作把，我覺得連真人電影也沒幾個(gè)到那個(gè)程度的。

宮原：而且導(dǎo)演本人對(duì)制作設(shè)定也是興趣盎然。

大橋：前段時(shí)間我們zoom閑聊的時(shí)候，他在那說“（原來做個(gè)電影）要挖得這么深啊”，“不知道以后還畫不畫得出來，畫不出來了就得都怪你們”。我還挺冤的，我們這邊雖然是提供了不少材料吧，但是思前想去最后拍板的可是他本人。

（分工不同，想法也跟我們不一樣）還有個(gè)印象很深的事情是，老師常掛在嘴邊的一句話是，“漫畫連載就像是一個(gè)擴(kuò)建的過程，三周以后的事，現(xiàn)在還八字沒一撇”。這次跟著老師參與制作漸漸有些明白他話里的意思了，作品里的人物性格（隨著時(shí)間變遷）愈發(fā)豐滿，會(huì)有什么樣的言行舉止也就慢慢顯現(xiàn)出來了。然后整個(gè)過程就成了一個(gè)“反復(fù)拼剪（Scrap&Build）”的狀態(tài)。

問5：后出分鏡的好處。

大橋：憑空畫籃球賽的分鏡好比登天，就算讓我先畫我也畫不出來 (笑) 。

（具體怎么說？）你要做籃球比賽的視頻分鏡，首先要做的就是重現(xiàn)一場(chǎng)籃球比賽，而且是通過動(dòng)畫，想想人物動(dòng)作的密度還有那個(gè)速度感。就算是叫我硬畫吧，我也懷疑到底能不能行。

元田：比賽會(huì)顯得非常不自然，時(shí)間軸也對(duì)不上。我這次主要負(fù)責(zé)的就是籃球賽那一塊，用以前宮原的話說就是，有點(diǎn)像是在導(dǎo)演動(dòng)作打斗一樣。真的很難，這次我們找來十個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，按一場(chǎng)比賽四十分鐘的時(shí)間做了動(dòng)態(tài)捕捉，收集了全部角度的素材，然后一個(gè)一個(gè)篩選，琢磨著改怎么剪。你要我一開始就畫分鏡的話，我肯定是做不出來一樣的東西的。

大橋：一些真實(shí)的動(dòng)作會(huì)在無意中體現(xiàn)美感，對(duì)吧，要是手工分鏡的話，那就全是主觀虛構(gòu)了。

元田：導(dǎo)演本人對(duì)故事中的人物的青春描寫相當(dāng)投入，比方說我記得很清楚的是，在做動(dòng)作鏡頭的時(shí)候，他會(huì)說，“這塊的心跳大概是這么個(gè)感覺”，“用這個(gè)速度跑起來的話，身體的狀態(tài)大概是這樣的，聲線是這樣的”，我作為動(dòng)畫制作人，多少是能理解一些的，但是他深謀遠(yuǎn)慮的程度真的遠(yuǎn)超我們了，漫畫家這個(gè)職業(yè)真不是蓋的。

大橋：也不是所有漫畫家都跟井上老師一樣吧。

元田：我感覺是就他一個(gè)異于常人。

大橋：我直接跟導(dǎo)演說我特別嫉妒他，有一次他在旁邊檢查比賽的鏡頭，我在那里拉切時(shí)間軸，他對(duì)其中一個(gè)鏡頭猶豫了一陣，嘀咕“怎么感覺有點(diǎn)慢呢……”，就一張兩張（Frame）的鏡頭，在試著切了一張以后，他馬上就說“哎對(duì)了這個(gè)感覺對(duì)了”。我們做動(dòng)畫的，花了十幾年的功夫才找到的感覺，他這一次就有了。

元田：真是這樣。

大橋：負(fù)責(zé)剪輯的瀧田（隆一）也說過一樣的話。

問6：畫漫畫跟拍電影這兩個(gè)工作看似一樣實(shí)則不同不是嗎。

大橋：區(qū)別在于表達(dá)。理想中的成品在腦子里是有的，他需要通過合適的語言表達(dá)出來，我們的工作就是輔助老師，把他想要做出來的東西翻譯給其他的制作人員。老師本人學(xué)習(xí)進(jìn)度也是神速，（宮原：上次還聽他自己下指令說“再加6張（Frame）”(笑)）對(duì)，連翻譯也不要了(笑)。當(dāng)然也跟制作人員跟導(dǎo)演的溝通細(xì)致不無關(guān)系，但是一般人要做幾輪項(xiàng)目才能練出來的水平，他光是做這一部就全到手了。

#02 ：演出：宮原直樹?大橋聡雄?元田康弘

演出制作：宮原直樹/大橋聰雄/元田康弘

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/02

問1：本作的映像制作方針。

宮原：導(dǎo)演常說的關(guān)鍵字就是“去光澤感。要有那種摸起來粗糙的感覺“。他還用墨汁作畫給我們演示他想要的那種紙質(zhì)的手感。

大橋：對(duì)于CG的要求也是一樣，要有那種紙一樣的粗糙、帶點(diǎn)臟臟的感覺。一開始還以為是鉛筆的感覺，后來才懂他要的是紙質(zhì)的手感。整個(gè)制作的奠基首先是要漫畫那樣的質(zhì)感，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去討論線要怎么畫，顏色要怎么上。不愧是畫了幾十年漫畫的人，出發(fā)點(diǎn)也是在紙上。

宮原：感覺他一直都在研究怎么跟白紙打交道。

元田：出來的效果估計(jì)大家都沒見過。

問2：還有什么導(dǎo)演特別講究的地方嗎。

大橋：眼睛吧？

宮原：對(duì)對(duì)。眉毛也是，他會(huì)一根一根地琢磨，之前有說過“這里眉毛減一根”這樣的話。

大橋：導(dǎo)演跟宮原在那商量，我完全看不出來區(qū)別在哪，他倆完全是在討論畫。

宮原：他會(huì)細(xì)致到在下眼瞼的線的長(zhǎng)度上做細(xì)節(jié)調(diào)整，對(duì)表情的控制相當(dāng)講究。沒有照搬以往的。

大橋：用導(dǎo)演的話說就是，他又進(jìn)步了，要畫就畫最好的。他這一開口，誰能比得過（笑）。

問3：三位各自在制作中有什么樣的理念嗎。

大橋：我覺得太過敬畏對(duì)方的名氣、畏畏縮縮反倒會(huì)影響創(chuàng)作，所以會(huì)刻意提醒自己別太有所顧慮，盡量大膽一點(diǎn)。

元田：我是三個(gè)人里最晚進(jìn)組的，CG導(dǎo)演中澤（大樹）也是那種有什么想法就直說的人，所以大概也了解了整個(gè)制作組的氛圍，于是我也沒怎么遮遮掩掩，就連導(dǎo)演給了OK的也會(huì)再修一修改一改（笑）。

大橋：導(dǎo)演看了還會(huì)點(diǎn)贊，說“哎這個(gè)好帥”。

元田：他為人非常大度，營(yíng)造出的氛圍很適合我們放心工作。

宮原：確實(shí)是這樣，口不擇言一下，他一是外人，二又是第一次當(dāng)導(dǎo)演，但是可以做到這種程度真的很讓人吃驚。想想原因大概是因?yàn)檫@次團(tuán)隊(duì)構(gòu)建不是金字塔型的，一般來說是導(dǎo)演在頂尖，帶著工作人員走，這次是環(huán)狀的，導(dǎo)演在中心，我們?cè)谥車?，溝通起來?huì)很通暢。

問4：你們會(huì)如何評(píng)價(jià)這次作為電影導(dǎo)演的井上雄彥？

元田：他是個(gè)很努力的人，一直在探索新的東西。

大橋：對(duì)。

元田：他是那種花很多心血去反復(fù)鉆研型的人，不是憑空來靈感的那種。

大橋：大概是一直在想著怎么超越自己吧，這次本身就是話題之作，現(xiàn)在來做它這個(gè)肯定需要一個(gè)明確的理由。他這十年肯定是想了又想的，我覺得導(dǎo)演應(yīng)該是有一個(gè)答案在心里了，我們要做的就是，跟著他一起，摸爬滾打，想法子把這個(gè)答案好好表達(dá)出來。

宮原：他肯定是有個(gè)坐標(biāo)在那里的，就是那種沒人可以撼得動(dòng)，去哪都通用，筆直堅(jiān)定的價(jià)值觀一樣的東西，所以這次電影是導(dǎo)演的處女座，但是我覺得也能一舉成名。（大橋：那第二部就更……）他要是愿意接著導(dǎo)了，那咱這次就真的是功不可沒了。

大橋：貪心一句，要是導(dǎo)演這次能享受電影制作的過程，我的目的就達(dá)到了。這次高興了，說不定還有下次。

元田：再一起折騰個(gè)十年（笑）。

問5：時(shí)間跨度如此之長(zhǎng)，三位沒有想過退縮嗎。

大橋：還真沒有，對(duì)導(dǎo)演是百分百信賴的。我不大想用天才這種膚淺的詞來形容他那么刻苦的人，但是他真的是才氣逼人，我對(duì)他的價(jià)值不會(huì)有任何懷疑。

宮原：每出一次畫，我的想法就更加堅(jiān)定，電影公開的那天，是一定能獲得滿堂彩的?，F(xiàn)在每天都在邊期待這天的到來邊工作，只剩一心不亂做到底了。

元田：就我個(gè)人經(jīng)歷來說，我以前練過籃球，跟漫畫連載正好是同步開始的。那個(gè)年代，受《灌籃高手》影響開始打球的孩子比比皆是，少年期的酸甜苦辣全都是通過籃球?qū)W會(huì)的?，F(xiàn)在時(shí)隔二十年，我又因《灌籃高手》再見籃球，感慨很多。加上近幾年日本球員八村累和渡邊雄太出征NBA，這一連串因緣巧合，我自己又回到籃球身邊了，重拾對(duì)籃球的熱情還要多謝老師和兩位選手的出現(xiàn)。

問6：電影出來會(huì)是什么樣的感覺？

大橋：類別雖說是動(dòng)畫，但是整個(gè)制作過程其實(shí)一直是在追著人物角色走，感覺更像是人物紀(jì)錄片吧。

#03 ：キャラクターデザイン／作畫監(jiān)督：江原康之

人物設(shè)計(jì)/作畫導(dǎo)演：江原康之

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/03

人物設(shè)計(jì)的工作在于設(shè)計(jì)登場(chǎng)角色的外表和造型，作畫導(dǎo)演的工作內(nèi)容是對(duì)動(dòng)畫師們的原畫稿進(jìn)行檢查加以修改，保證畫風(fēng)統(tǒng)一性。

入行故事就不翻譯了……人物介紹

江原康之

代表作：1981年生，獨(dú)立作畫導(dǎo)演/人物動(dòng)作作畫導(dǎo)演，近年多參與Production I.G.和WitStudio的作品制作。代表作有《罪惡王冠》、《甲鐵城的卡巴內(nèi)瑞》和《進(jìn)擊的巨人》等。

問：這次你是負(fù)責(zé)的人物設(shè)計(jì)和作畫監(jiān)督，工作流程是從人物設(shè)計(jì)開始的嗎。

江原：我進(jìn)組是在2019年初，正式開工之前聽制作方針說明，說是不沿襲當(dāng)年的畫風(fēng)，要采用現(xiàn)在導(dǎo)演最新的畫風(fēng)來，就嚇了一條（笑）。差不多就是原作的畫沒法直接用的意思，要重新指定人物角色設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。所以一開始的工作就是邊畫邊改，畫一點(diǎn)讓導(dǎo)演看一點(diǎn)，然后按照他的建議改，導(dǎo)演有時(shí)候也會(huì)直接給我們改。因?yàn)槭莻€(gè)從零做起的過程，需要跟導(dǎo)演本人邊溝通邊做，就跟做雕刻作品一樣，削削減減，慢慢成型，我們這樣來往差不多持續(xù)了一年。

問：之前的工作中有過類似的體驗(yàn)嗎。

江原：還是第一次，挺有意思的，雖然一直都很緊張（笑），因?yàn)樗攀窃髀铮€是總導(dǎo)演。像我之前的工作，一般都是抓住原作中人設(shè)的要點(diǎn)作畫，然后再經(jīng)過他人之手交給原作確認(rèn)。這次是我自己直接跟原作兼導(dǎo)演本人溝通，體驗(yàn)太奢侈了，一開始特別不習(xí)慣（笑）。通常的動(dòng)畫制作來說，差不多來往就是一個(gè)回合，我這邊畫好了交給校稿，然后那邊再來明確的修改指示，我這邊照做就好。這次是螺旋式的，反復(fù)改了好多次，每次都漲很多見識(shí)，人設(shè)表一路慢慢確立下來，我自己對(duì)整個(gè)作畫的認(rèn)知也鞏固起來了。

問：湘北主力中，最難畫的是誰？

江原：在畫櫻木的時(shí)候啟發(fā)很多，不能說是“難”吧，我最開始讀漫畫是小學(xué)初中那會(huì)，這次跟導(dǎo)演合作，我才發(fā)現(xiàn)，我一個(gè)讀者的記憶跟導(dǎo)演對(duì)自己筆下的櫻木的認(rèn)知是很不一樣的。我看櫻木花道的時(shí)候還是小孩子，所以他在我看來就是個(gè)大哥哥，到現(xiàn)在還覺得他年紀(jì)比我大……所以導(dǎo)演一開始看我的畫跟我說“櫻木就是個(gè)幼稚的屁孩兒“的時(shí)候，我才意識(shí)到我畫的那個(gè)人物是個(gè)剛上高一的小伙子（笑）。

問：還有什么別的啟發(fā)嗎。

江原：他對(duì)肌肉線條的處理，真的很講究。比方說，赤木，大猩猩吧，全身都是肌肉，硬邦邦的，但是櫻木的肌肉線條要更柔和一點(diǎn)。這個(gè)“柔和感”拿捏起來就很需要功夫，我最終版交給導(dǎo)演還是由他修改才定下來的。他對(duì)線條的處理方法，真的很厲害，像手腕的線條，每次都是恰到好處，看他畫畫就跟上課一樣，但是你讓我來畫，我也畫不出來（笑）。說到動(dòng)畫制作的方法論，一般來說，一個(gè)畫面從作畫開始到最后，是要走流水線經(jīng)過很多人手修改的，所以原畫的線條跟花紋會(huì)線處理得粗糙一點(diǎn)。我入行多年，大部分情況也都是按這個(gè)方法論來的，但是這次項(xiàng)目，從原畫起，線條就被要求處理得很細(xì)致，一開始不細(xì)一點(diǎn)，最后出來的畫也不會(huì)往那個(gè)方向走。

問：作畫過程如何？本作的整體作畫方針是個(gè)什么感覺？

江原：風(fēng)格近似于井上導(dǎo)演近幾年的插畫風(fēng)格吧，整體方針就是做出他的插畫的動(dòng)畫版。整體風(fēng)格跟我之前參與的那種，一看就是二次元?jiǎng)赢嫷淖髌吠耆灰粯?，全程都在線條處理上反復(fù)摸索。

問：線條粗細(xì)上也下了不少功夫吧？

江原：對(duì)。不過我自己的工作還是原畫設(shè)計(jì)這塊，一開始還沒法照顧那么多，在最后的攝影和潤(rùn)圖的時(shí)候會(huì)仔細(xì)修改。不過確實(shí)是這個(gè)道理，在原畫階段把線條畫粗一點(diǎn)的話，之后的肌肉線條柔和處理這塊要好做很多。

問：現(xiàn)在的工作進(jìn)度多少？

江原：感覺一直在畫，攢了不少了，不過真正定稿的差不多也就一半多一點(diǎn)吧。估計(jì)之后導(dǎo)演在確認(rèn)上色和動(dòng)作以后才會(huì)做最終判斷，應(yīng)該還會(huì)再加修改。

問：這次工作還有什么其他的新體驗(yàn)嗎？

江原：這次制作算得上是前無古人后無來者吧，感覺是在《灌籃高手》的原作的基礎(chǔ)上做出一些新的東西來。與其說是在做《灌籃高手》的動(dòng)畫，不如說更接近于漫畫原作，直接表達(dá)的是導(dǎo)演本人的創(chuàng)作思路。以我一個(gè)普通人的話來說，就像是在做一部藝術(shù)作品吧，只不過制作手法是動(dòng)畫，所以需要我們這些工作人員來負(fù)責(zé)各個(gè)部分的制作。就像是幫忙制作一部雕刻一樣，朝著導(dǎo)演腦子里的那個(gè)完成品，事無巨細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)去雕琢。

問：所以是個(gè)從0到1的過程。

江原：對(duì)，理想的成品已經(jīng)在導(dǎo)演腦子里了，這次是大家同心協(xié)力來把這個(gè)理想給實(shí)現(xiàn)的一個(gè)過程，跟剛起步那會(huì)兒比起來理想已經(jīng)清晰不少了，不過，還沒有最終成形，我作為制作人員吧，心情跟普通觀眾其實(shí)差不多，很期待看到成品。

#04-05：美術(shù)監(jiān)督： 小倉(cāng)一男 / 色彩設(shè)計(jì)：古性史織

美術(shù)導(dǎo)演：小倉(cāng)一男/色彩設(shè)計(jì)：古性史織

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/04

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/05

美術(shù)導(dǎo)演：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)整體用色美術(shù)板，指揮工作人員，控制作品的整體背景制作。

色彩設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)色彩指定表，掌控整體作品的色彩平衡。

人物介紹

小倉(cāng)一男

1965年生。美術(shù)背景制作公司草薙的執(zhí)行役員，兼任美術(shù)統(tǒng)籌。曾擔(dān)任過《劇場(chǎng)版 鋼之煉金術(shù)師：香巴拉的征服者》，《歡迎光臨宇宙秀》，《海賊王 FILM Z》，《海賊王 FILM GOLD》和《進(jìn)擊的巨人 The Final Season》的美術(shù)導(dǎo)演。

古性史織

1980年生。主要負(fù)責(zé)攝影導(dǎo)演和色彩設(shè)計(jì)。代表作有動(dòng)畫《惡童》（攝影），消除游戲《憤怒的小鳥大作戰(zhàn)》（攝影導(dǎo)演/色彩設(shè)計(jì)），《冰上的尤里》（攝影），《假面英雄》系列（色彩設(shè)計(jì)）等等。

（入行歷史省略）

問：二位讀過《灌籃高手》嗎。

小倉(cāng)：漫畫開始連載的那會(huì)兒正好是我剛?cè)胄械臅r(shí)候，光忙工作去了，對(duì)漫畫是有所耳聞，但是沒讀過，動(dòng)畫劇集倒是看過一些。這次是接到工作以后才看的漫畫，我本人對(duì)籃球的規(guī)則一無所知（笑），所以比起球賽，更喜歡花道跟教練的對(duì)話，還有人物之間的斗嘴的描寫。

古性：我是學(xué)生的時(shí)候讀過，我們高中對(duì)著裝要求特別嚴(yán)格，但是發(fā)型管的很松，我高中的時(shí)候跑去剃了個(gè)光頭，后來花道不也光頭了嗎，當(dāng)時(shí)就覺得，哎呀，緣分（笑）。（小倉(cāng)：沒去染紅嗎？）沒有，我是黑毛寸頭，他是紅毛和尚（笑）。

問：有跟導(dǎo)演談過這次背景美術(shù)和色彩配置的方針嗎。

古性：早期有聊過一點(diǎn)。

小倉(cāng)：我有參與測(cè)試版（Pilot）的制作，像是夕陽(yáng)的色調(diào)還有夜色的色調(diào)處理啊，先做好了拿去導(dǎo)演看，然后才決定的整體方針。（問：一般不是這個(gè)流程嗎。）對(duì)。

問：還有什么其他的新體驗(yàn)嗎？

古性：跟其他作品很不同的一點(diǎn)是，這次的做法是先把全篇拍出來，然后再細(xì)分。一般來說是，先差不多定好美術(shù)板和人物造型，再接著想如何上色。這次的這種先把整體做出來再定色的手法很少見。（小倉(cāng)：第一部自導(dǎo)作品嘛，俯瞰整體再定色的想法可以理解。）（工作人員的工作量不會(huì)變多嗎）會(huì)的。（小倉(cāng)：說不定還會(huì)推翻再來。這種事情在游戲制作很常見，但是動(dòng)畫制作的話會(huì)更注重效率盡量避免返工。）

問：本作美術(shù)背景和色彩的制定方針。

小倉(cāng)：導(dǎo)演給的訂單一個(gè)是背景要逼真，然后整體要有“漫畫在動(dòng)”的視覺效果。因?yàn)槭锹嬙趧?dòng)，所以在背景的 “逼真現(xiàn)實(shí)感”的處理上，顏色不能涂得太濃，要盡量用淡色。人物角色的線條也是，避免那種純黑的線條，要有鉛筆畫出來的質(zhì)感。我當(dāng)時(shí)聽他說“動(dòng)起來的漫畫”，一開始聯(lián)想到的是a-ha的《Take ON Me》的MV（笑）。

古性：我也是在“動(dòng)起來的漫畫”這點(diǎn)上研究了很久。導(dǎo)演他之前也出過插畫集，但是他這次強(qiáng)調(diào)的是漫畫的風(fēng)格，我對(duì)他的這個(gè)要求前思后想了很久，為了搞清楚插畫和漫畫的區(qū)別，畫了點(diǎn)功夫。就我個(gè)人理解來說，“動(dòng)起來的漫畫”的重要角色在于“實(shí)線”那里，所以工作的時(shí)候在實(shí)線那里有稍加用心。

小倉(cāng)：差不多 《灌籃高手》新裝再編版的彩頁(yè)封面的那個(gè)感覺。

(翻譯補(bǔ)充

新裝再編版如圖。

新裝再編版表紙

如果大家覺得電影院看的時(shí)候球衣的紅色和球場(chǎng)邊上的抹茶色泛白，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，大概是電影院設(shè)備問題，這是這次我從盜攝作品獲得的最大啟發(fā)……。)

問：這么一說確實(shí)是，新裝再編版的配色要比Jump漫畫版的配色淡一些。大部分動(dòng)畫作品的配色都很鮮艷，這次制作是反其道而行之對(duì)嗎。

古性：對(duì)。反復(fù)調(diào)整，真的很難搞（笑）。彩度是降了又降，顏色是褪了一層又一層。

小倉(cāng)：背景美術(shù)也是，不要那種亮晶晶的，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)要做褪色處理。包括吉卜力在內(nèi)，一般動(dòng)畫制作，在處理人物角色陰影的時(shí)候，最暗的是4號(hào)影，背景的色調(diào)也不會(huì)低于這個(gè)的。結(jié)果這次，剛開始的時(shí)候，背景里的樹影處理得比人物的陰影還要暗，后來不得不微調(diào)把樹影加亮。

古性：因?yàn)橄胍延^眾的焦點(diǎn)聚集在人物身上，所以要加強(qiáng)黑白光影的對(duì)比。在弱化人物的面部色彩的前提下做到這個(gè)效果的話，就需要把背景的黑色稍微調(diào)亮一點(diǎn)，不能太白，但是也不是灰，有白色的感覺但是亮度要降低……之類之類，我們前后反復(fù)調(diào)整了好多遍，真的很花時(shí)間。

小倉(cāng)：而且這次雖說色彩處理要偏暗，但是用到的最暗的顏色其實(shí)并不暗，只不過是通過淡化色調(diào)，來做出了那個(gè)暗色的效果。整體平衡感的拿捏，真的很費(fèi)勁。

古性：說起陰影我想起來了，導(dǎo)演一開始給的說明是“影子的顏色要往藍(lán)色那邊走，帶點(diǎn)紫色的感覺”，拿體育館的地板來說，打的光是橙色的，這個(gè)時(shí)候加入藍(lán)色和紫色進(jìn)去就很不協(xié)調(diào)……花了好長(zhǎng)時(shí)間來調(diào)節(jié)。

小倉(cāng)：這次的命題在“讓漫畫動(dòng)起來”，所以在一開始制作背景美術(shù)板的時(shí)候，諸如畫建筑物的陰影和屋檐下的陰影，也會(huì)試著采用鉛筆畫風(fēng)格，算是一次冒險(xiǎn)。

問：所以二位對(duì)“動(dòng)起來的漫畫”這個(gè)方針還是挺驚訝的對(duì)嗎？

小倉(cāng)：這倒沒有，應(yīng)該說是意料之內(nèi)吧，我之前去上野看過他的《最后的漫畫展》。他手繪的《浪客行》凜然出現(xiàn)在那里，所以我差不多也能猜到要是導(dǎo)演他本人做動(dòng)畫，應(yīng)該也會(huì)強(qiáng)調(diào)手繪的感覺。但是這次的一個(gè)問題點(diǎn)在于跟3DCG的協(xié)調(diào)，籃球賽是靠CG做的，日常描寫是手繪，不得不在兩者間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，CG的處理也要往手繪這邊拉一下。

古性：比方說手繪的畫，有一些信息是可以省略的，但是3D模型的話，不管角色大小，實(shí)線都會(huì)反映出來。所以2D和3D的角色線條處理上需要加入很多調(diào)整工作。

小倉(cāng)：我有問過導(dǎo)演漫畫是用的數(shù)碼還是手繪，他說他自己是手繪，工作人員有的是用的數(shù)碼。

古性：啊我想起來了，他有一次跟我說人物瞳孔的高光要用漫畫的修正液那個(gè)顏色。我猜到他是想說要用最白的那個(gè)顏色，就沒有多問。

問：溝通過程中有遇到過困難嗎？

古性：導(dǎo)演做事很隨機(jī)應(yīng)變，比方說我們這邊跟他提點(diǎn)子，他也總是一個(gè)接納采用的態(tài)度。我個(gè)人是那種喜歡嘗新一搞就會(huì)搞好幾個(gè)新色樂此不疲的性格，做好了以后拿去讓他從里面選，他馬上能當(dāng)機(jī)立斷選出最合適的，溝通起來相當(dāng)愉快。

小倉(cāng)：理想的成品已經(jīng)在他腦子里了，所以判斷精準(zhǔn)。作為一個(gè)多年在漫畫界位居一線的人，我覺得電影導(dǎo)演這個(gè)工作他也一定可以勝任。沒有足夠的挑戰(zhàn)精神，也沒法從漫畫家轉(zhuǎn)來當(dāng)電影導(dǎo)演。這次肯定會(huì)有很多觀眾驚訝他會(huì)來親自當(dāng)導(dǎo)演。當(dāng)然，第一次做這樣的工作，肯定也需要各式各樣的輔佐。（古性：還時(shí)不時(shí)會(huì)修改一下作畫，很有總作畫導(dǎo)演的范兒）真的，他的畫功真的是太強(qiáng)了。

古性：在我看來他就是一個(gè)很專業(yè)的動(dòng)畫導(dǎo)演吧，因?yàn)橐呀?jīng)有一個(gè)很明確的標(biāo)準(zhǔn)在那里了，所以判斷會(huì)很快，比方說如果我顏色玩過了，他就會(huì)直接給出否定的意見。一起合作很舒服。

問：還有什么很辛苦的地方嗎？

小倉(cāng)：通常在進(jìn)入攝影階段以后，會(huì)對(duì)完成的作畫和人物添加上眩光（Flare，使用顏色漸變來表達(dá)光線對(duì)人物和背景的影響）的處理。結(jié)果導(dǎo)演跟我們說能避免就避免，背景要盡量按原本的來，這個(gè)要求也是為難到我們了。

古性：有沒有眩光差別還是很大的，我們反復(fù)嘗試了好多遍，顏色也是改了又改，做了不要眩光處理的顏色出來以后拿去試著拍，結(jié)果還是不對(duì)，于是又采用回了眩光之類之類的（笑）。（小倉(cāng)：要求真的很高。）

問：目前制作進(jìn)展如何？

小倉(cāng)：背景的話完成了70%吧，還有一部分沒經(jīng)過確認(rèn)。不過，背景畫完了還要涂色?，F(xiàn)在是3D那邊比較忙（笑）。3D的鏡頭還沒來，美術(shù)板是全都做完了。最后還需要導(dǎo)演把關(guān)。

古性：我這邊也差不多是70%吧（笑）。不過還沒有最終拍板，所以只能說是暫時(shí)的70%。（小倉(cāng)：全部做好了再進(jìn)行整體確認(rèn)的話，肯定還會(huì)追加修改的。全部連在一起看的話，少不了返工）對(duì)（笑）。

問：這次工作感覺如何？

古性：現(xiàn)在就已經(jīng)很感慨萬千了。

小倉(cāng)：分鏡出來的時(shí)候就知道這次作品會(huì)很不一般。

古性：光看主鏡頭就很感動(dòng)（笑）。

問：成品會(huì)是什么樣的？

小倉(cāng)：不敢劇透啊（笑）。

古性：確實(shí)（笑）。就制作手法來說應(yīng)該會(huì)是一部很罕見的作品，混合了2D和3D的技術(shù)，在兩者間取長(zhǎng)補(bǔ)短，調(diào)和得很自然。

小倉(cāng)：話說回到“動(dòng)起來的漫畫”這個(gè)命題上來吧，我到目前為止都沒有經(jīng)歷過這種，就往年的工作來說，背景跟人物角色是分離的，但是這次制作，背景跟人物角色融合成了一體，是個(gè)很新鮮的嘗試。

#06： 編集： 瀧田隆一

剪輯：瀧田隆一

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/06

剪輯： “剪輯”是拍攝視頻成品的后期制作工程中最重要的環(huán)節(jié)。工作內(nèi)容主要是，安排剪輯，更改長(zhǎng)度，更改順序，調(diào)整和改善動(dòng)畫，最終將它們組合成一部完整的映像作品。

入行經(jīng)歷繼續(xù)略，直奔人物簡(jiǎn)介，這位大哥竟然是橋本愛《小森里》和《稍微想起一些》的剪輯……

人物介紹

瀧田隆一

1983年生。主要負(fù)責(zé)剪輯過的電影作品有《小森林 夏秋篇》，《小森林 冬春篇》，《羊與鋼的森林》，《看不見的目擊者》，《總理的丈夫》，《稍微想起一些》，電視劇有《鈴木老師》和《女神夏洛克》等。

問：參與《THE FIRST SLAM DUNK》的原委。

瀧田：2018年還是2019年的時(shí)候，松井制作人發(fā)來offer。其實(shí)早在測(cè)試版（Pilot）我就以工作人員的身份參與，體育館的動(dòng)態(tài)捕捉的拍攝花絮（making）制作是我當(dāng)時(shí)在的公司負(fù)責(zé)的,那時(shí)我剛?cè)胄?、3年，在組里幫忙打雜，比方說打掃體育館啊，招呼籃球一年動(dòng)員之類的，后來花絮的剪輯也有參與。（2010年對(duì)吧，正式剪輯的內(nèi)容變化大嗎）對(duì)，變化挺大的。之后就是正式進(jìn)組參與這次電影的剪輯了，當(dāng)時(shí)拍出來的作品差不多有2小時(shí)10分還是20分左右長(zhǎng)，我被叫過去做剪輯。當(dāng)時(shí)跟井上導(dǎo)演聊天，他最先跟我提的要求就是希望我站在一個(gè)客觀的角度來剪片子，我跟他說了我個(gè)人對(duì)作品的理解，然后問他這次想通過電影傳達(dá)什么,他給我的答案跟我的預(yù)想很不一樣。我就想，既然是這個(gè)想法的話，那得好好動(dòng)動(dòng)刀子，就做了個(gè)大手術(shù)，拿去給導(dǎo)演看，他還挺滿意的給過了，要是當(dāng)時(shí)他NG的話估計(jì)我就待不下去了（笑）。

問：一般來說剪輯的工作是從收集素材開始的，這部作品不一樣嗎。

瀧田：對(duì)。一般動(dòng)畫制作是先有導(dǎo)演的分鏡，然后是動(dòng)畫師們按照分鏡來畫畫，然后把畫交給我們剪輯，由我們這邊來想辦法把它們連在一起。真人電影制作也是，從實(shí)際拍攝的素材開始，但是跟動(dòng)畫不同的一點(diǎn)是，拍出來的素材有不同角度的版本，比方說一段視頻，有近距離拍出來的版本，也有拉開鏡頭拍出來的版本。排列組合下來剪法就有很多。這次電影跟慣例最不一樣的地方在哪呢，我們剪輯有追加訂單的權(quán)利，比方說，我們這邊可以跟導(dǎo)演提意見，說“這一塊，如果有個(gè)這樣的鏡頭會(huì)剪得更漂亮一點(diǎn)”這種。導(dǎo)演也會(huì)欣然接受，然后當(dāng)場(chǎng)畫出來給我們（笑）。想想井上導(dǎo)演是專門為了我一句話在畫畫，就覺得真是太奢侈了（笑）。

問：相當(dāng)于這次剪輯其實(shí)有參與劇本制作。

瀧田：不至于說是劇本，算是有給劇本擬定（Plot）這塊出點(diǎn)子吧，剪輯提出剪輯這邊的想法， 然后導(dǎo)演拿去參考琢磨，反映到劇本里。出來的東西通常都會(huì)好到超乎我的個(gè)人想象。

問：劇情的反復(fù)加減持續(xù)了兩三年的樣子是嗎？

瀧田：故事是定了的，沒有加減。去年（2021）年底的時(shí)候，我跟導(dǎo)演從頭到尾把剪出來的東西理了一遍，松井制作人注意到導(dǎo)演好像在有些地方還是有些猶豫，就又把大家安排在一起開了個(gè)會(huì)，把最后那塊的剪輯又調(diào)整了一下，在情緒起伏的處理上做了些微調(diào)。用導(dǎo)演的原話說就是“兩個(gè)人的距離再拉近5cm的話情緒渲染效果會(huì)更好”。

問：剪輯的工作給人的印象是“削減”的工作為主，這次也有在“追加”上進(jìn)行判斷。

瀧田：確實(shí)。演出制作在這塊做的比較多，剪輯這邊的追加的請(qǐng)求比較客觀。說實(shí)話在動(dòng)畫行業(yè)，對(duì) “追加鏡頭”這個(gè)詞有點(diǎn)談虎色變的感覺，剪輯提條件還是有些奇怪的（笑）。

問：這次的制作經(jīng)驗(yàn)對(duì)你今后的工作有什么啟發(fā)嗎。

瀧田：這次的工作對(duì)于我之前的工作經(jīng)驗(yàn)來說沖擊很大。兩個(gè)小時(shí)的電影應(yīng)該怎么剪，要怎么循序漸進(jìn)才能把導(dǎo)演想要傳達(dá)的東西詳盡地表達(dá)出來，怎么樣既能保證不把情緒大卸八塊又能把故事好好講出來，不放開手腳來解決這些課題的話就對(duì)不起導(dǎo)演對(duì)我的期許吧，他叫我來，肯定是有他的意圖的。我們?cè)谛鹿谝咔橹?，有一起吃過一次飯，當(dāng)時(shí)導(dǎo)演就跟我們說，這次合作希望能接收新的刺激，期待那種五雷轟頂級(jí)別的點(diǎn)子，所以我就覺得也沒必要跟他客氣，要轟到他受不了我的程度（笑），就算結(jié)果是被炒魷魚的話我也無怨無悔。

問：井上導(dǎo)演真的是什么都能聽進(jìn)去啊，捕手型的。

瀧田：對(duì)。跟他提了想法以后他馬上就能給出判斷，好的就說好，不好就說不好，他自己心里有個(gè)很明確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，心里都有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在那里了還能包容我們的想法，也挺讓我們覺得欣慰的吧。他一直都很懂得變通，我一開始以為漫畫原作者親自當(dāng)導(dǎo)演，在一些戲份上肯定會(huì)有所拘泥，所以我一開始在試探片段刪減的時(shí)候會(huì)有些忐忑，但是井上導(dǎo)演他每次都是大方應(yīng)對(duì)，跟我說該剪的就不要客氣。

問：所以為了通過《THE FIRST SLAM DUNK》表達(dá)出想表達(dá)的，即使是原作里舉足輕重的戲份，他也不會(huì)舍不得。

瀧田：對(duì)。他跟我說，出來的電影效果好就行，所以從我這個(gè)剪輯的角度來看，他真的是個(gè)很純粹的電影導(dǎo)演，反過來要是我一直把他當(dāng)作漫畫原作者來應(yīng)付的話，估計(jì)會(huì)被他斃掉吧。他比所有人都更在乎這次電影應(yīng)該怎么拍，也知道到底要怎么拍，他在劇組的時(shí)候老沖我們喊 “老師”，但真沒什么需要我教他的，他已經(jīng)是個(gè)地道的電影導(dǎo)演了。

問：你知道這次的電影標(biāo)題是《THE FIRST SLAM DUNK》的時(shí)候第一個(gè)想到的是什么？

瀧田：我們zoom喝酒的時(shí)候還搞了個(gè)副標(biāo)題的競(jìng)猜大會(huì)呢（笑）。我們把想到的標(biāo)題列表給導(dǎo)演看，然后他就“不對(duì)~”（笑）。導(dǎo)演呈現(xiàn)給觀眾自己的電影作品的時(shí)候，最開始就是標(biāo)題了，這次的標(biāo)題雖然很簡(jiǎn)潔，但是讓人浮想聯(lián)翩，如果大家期待的是看到一部前所未有的《灌籃高手》的話，我想一定會(huì)如你所愿的。我覺得能參與進(jìn)這次制作真的很幸運(yùn)，對(duì)這次工作也沒有半點(diǎn)后悔，反正我是盡最大努力了。

問：燃盡了？

答：嗯……還是挺留戀的吧（笑），解散了肯定會(huì)覺得心里空空的吧。

#07-08：プロデューサー：松井俊之

制作人：松井俊之

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/07

//www.slamdunk-movie-courtside.jp/interview/08

人物簡(jiǎn)介

松井俊之

東映動(dòng)畫制作人。負(fù)責(zé)的作品主要有《無名的戀歌》，《花痕》，《甜心戰(zhàn)士》和《POP IN Q》。

問：企劃《The First Slam Dunk》的原委。

答：最開始要從《灌籃高手》影像制品錄像帶轉(zhuǎn)DVD的項(xiàng)目說起，動(dòng)畫跟漫畫我都沒有看過，是這次項(xiàng)目給了我認(rèn)識(shí)《灌籃高手》的機(jī)會(huì)。2003年7月動(dòng)畫的DVD Box發(fā)行反響驚人，我們聽到了很多感謝的聲音，同時(shí)也有很多粉絲反饋想要看續(xù)篇，這讓我見識(shí)到了灌籃的力量，所以就在2003年秋天的時(shí)候跟原作事務(wù)所交了電影制作的企劃。

問：那邊反饋如何？

答：被拒了。原因應(yīng)該是在徒有熱情企劃內(nèi)容太空泛。但是就這一次也沒讓我氣餒，一心想要回饋原作粉絲的熱情，決心有朝一日要把漫畫里的那種沖擊感通過電影來表現(xiàn)出來。

問：電影制作項(xiàng)目正式開啟是什么時(shí)候？

答：2009年。原作事務(wù)所要看企劃書，我們就把這邊的想法詳細(xì)反應(yīng)到了企劃書里。當(dāng)時(shí)跟東映動(dòng)畫的幾個(gè)頭兒（森下孝三，北崎廣實(shí)）匯報(bào)，獲得了批準(zhǔn)，在東映內(nèi)部成立了項(xiàng)目組，電影企劃書前前后后做了五次，通過原作事務(wù)所交到了井上老師手里。

問：企劃書里都寫了什么內(nèi)容？

答：2009年提交的第一版企劃，那個(gè)時(shí)候漫畫連載結(jié)束已經(jīng)十多年了，所以我們的主題除了回饋粉絲以外，還立志要向青少年展現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力。所以為了制作企劃書，我們對(duì)湘北和對(duì)手的戰(zhàn)略進(jìn)行了分析，還去了高中籃球部做實(shí)地采訪，剪了錄像，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)美術(shù)和爭(zhēng)分奪秒的魅力。2010年第二版企劃以后就開始做Pilot測(cè)試版短篇了，當(dāng)時(shí)動(dòng)畫行業(yè)正在經(jīng)歷2D到3DCG的轉(zhuǎn)變，是CG技術(shù)革新期，同時(shí)也是過渡期。日本這邊對(duì)于3DCG還是拒絕的態(tài)度，堅(jiān)持走精細(xì)的2D作畫的路線。但是，靠2D讓井上老師筆下的人物動(dòng)起來實(shí)在是不現(xiàn)實(shí)，而且籃球競(jìng)技快傳的美感除了CG技術(shù)以外無他，所以我鐵了心想要挑戰(zhàn)一次3DCG技術(shù)。為了給協(xié)力人員鼓氣，我們特意租了老師畫《十日后》的那所學(xué)校（舊神奈川縣立三崎高中）的體育館，邀請(qǐng)職業(yè)街球選手來配合我們做動(dòng)態(tài)捕捉，當(dāng)時(shí)很震驚的是什么呢，我們動(dòng)態(tài)捕捉拍出來的時(shí)間感，跟老師漫畫里面畫的幾乎一致。井上老師他畫畫的時(shí)候也沒找真人去給他打球吧，怎么光是靠腦補(bǔ)就能做到那種程度，太神了。

問：第一次企劃和第二次企劃都收到了什么樣的反饋？

答：前兩次只是表達(dá)了熱情和一點(diǎn)點(diǎn)技術(shù)驗(yàn)證的程度，我們也有自知之明，知道不會(huì)拿到批準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)從事務(wù)所那里收到了老師的感想，感覺看到了一點(diǎn)點(diǎn)希望，覺得自己的嘗試不是徒勞。

問：所以接下來的pilot測(cè)試版至關(guān)重要。

答：沒錯(cuò)。第三次企劃花了很長(zhǎng)時(shí)間，而且還經(jīng)歷了2011年大地震。我們當(dāng)時(shí)列了導(dǎo)演候選，然后CG方面跟界內(nèi)頂級(jí)的制作公司談好了制作部隊(duì)，第三次的企劃書模擬電影制作的體制，以電影先行短篇的模式做了新的pilot測(cè)試版，2012年交了過去。這是第二次pilot測(cè)試版，映像和音效都是前所未有的精細(xì)，我們當(dāng)時(shí)預(yù)感這次肯定很了不得。

問：結(jié)果呢？

答：又被拒了。現(xiàn)在回想一下就很清楚失敗的原因在哪里，當(dāng)時(shí)做出來的東西跟老師想要的東西是風(fēng)馬牛不相及。印象最深的的反饋是，人物不活，看不到那幫孩子的生命力和動(dòng)感。

問：之后采取了什么樣的對(duì)策？

答：還是沒有放棄，懇求老師給我們改進(jìn)的機(jī)會(huì)。但是第二本pilot測(cè)試版的制作本身就消耗了制作一部電影的精力，所以可以說是前路茫茫。老師也知道我們花了很大成本，就通過事務(wù)所轉(zhuǎn)告我們，下次就是最后一次了。我當(dāng)時(shí)人在電視局，因?yàn)檫@個(gè)最后通牒把工作給辭了，背水一戰(zhàn)，不好好應(yīng)戰(zhàn)，后果不堪設(shè)想。那段時(shí)間最鼓勵(lì)我的是鈴木敏夫的一番話，他說，每個(gè)人一生里總會(huì)有一個(gè)不磨不可的10年，他當(dāng)時(shí)是跟宮崎駿合作，花了10年終于做出了成績(jī)，他在廣播里說到，十年法則適用于所有人，只要你肯下功夫，鐵杵??